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操作系统课程是计算机科学与技术以及相关专业的一门核心基础课程,教学内容的原理性较强,涉及范围较广,而且知识点抽象性强,因而在教学过程中存在一些抽象知识的综合理解和运用问题。文章针对操作系统课程中知识点较为抽象的现状,结合C语言知识提出抽象知识的可视化教学方法,提高知识点的可视性和直观性,有利于不同课程之间的融会贯通。 相似文献
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说明了软件可视化在可视化技术领域的地位和它的内涵 ,讨论了软件可视化系统的构成要素 ,概述了软件可视化系统的实现策略。 相似文献
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算法设计是计算机系统基本构件设计的核心,在程序设计中占据非常重要的地位,算法的理解是困扰学生编程能力提高的难点,算法的不可见性是影响学生理解算法的关键因素。本文介绍了一个复杂算法的可视化系统,该系统可使复杂、抽象的算法能够通过计算机图形化模拟。 相似文献
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针对计算机操作系统课程教学抽象枯燥的问题,提出一种结合经典知识和前沿动态的"拿来主义"式的新型教学方法。该方法将经典知识、前沿动态与课程基础知识紧密结合起来,从一个全新的教学视角将学生引领入信息化、网络化、国际化、生活化的并与其自身息息相关的学习境地,激发学生的学习热情及求知欲,提高反思和创新能力,进一步贴近军校大学生对信息化、网络化的部队需求,也充分体现了军队院校"向部队靠拢,向实战靠拢"的办学宗旨。 相似文献
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王梅亮 《数字社区&智能家居》2014,(14):3355-3357
算法是利用计算机解决问题的方法,是程序设计的灵魂和重要基础。但算法的抽象性使其一直为高校程序设计基础课程教学中的难点。利用三维动画技术和情景教学方法,将算法进行三维可视化,以三维动画的形式将算法思想和执行过程演示出来,可以帮助学生更好地理解和掌握算法,提高学生学习的积极性和学习效果。 相似文献
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如何进行合理的资源分配,使操作系统的主要任务之一。本文将着重讨论操作系统在处理资源分配过程中的死锁问题,并给出适当的解决方法。 相似文献
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如何进行合理的资源分配,使操作系统的主要任务之一。本文将着重讨论操作系统在处理资源分配过程中的死锁问题,并给出适当的解决方法。 相似文献
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针对数据结构课程教学过程中的概念抽象算法难懂问题,提出将算法可视化应用于教学过程的教学方案,从案例、图形和表单3方面探讨如何进行数据结构抽象概念可视化,从交互动画、流程图和演示系统3方面探讨如何进行算法思想可视化,介绍算法可视化在数据结构课程教学中的实施过程并说明教学效果。 相似文献
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为了提高学生应用Matlab解决专业领域问题的能力,本文提出了项目驱动式教学方法。实践结果表明,Matlab语言知识点与项目融和的教学方法能激发学生的学习兴趣,提高学生应用计算机语言处理信息的实践能力。 相似文献
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随着信息化社会飞跃的进步以及网络应用不断出现,信息数据越来越庞大。对大型数据以及海量数据的贮存、传输、检索、剖析、分析、关系等需求日益急迫。在复杂、日益激烈增涨的数据背后,隐藏着许多重要的信息。各行各业的人们都迫切希望能够对其进行深入分析,更好的使用现有的数据。为了更加直观的了解数据之间的相互关系以及发展趋势,人们开始越来越关注信息可视化技术的发展。 相似文献
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针对教师VC难教、学生VC难学的现象,结合教学经验,分析并找到问题突破口在消息驱动的理解,同时给出了对MFC消息驱动教学的一种恰当的类比方式,能够让学生容易理解其本质,走出由MFC制造的巨大的迷宫。 相似文献
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RUP是新一代软件开发方法,UML是功能强大的可视化建模语言,二者在软件开发过程中得到了广泛的应用。本文简要介绍RUP技术和UML语言的基本内容,并在RUP的指导下运用UML建模技术对选煤管理系统进行设计,优化了系统各阶段的建模过程,降低了系统的复杂化,提高了软件开发的质量和效率。 相似文献
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基于数据可视化的开放式虚拟教学平台的研究 总被引:2,自引:1,他引:2
简要介绍在Internet上建立的基于数据可视化的开放式虚拟教学平台模型,可通过收集网上的学习资源,并利用可视化工具将抽象的知识转化为生动形象的二雏图形和三维模型,以增添学习的乐趣,激发学生的学习积极性和主动性. 相似文献