中专护生形体训练教学引入护理礼仪的可行性

中专护生正处在塑造体形的关键时期。大部分中专护生在协调性、节奏感、乐感及对健美操的理解等方面不尽如人意。对此，体育教师应给予正确、必要的指导，进行科学的训练。在过去的教学中，笔者只增加几节简单的健美操教学课。没有达到训练护生形体的目的。为改变这种状况，笔者依据卫生学校体育教学目的与任务，把适合中专护生的各项形体训练项目融为一体进行教学。     

护生礼仪教育初探

礼仪教育是道德教育的重要内容，是职业道德教育的基础教育。学习礼仪知识不仅有助于塑造良好的形象，还有助于提高综合素质。若想尽快提高职业教育水平，提高学生社会交往、待人处事以及择业的能力，就必须重视礼仪教育，将礼仪规范知识作为必修课程。１职业学校开展礼仪教育的现状在日常生活中，经常可以看到或听到一些学生由于不懂得社交礼仪知识，给日常生活带来一些麻烦或尴尬；在教学过程中，教师也深感学生对礼仪知识的渴求。各级教育行政部门和学校也越来越重视对学生的道德教育，不少学校已开设专门课程讲授礼仪知识。这也是落实职…     

强化护生礼仪教育塑造良好职业形象

随着系统化整体护理的开展,为患者提供更高质量的护理服务是当前形势下的发展目标.因此,在学校教育中,强化护生礼仪,塑造护士美好职业形象,对全面提升护生素质,提升医院形象,有着重要意义.     

加强护理职业道德教育提高护生的综合素质

新世纪对护理人员的综合素质提出了更高的要求,学校应完善实习计划内容,制定周密的考核标准,积极参与和配合医院做好实习护生的护德教育。实习医院应制定切合实际的护德教育带教计划,选择品德好、业务精、敬业负责的带教教师。通过学校和医院的共同努力为国家培养出一批批业务精湛、道德高尚、全面发展的优秀护理人才,以满足新世纪对护理人员的要求。     

浅议护生礼仪素质的培养

护理人员讲究礼貌、礼节、礼仪，是塑造白衣天使形象最直接、最有效的手段，同时，也能为医疗卫生部门树立良好社会形象，提高其社会声誉和经济效益。因而，作为培养护理人员的中等卫校，必须把护生的礼仪教育作为第一要素。１护士生的录取由于医疗卫生职业自身的社会价值，医务工作者就应比“一般性”职业的人更注意外在美。那么，外在美也就成为护士职业的外部象征。时下，许多医院把身高１．６ｍ以上作为招聘护士的首要条件，因此，中等卫校在招收录取护生时，也应该进行面试，把具有匀称的体形、优美的轮廓线条和容貌端正、举止大方、端…     

对护生进行职业礼仪教育的探讨

护士职业礼仪是护士在从事护理活动中展现给人们的语言、行为,是护士整体形象的外在体现[1]。美的品德,美的情操,美的服饰,美的举止,美的语言……内在美与外在美的有机结合,自然美与社会美的高度统一,构成了护士美的形象。因此,对护生职业礼仪教育的任务就是强化美的内涵教育,让他们每个人追求完美的整体形象。我院护理部自2000年以来一直注重对实习护生强化职业礼仪教育,收效显著。1对护生进行职业礼仪教育的具体做法临床实习阶段不但是护生学习护理技能的时期,更是确立人生信念、强化职业道德、适应护士角色、获得全面发展的社会化过程的…     

浅谈护生劳动教育与训练的一些做法

目前许多护生在劳动观念、合作意识、生活习惯、尊重劳动等方面都有待加强；努力开拓劳动教育实施途径，把思想教育、知识学习、技能训练3者有机结合起来，达到以劳树德、以劳益智的目的。     

在护理教育中加强护生综合素质培养

如何加强护生综合素质培养是当今护生教育的重要课题.提高教师的人文素质,在增强护生热爱护理职业和职业责任感、端正学习态度、努力塑造自我的过程中,对护生进行职业道德素质教育、心理素质和人文素质的培养成为现代护生教育的当务之急.     

