136例住院患者健康教育护理体会

目的 探讨患者对健康教育的内容要求、态度、认知及行为生活方式改变。方法 采用观察、访谈及调查问卷的形式对136例住院患者进行调查。结果 患者对健康教育的需求有针对性，对健康教育的态度比较积极，对行为生活方式改变愿意，但坚持较困难。结论 健康教育是一个护患双方互动过程，双方达到共识，共同制订具有针对性、可行性及实效性的教育计划，是促使教育计划顺利实施的重要因素。     

住院患者健康教育需求调查与分析

健康教育是通过信息传播和行为干预，有计划、有组织、有系统的社会教育活动，是帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康的行为和生活方式的教育活动。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。为了解住院患者对健康教育的需求，制定合理的健康教育计划，笔者对2005年5月在本院住院的患者进行问卷式调查，结果报道如下。     

护理人员对住院患者实施健康教育的体会

随着医学模式向生物-心理-社会医学模式的转变,健康教育在护理工作中起了越来越重要的作用[1].健康教育是促进患者康复,提高医疗服务水平的重要手段.近年来,笔者对我院住院患者实施了全过程的健康教育,取得了理想的效果,同时塑造了护理队伍的良好形象,现报告如下.     

儿科住院患者健康教育的几点体会

随着医学模式的转变，护理观念的更新，人们对健康的需求提高，全社会每个家庭对少年儿童的健康特别关注。因此儿科住院患者健康教育尤为重要。笔者就儿科住院患者的健康教育谈几点体会。     

住院患者的健康教育

本文探讨了健康教育对住院患者疾病的转归与康复的影响。使住院患者及家属了解健康教育内容、患病原因、紧急处理、疾病转归、饮食调护及用药知识等，针对不同个体和其住院的不同时期，确定健康教育内容和方案。帮助患者改变不良的生活习惯，增强自我保健意识，从而达到促进康复和提高生活质量的目的。健康教育是达到这一目的的有效手段之一，良好的护患沟通是有效健康教育的前提。     

消化道出血患者住院期间的健康教育

健康教育是以住院患者及其家属为教育对象，是星级护理的重要组成部分。通过有计划、有目的的教育，使患者增进健康知识，改变健康行为。我院自开展整体护理到星级护理以来，针对不同病因、不同的患者实施相应的健康教育，收到较好的效果。现将对消化道出血患者进行健康教育的方法，体会介绍如下：     

住院患者在住院期间的健康教育

<正>健康教育是整体护理的重要组成部分,是以医院病房为教育的基地,是以住院病人及其家属为教育对象,通过有计划有目地的教育过程,使病人了解增进健康,改变病人的健康行为或问题,使病人的行为向有利于健康的方向发展的教育活动。我院开展整体护理工作以来,针对不同病种,不同患者实施健康教育,收到较好的效果。     

对脑梗塞住院患者开展健康教育的体会

脑梗塞是中老年常见的脑血管疾病,致残率和病死率都很高,严重威胁着中老年人的健康[1],影响着老人的生活质量,在脑梗死病人的护理中对其实施健康教育是很关键的一步.通过健康教育,提高病人对疾病以及相关知识的认识水平,可以减少脑梗塞的复发率,从而提高患者的生活质量..本文就我科对 100例脑梗塞患者进行健康教育的体会进行讨论.     

对住院患者实施人性化健康教育探讨

对南京市第二医院住院患者接受人性化健康教育前后的效果与满意度进行比较,结果表明实施人性化健康教育改善了患者的满意度和健康知识的掌握。指出护理人员应在当前健康教育体系不健全、护理人力资源不足等情况下,采取人性化的方式对患者及健康人群进行健康教育。     

谈住院患者的健康教育

健康教育是护士针对住院患者的生理、心理、文化、社会的适应能力而进行的有计划、有目的、有组织的教育活动。它是通过向患者传授所患疾病的有关医学、护理方面的知识和技能,调动患者积极参与自我护理保健,从而达到恢复健康的目的。     

住院肺结核患者的健康教育

健康教育是整体护理的重要组成部分 ,是以传授健康知识 ,培养健康行为 ,增进健康为目的。肺结核病人由于病程长 ,发展变化不定 ,治疗需长时间坚持 ,加之有些病人经济困难 ,心理健康欠缺等因素。因此 ,进行有计划、有目的的健康教育 ,使病人的行为向有利于健康的方向发展是至关重要的。我院开展整体护理以来 ,针对肺结核的疾病特点 ,针对不同的病人的不同特性 ,实施了全方位的健康教育 ,对于病人的身心健康起到了良好的效果 ,现把我们的做法与体会做一介绍 ,愿于同道探讨。1　健康教育首先是建立新型护患关系的重要环节让病人明确肺结核患者…     

住院患者健康教育技巧

健康教育是一种有计划、有目标、有评价的系统教育活动,通过教育能帮助人们形成良好的行为和习惯,促进身心健康。患者及家属健康教育是整体护理中的重要组成部分。健康教育目标是提供教育,以使患者能达到最大程度的自我照顾,     

对住院患者实施健康教育的方法

急重症患者入院时 ,护士在积极地配合医生救治的同时 ,应及时向患者及家属强调当前危及患者生命安全的事项。如对脑血管病患者护士首先强调让患者绝对卧床休息 ,保持呼吸道的通畅 ,头偏向一侧防止呕吐物误入气管引起窒息等。待患者病情稳定后再详细介绍主管医生、责任护士、环境、制度、用药注意事项、饮食等 ,以尽快消除陌生感。病情较轻及慢性病患者入院时 ,责任护士先做自我介绍 ,并介绍主管医生、病区环境、制度、同室病友等 ,然后将患者送入病室 ,帮助整理床辅 ,放好随身携带物品 ,教会患者使用各种设施。住院期间是健康教育的最佳时机…