制药工程专业有机化学实验教学改革初步探讨

基于医学院校有机化学实验教学现状及存在的问题,亟需对制药工程专业的有机化学实验教学进行改革,来建立一种新的有机化学实验教学体系,来满足制药工程专业人才培养需求。现就有机化学实验教学改革进行初步探讨,以期提高现有有机化学实验教学质量。     

制药工程专业实验教学改革研究与探讨

针对制药工程专业的人才培养目标,结合制药工程专业实验教学的实际情况,分析了目前教学中存在的问题,从更新实验项目、丰富实验操作内容、加大综合设计性实验比重、注重工程应用性等方面对制药工程专业实验教学改革进行了探讨,旨在培养学生的实验设计能力、操作能力和创新能力,促进制药工程专业的发展。     

材料科学与工程专业综合实验教学体系的改革

调研了目前材料科学与工程相关专业综合实验教学体系方面的近况及面临的关键问题,依托许昌学院新材料与能源学院及河南省微纳米能量储存与转换材料重点实验室平台,系统介绍了材料科学与工程相关专业综合实验的教学内容、教学方法、教学效果及学生反馈情况等。提出了模块创新化综合实验的新思路及现场操作答辩的新考核机制,提高了学生的综合专业技能及创新能力。     

高分子材料科学与工程专业综合实验教学改革与探索

专业综合实验课的目的是培养学生的创新能力、综合应用知识分析问题、解决问题以及独立获取知识的能力。本文总结了在教学实践基础上对高分子材料专业综合实验进行的改革和探索,根据本校实际条件和毕业生去向,提出了将专业综合实验分成树脂磨具和热塑性塑料两部分的新思路,更加有利于学生的提高和发展。     

浅谈应用化学专业综合实验教学改革

应用化学专业综合实验课程开展的目的是为了培养学生发现问题、分析问题和解决问题的实践能力,从而为毕业及就业打下坚实的基础。然而当前高校的应用化学专业教学与产业的发展不相适应,实践环节薄弱,出现产学脱节的现象。应用化学由于其自身的特殊性对实验教学提出了越来越高的要求,但在实际的实验教学中却出现了一些问题,包括实验的教学内容、教学方法和实验的考核等方面。因此站在学生的立场上,对综合实验教学的改革进行浅析,发表意见并提出相关建议,以期通过该课程巩固后续学习者的基本操作技能,培养创新意识,增强团队协作意识,提高综合素质。     

化工专业实验教学改革探讨

化工专业实验是实施素质教育和培养创新人才的重要实践环节.文章针对化工专业实验课程的特点,在实验教学内容、师资队伍建设、综合设计实验实施及实验考核等方面进行了探讨和改革.通过专业实验的实践教学,发挥了学生的学习主动性,增强了学生的工程意识,提高了学生的综合能力.     

化工专业实验教学改革探讨

根据化工专业学科的特点,对化工专业实验教学内容及教学方法的改进提出自己的见解,并根据化工学科今后的发展趋势,加强计算机在实验教学中的应用,提高学生的实验操作能力。     

浅谈应用化学专业综合实验教学改革

应用化学专业领域高等教育与产业发展不相适应,理论脱离实际、实践环节薄弱、产学脱节问题较为严重。应用化学专业因其自身多具有的特殊性,对于实验教学的开展提出了越来越高的要求,然而在我国高校应化专业的教学中,其实验教学方面仍然存在着一些问题,因此本文对其综合实验室教学改革问题进行了浅析。     

制药工程专业实验教学改革初探

制药工程专业实验是制药工程实践教学体系中的重要组成部分,在培养学生动手能力过程中发挥重要的作用。为了提高实践教学效果,使学生实践动手能力得到充分的锻炼,必须根据社会对人才需求的特点开展教学改革。本文从实验项目优化、教学方法的改进、师资队伍的建设及评价体系的构建方面进行了初步探讨,力求使制药工程专业实验在培养具有核心知识和核心能力的高级应用型人才过程中发挥更大的作用。     