体育教学应注重对护生形体礼仪和品德的培养

21世纪是人才激烈竞争的社会。随着现代化进程的加速,学校体育日益受到市场经济大潮的冲击,传统观念不断受到挑战,新的观念不断呈现,学校体育已不再认为只是在校期间的体育教学活动,而是把在学校期间的体育效益与学生终身受益联结;即学校体育与学生毕业后所需要的生活体育、社会体育相联系,实施一种与社会需要紧密相关的体育教学。因此,学校体育的职责不仅为学生在校完成繁重的学习任务作身心健康的准备,而且还要为其毕业后的职业生活、社会生活、休闲生活等需要作准备。中专学校体育在教学中应注重对护生形体、礼仪和思想品德的培…     

抓护理教育薄弱点提高护生综合素质

目的提高护生的综合素质,促进护生健康成长。方法采取身心陶冶法,创设教学情境,激发创造性思维等来培养护生的素质和能力。结果实验班护生的心理素质和应变、创新能力要比对照班强。结论提高护理教师的综合素质是深化教育改革的关键。     

加强护生礼仪服务教育 构建和谐护患关系

加强对护生礼仪服务教育,展示良好的自身修养及文化内涵,使护生提高护理服务品质,减少护患矛盾,构建和谐护患关系,满足患者的心理、生理和社会需求,促进其早日康复。     

关于加强护生技能训练的探讨

护理操作技术是临床护理工作的重要组成部分，是保证各项治疗措施顺利实施的前提条件，更是提高护理质量的基础。因此，加强护生操作技能的训练，是护理教学的重要环节。笔者旨在探讨如何提高护生操作技能，使他们尽快适应临床工作的需求。     

加强管理是提高护生综合素质的保证

临床实习是学生将所学理论知识综合运用于临床实践的重要环节。临床实习对护生就业、创业意识的形成将产生深远影响。随着人民群众日益增长的健康需求和医学技术的快速发展,对护士的知识结构提出了新要求。     

加强细节教育 提高护生职业道德素养

护士的职业道德素质,直接影响和决定着护士对待护理工作和病人的态度,也直接影响和制约其护理质量.将护理职业道德教育渗透于实验教学的环节中,教师在护理操作中抓住细节问题,对护生进行针对性的职业道德教育,可收到事半功倍的效果.     

浅论护理教学中护生的礼仪培养

中职护生的就业竞争愈演愈烈,焦作卫生医药学校针对现代护生的特点,在注重理论教学的基础上,将礼仪教育融入其中,加强护生的礼仪素质培养,以提高毕业护生的素质。     

护生护理礼仪规范与人际沟通能力的培养

护士在从事护理实践过程中,必须具备良好的职业形象及沟通能力,这是现代社会文明发展的需求,也是护生素质教育的要求.培养高素质的护理人才,要求具有精湛的护理操作技能,良好的职业素养和科学的审美能力,加强护生礼仪和人际沟通能力已成为当今护理教育必不可缺的部分.目前,许多护理院校都开设了护理礼仪与人际沟通课程,但由于教育模式限制、教学资源缺乏以及老师、学生的重视程度不够等原因,导致在今后的临床护理工作中,礼仪与人际沟通技巧现状不容乐观.笔者简要阐述了培养和提升护士生护理礼仪与人际沟通能力的一些体会.     

加强临床护理教学管理 促进护生综合素质提高

<正>临床护理教学管理是护理教育过程中一个非常关键的环节,临床实习是护生从学校踏入社会,从教室走向医院,是帮助护生将学校所学的医学知识、护理理论,护理操作运用到临床实践上的过程,从而使学生成长为一名护士极为重要的一步。如何搞好实     

加强护生综合素质培养的实践

笔者就面向21世纪培养具有高素质的护理人才,从加强护生体能锻炼,进行高品位的文化艺术教育,开展法律知识普及教育等方面作了初步尝试,收到良好的效果.     

浅谈加强护生人际沟通中的倾听训练

随着医学模式的变化，人们对护理的概念有了新的认识。护理对象发生变化，使得护理模式也随之发生变化。为了适应医学模式变化和护理学科发展的需要，提高护生的实践沟通能力，１９９６年国家卫生部提出，护理专业应开设“人际沟通”课程。由此可见，人际沟通对一名现代护生来说是何等重要。笔者在“人际沟通”的教学过程中越来越体会到，人际沟通教育对护理生来说是非常重要的。人际沟通能力、沟通技巧的训练，对护理生今后的工作、学习和生活有很大的影响。下面笔者就“人际沟通”教学中倾听能力的训练谈谈自己的体会。１倾听在人际沟通中…