高校科研管理创新的思考

高等学校是我国科学技术事业的一个重要方面军，高校科研工作随着科技体制改革和教育体制改革的不断深化，也发生了很大的变化。高校科研管理工作，正面临着深化改革，拓宽思路的新机遇。面对知识经济的挑战，高校科研管理的观念创新对于高校科研创新来说尤为重要，它直接关系到科技资源的配置，关系到资源的使用效率。     

成人高校科研创新与激励机制

随着社会主义市场经济的发展,成人高校科研创新日新月异,与之相适应的激励机制逐步建立和完善。所谓激励是指运用产权、宏观政策、市场等力量、手段以影响和推动创新活动的动力。 1 计划经济时代,成人高校科研创新激励机制的弊端 计划经济体制是以消灭私有产权和取消市场机制为基础的。由于科研创新成果商品属性的被消     

谈医学成人高校科研管理创新

阐述了新世纪医学成人高校为更好地适应社会主义市场经济的要求,改革创新科研管理的必要性,以增强竞争实力。     

高校博士后科研创新环境构建探索

阐述了构建高校博士后科研创新环境的必要性,本文就构建高校博士后科研创新环境的具体措施,进一步提高高校博士后的科研创新能力等问题进行了探讨。     

高校科研管理工作创新微探

1高校科研管理工作创新的必要性 随着时代发展和我国建设创新型国家进程的不断推进，国家和社会给大学赋予了更为重要的历史使命，对大学的建设和发展也提出了更高的要求。在科技部制定的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006--2020年）》、教育部制定的《关于加快研究型大学建设增强高等学校自主创新能力的若干意见》中均对大学的使命、任务与发展提出了具体要求。     

以人为本，创新高校科研管理思路

科研是强校之本，它对一所高校的快速发展具有极大的促进作用。高校要壮大自身实力，提高办学效益，促进改革发展，最有效的途径之一便是下大力气抓好科研管理工作，向管理要效益，达到多出成果、快出成果、出好成果的目的。     

临床学生科研创新能力培养之我见

临床学生是医学领域内的专业人才，学生的教育是我国教育结构中高层次的教育，注重科研创新意识和能力的培养就显得尤为重要。     

高校科研与教学关系探讨

目前，高校的教育功能正在从注重传播知识，单纯强调教学职能，转向教书育人，培养德、智、体全面发展、基础扎实、知识面宽、能力强、素质高、富有创新精神的人才。教育思想的转变，导致了高校教育模式、教学方式等一系列的变化，这些都对高校的教学与科研提出了更高的要求。国家科委制定的《中国科学技术政策指南》中指出，只有高水平的基础研究和应用研究，才能培养出高水平的人才。同时指出，只有把教学搞好，才会有众多的人才涌现，基础研究和应用研究才能获得源源不断的智力资源的支持，才能继续向前发展。前说明了科研对提高教学质量的重要作用，后表明没有高水平的教学，科研就没有后劲。由此可见，教学和科研都是培养高级人才的重要途径，二相辅相成，相互促进，缺一不可。     

对科研创新的几点思考

科研创新的目的和意义是为了促进解决或更好的解决人与自然以及人与社会的矛盾。本文以问题为中心,分析了为什么要进行科研创新、什么是科研创新、怎样进行科研创新以及科研创新应当具有什么科研精神等,并针对这些问题提出了一些观点,可能有助于加深对科研创新的进一步认识。     

科研实验室开放对培养医学本科生创新与科研能力的作用初探

当前,医学高等院校本科生的教育培养存在理论课教学内容固定单一、方式传统,实验课教学内容缺乏创新性等诸多不足,严重影响医学本科生科研和创新能力的培养。通过多年的实践,我们的体会是:开放科研实验室、鼓励本科生参加课题组并给予全方位科研训练,可以全面提高学生的综合素质,有效提升医学本科生科研和创新能力。     

大学科研国际化意义和作用探讨

大学科研国际化的意义在于拓展了大学的职能，丰富了大学的内涵；使大学科研为社会经济发展服务，实现为社会服务的职能。大学科研国际化的作用在于：跟踪国际研究前沿厦最新研究动态，提升大学科研创新能力；促进大学科研队伍发展，为科研青年人才提供良好的平台；有利于提高高校的国际知名度。     

中医药高校图书馆开展科研支持服务现状分析

通过网络调查法和文献调研法对国内24所中医药高校图书馆科研支持服务开展情况进行调查,分析中医药高校图书馆科研支持服务现状及以及存在的问题,提出具有学科领域特色的科研支持服务建议,以期为我国中医药高校图书馆科研服务发展提供参考。     

高校贫困大学生问题与对策研究

高校贫困生群体问题已引起党和国家以及社会各界的广泛关注，已成为高校教育工作的重要内容。本文分析探讨了高校贫困生群体的产生背景、形成原因及其特点，并提出了有效的帮困对策，这对于促进我国高等教育体制改革顺利进行，保证高等教育事业快速健康发展和贫困大学生群体的健康成长、成才具有十分重要的意义。     

医学院校图书馆阅读推广服务探讨

针对我国医学院校图书馆阅读推广服务对象需求,阐述医学院校图书馆开展阅读推广服务的必要性,提出具体措施建议,包括组建高素质馆员队伍、推广多元化导读服务、开展阅读疗法、推出真人图书馆等方面。     

高校学生生殖健康刍议

国家教育部发布的《普通高等学校学生管理规定》已于2005年9月1日起施行，这部规章对大学生在校就读期间的婚恋问题不提倡也不反对，这无疑是管理上人性化的体现和进步，受到在校大学生的欢迎，引起了社会各界方面的广泛关注。本文就当代大学生的生殖健康教育问题抛砖引玉，旨在引起有关方面的重视。     

大学语文中的人文精神教育探索

根据国家教委高教司对大学语文的定位,针对语文课程的性质、功能和大学生的实际状况,提出大学语文教学目标是培养、提高学生的人文精神、人文素养,传承中华民族优秀文化,并在教学实践中从文学的审美欣赏、情感教育,人格感染三个方面进行了一定的探索。     

医学院校大学英语个性化学习体系构建的实践与研究

通过对大学英语个性化学习体系建构的探索、实践,作者认为医学院校应结合学校办学目标、院系专业需求和学生的个性发展需要,通过改进教学结构,拓展教学空间,发挥信息技术优势,拓展课程内涵建设,为学生提供丰富的、多层次的学习和学习资源等途径,满足不同层次的学生英语学习需求,充分发挥学生的学习积极性,实现医学院校的人才培养目标和办学特色。     

高校附属医院科研管理现状与发展对策分析

[目的]剖析高等医学院校及其附属医院的科研管理现状,探讨改进高校和附属医院科研管理工作的对策。[方法]通过文献、访谈等方式调研高等医学院校及其附属医院科研管理的现状及存在不足。[结果]概括现行管理模式下存在的问题为＂医、教、研＂投入不均衡、科研资源分散、科研经费投入与管理制度的不足;提出高校附属医院科研发展应注重适宜政策引导、建设科研团队、搭建交流平台及完善奖励机制。[结论]高校在附属医院科研管理工作中的引导与推动作用是做好科研管理的关键,能获得高校和附属医院科研工作的双赢。     

基于广东医学院“挑战杯”活动分析在校大学生的科研现状

"挑战杯"活动是高等院校培养学生创新能力和实践能力的重要途径,本文以广东医学院的"挑战杯"活动为例,分析了学生科研创新活动的现状和制约因素,同时对如何更好的开展"挑战杯"创新活动提出了相应的对策。