采油工程实验教学改革探讨

采油工程实验是石油工程专业教学中一门实践性很强的实验课程。为提高学生实践应用能力,有必要对采油工程实验教学进行改革,为学生毕业后快速适应专业技术工作打下良好基础。文章对采油工程实验教学存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决措施。     

工程化学实验教学改革探讨

结合作者单位工程化学实验教学实践,从实验教学内容设置和考核方式两方面提出一些教改建议,即根据开课专业不同,分专业设置了实验项目,增加了设计性和创新性实验数目,并编写了相应的实验指导程序。实验考核更加注重实验过程,不同类型实验采取不同考核方式。结果表明,实验教学内容和考核方式的改革极大地促进了工程化学实验教学效果的提高。     

探讨制药工程专业药理学实验教学模式的改革策略

药理学实验教学是制药工程专业教育的重要组成部分。针对传统药理学实验教学模式中存在的问题,从教学体系、实验设计、小组实验及考核方式等方面进行药理学实验教学模式的改革,提高了学生的学习兴趣,更好的完成了教学任务。     

测控专业综合实验教学改革和实践

针对测控专业综合实验传统教学模式中存在的问题,同时借助于专业认证的理念和实验设备的更新,本文对综合实验教学提出了新的教学模式。文中重点从综合实验的教学目标、教学内容,组织实施方式和考核过程等方面进行了探索实践,解决了以往的一些问题。通过改革使测控专业的综合实验更加规范化,同时结果也证明此种模式大大激发了学生的学习兴趣,提高了综合应用专业知识的能力和动手实践能力,效果良好。     

应用化学专业综合化学实验教学改革浅谈

应用化学专业综合实验是为培养和提高应用化学专业学生科学思维和创新能力的重要环节。本文针对应用化学专业综合实验教学过程中存在的问题,从教学方式和考核方式等方面阐述了应用化学专业综合实验教学的几点策略。     

化工专业物理化学实验教学改革探讨

成果导向教育在化工专业教育教学中的应用是社会的现实需求。本文以物理化学实验课为载体,以培养学生发现问题,设计过程,解决问题的能力为目标,提出一种面向化学工专业教学设计思路及原则,探索成果导向教育理念在物理化学实验课程教学中的具体应用。     

制药工程专业的实验教学改革初探

为进一步实现高等专业教育为地方经济建设服务,切合民族药产业对创新性、应用型制药工程专业人才的需求,结合武陵山地区丰富的中药材资源,探索我校制药工程专业的实验教学改革,优化实验教学内容,开设创新性综合实验项目。采取启发式实验教学模式,增加探索性实验,以民族药成分提取、分离和民族药新制剂为研究对象,促进学生科研素养的养成,培养民族药方向的制药人才。     

制药工程专业实验教学模式改革探索

根据制药工程专业特征及专业实验教学现状,提出了制药工程专业实验教学体系改革方案。其中包括优化专业实验内容和教学方法,开展结合中试实践的实验教学模式,开发设计研究型实验,充分培养学生的创新意识与能力。     

制药工程专业实验教学改革与探索

专业实验在制药工程人才培养中具有重要的作用,是培养学生观察能力、实践能力和创新能力的重要环节和途径。文章针对传统教学模式下制药工程专业实验课程的教学现状和主要问题,介绍了岭南师范学院制药工程专业在实验教学体系方面的一些改革与探索,以期对制药工程专业实验教学体系改革提供一些思路和借鉴。     

过程装备与控制工程专业综合改革探讨

以安徽理工大学过程装备与控制工程专业综合改革为依托,结合国家、行业、区域和学校的发展,对专业综合改革的建设目标、人才培养方案和培养机制、课程与教学资源、教学方式方法、实践环节拓宽和教学管理改革等方面进行了探讨,以期对国内高校相关专业的建设和改革提供参考,促进人才培养水平的整体提升。     

制药工程专业物理化学实验教学改革探索

针对制药工程专业物理化学实验教学过程中存在的问题,本文从实验课程规划和理论知识讲解、实验教学过程设计以及数据处理等方面进行教学改革探索。