包装印刷课程实验教学改革初探

归纳了包装印刷课程实验教学中存在的问题和不足,提出了该课程实验教学改革的措施和建议.内容包括：充分重视实验教学,大力创新实验内容;改革实验教学形式,培养学生创新能力;探索全新高效的实验成绩考核评价体系等.     

包装印刷课程双语教学探讨

文章在总结包装印刷双语教学现状及存在问题的基础上,针对包装印刷双语课教学模式进行了探讨。从不断提高教师自身水平、选择合适的英文教材、改进教学方法以及合理安排考核手段等方面分别进行了阐述。     

包装印刷课程绪论课的教学方法研究

包装印刷课程是包装工程专业的一门专业必修课。文章首先阐述了包装印刷绪论课在课程教学体系中的重要性,其次介绍了包装印刷课程绪论课的教学内容,最后针对绪论课的教学方法和技巧提出了建议,以期达到良好的授课效果。     

虚拟实验教学在包装印刷课程中的应用

在介绍包装印刷课程教学中存在问题的基础上,提出在教学过程中引入虚拟实验教学的方法,并分别阐述了其在包装印刷课程中的印前工艺、印刷工艺及印后加工工艺中的具体应用实例。最后指出虚拟实验教学将会成为包装印刷课程教学的发展趋势。     

高校素质教育与课程考试改革

本文从素质教育的特点和当前高校课程考试存在的弊端分析入手，认为素质教育是高校教育的总目标。课程考试是实现这一目标的保障。并提出了高校课程考试改革的原则。     

我国高校课程考试改革现状及展望--兼谈化工类课程考试改革的思路

本文分析了目前我国高校考试方法和考试中存在的弊端,对当前我国高校考试改革研究动向进行了综述,并结合化工类课程考试思路对高校课程考试方法的改革进行了探讨.     

包装印刷废水处理工程

天津市王朝包装印刷有限公司废水处理工程采用混凝沉淀—生物接触氧化组合工艺处理包装印刷废水,取得了很好的处理效果,其对废水中COD、BOD5、NH3-N、色度等污染指标的去除率均在90%以上。从工程验收完毕后两个多月的运行情况来看,系统运行稳定,出水优于相关排放标准。     

分析化学实验课程考试规范化改革与实践

为了客观评价教师的授课质量和学生的实验掌握情况,对分析化学实验考试进行规范化改革和探讨。新设计的考试评价标准公正、合理、客观,考试评价过程明细且操作性强,此改革与实践对发挥学生的主观能动性,培养学生独立分析问题、解决问题的能力,增强学生基本实践技能,提高分析化学实验教学质量,建设科学的学科评价体系,起到了良好的效果。并且为全面加强卓越工程师培养教育,为电力行业培养优秀工程人才服务。     

有机化学课程考试改革的思考与探索

结合有机化学课程的教学特点,分析了湖南科技学院有机化学课程考试的现状和存在的不足,经过思考设计了考试改革方案,并在化学13级1,2两个班进行了考试改革的实施试验,提出了考试形式多元化,考试题型科学化、考试内容广泛化、考试内容阶梯化,成绩评定合理化,促进学生能力综合化的考试改革思路。为培养创新型、应用型人才提供了参考。     

高等学校化学化工专业计算机辅修课程改革设想

分析高校化学与化工专业开设计算机课程的现状，探讨计算机在化学与化工教学方面的具体应用的基础上，提出了此课程改革的初步设想，目的在于提高两专业学生利用计算机服务于本专业的实际能力。     

2012第二届中国印刷与包装学术会

<正>主办单位:中国印刷科学技术研究所北京印刷学院承办单位:(中国印刷与包装研究)编辑部北京印刷学院印刷与包装工程学院支持单位:中国印刷技术协会时间地点:2012年10月18-2o日·中国北京一、征稿范围1颜色科学与技术颜色模型颜色评测与分析     

2012第二届中国印刷与包装学术会议

<正>主办单位:中国印刷科学技术研究所北京印刷学院承办单位:《中国印刷与包装研究》编辑部北京印刷学院印刷与包装工程学院支持单位:中国印刷技术协会时间地点:2012年10月18-20日·中国北京一、征稿范围1.颜色科学与技术:颜色模型、颜色评测与分析、颜色再现、色彩管理2.图像处理技术:图像采集、图像复制、图像显示、     

3D打印在包装工业中的应用与前景

综述了3D打印技术中熔融沉积成型技术、激光选区烧结法技术、光固化立体成型技术、分层实体制造技术四种方法的特点和应用,介绍了应用于3D打印技术中常用的材料以及3D打印技术在包装工业中的应用。指出在包装工业中采用3D打印技术具有的优势是其它同类包装制造技术无法比拟的,3D打印技术在未来的包装工业中有着十分广阔的应用前景。     

塑料软包装薄膜的印刷技术及环保措施

介绍了塑料软包装薄膜的印刷和复合工艺,从油墨、塑料原料及废弃物处理等方面阐述了塑料软包装薄膜印刷工业中采取的环保措施并,指出了塑料软包装薄膜印刷工业的发展方向。