高职学生实践创新能力现状调查与分析——以沙洲职业工学院为例

高职学生实践创新能力的培养不仅仅局限于单一的实践能力或操作能力的培养,而是包括动手操作、表达、质疑、思维等各种能力在内的综合能力的培养。以沙洲职业工学院为例,通过问卷调查的形式,分析目前高职学生在实践创新能力培养方面存在的缺失,提出了主要对策。     

以专利素质教育为载体提升高职学生创新能力

阐述了专利素质教育与高职学生创新能力的内在关系.在分析高职学生专利素质教育存在问题的基础上,提出以专利素质教育为载体构建高职学生创新能力培养体系,包括提升他们的专利检索分析能力,专利转化利用能力,多元化思维能力,以及实践动手能力.     

高职院校学生自主实践创新平台探索

针对高职院校学生创新能力培养不足的现状,应提高学生的自主创新能力和实践技能,构建符合以自主创新能力建设为核心,以工程应用项目凝聚知识的新教学模式的大学生自主实践创新平台,更好地实现对高职学生自主创新能力培养。     

论高职计算机基础课实践教学的创新

计算机基础课实践教学主要侧重基础知识、基本操作的练习,具有超强的实践性,文章从分析现行高职计算机基础课实践教学的内容和教学的现状着手,提出了一些教学改革方法,从加强计算机基础课的实践教学出发,培养高职学生具有较强的动手能力。计算机基础课实践教学作为计算机教学的重要环节,对学生实践能力与创新能力的培养起着至关重要的作用。因此,如何提高实践教学的质量,加强学生实践能力的培养,提高其综合素质,对该课程实践教学的改革创新是非常必要的。     

构建高职院校学生创新能力培养体系的研究与实践

围绕高职院校学生创新创业能力培养这一热点和难点问题,分析了高职院校在学生创新能力培养方面存在的不足以及急需解决的主要问题,构建了适合不同高职院校学生创新能力的"3343"体系化教育模式,阐述了深化创新创业教育改革的各项举措及主要改革成果和实践效果,对于有效提升学生创新创业能力培养水平具有一定的指导意义。     

高职院校电类专业创新实践能力培育研究

培养大学生的实践创新能力是当前经济发展的要求,也是教学现代化改革的方向和目标。培养高等职业院校学生实践创新能力,不能局限于某一种实践、操作能力的培养,还需在思维、表述、质疑、动手操作等方面,培养其综合能力。本文基于高职院校电子类专业学生实践创新能力培养的重要性,分析目前存在的问题,然后以课程教学为基础,以实践训练为支撑,分析制约大学生创新能力培养的因素,探讨培养学生创新能力的思路。     

高职暖通空调专业实践教学体系改革的研究与探索

在国家骨干高职院校建设中,按照高职供热通风与空调工程技术专业人才培养定位,构建了以能力培养为本位,体现暖通空调工程项目实施过程操作性、实用性和系统性的实践教学新体系,强化培养学生的工程实践能力和创新能力。通过该体系培养的毕业生,受到了用人单位的欢迎。     

高职高专无机化学实验教学改革探析

从高职人才培养模式出发,对高职高专无机化学实验课的教学理念、课程体系、教学方法、评价方法、管理制度等方面提出了改革措施,以培养学生的实践能力、探索能力和创新能力,从而提高无机化学实验课的教学质量,增强学生的职业能力。     

高职建筑类专业学生创新能力的现状与培养研究

在建立高职建筑类专业学生创新能力评价指标体系的基础上,对高职建筑专业学生进行了问卷调查,并对调查结果进行了定量分析.针对学生创新能力现状,从更新教学理念,塑造学生的创新品质;加强实践环节,发展创新能力;搭建创新平台,发挥第二课堂作用;建立激励机制,激发创新积极性等方面提出了培养高职建筑类学生创新能力的途径.     

高职计算机应用基础课程“三维五化”教学模式

针对高职院校全面发展的技能型人才的培养目标,在高职计算机应用基础课程的教学中,提出了以培养学生能力为主线,构建学生的知识、能力与素质结构并使其协调发展为目标的新型教学模式——“三维五化”模式。文章围绕教学团队建设、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式等方面的改革,给出了“三维五化”模式的研究思路和实施方案。实践表明,这种教学模式激发了学生的学习热情,有利于培养学生的学习能力、实践能力、创新能力,全面提高了教学的质量和效率。     

FMS中加工质量故障预报的新方法

对引起加工质量故障的原因进行了研究,建立了用于加工中心加工质量故障分析的与/或故障树,提出了隐加工质量故障(FMQF)的概念和由·FMQF 找出制造系统故障的决策树方法.本文在模糊理论基础上,提出了隐加工质量故障识别的新方法,用这种方法可以根据控制图的变化进行设备状态估计.基于以上研究,建立了可用于柔性制造系统隐加工质量故障预测和预报的专家系统.     

立方准晶的反平面问题与Ⅲ型裂纹问题

发展了立方准晶材料的断裂理论 .通过应用Fourier分析和对偶积分方程理论 ,得到了立方准晶材料Ⅲ型裂纹问题的精确解析解 ,并由此确定了位移与应力场 ,应力强度因子和应变能释放率 .结果表明 ,应力强度因子与材料常数无关 ,而应变能释放率依赖于所有的材料常数 .这些为研究此新固体材料的变形和断裂提供了重要的信息 .     

Banach代数中的行列式理论

探讨了 Banach 代数中的行列式理论.给出了具有单位元的迹 Banach 代数具有行列式的充要条件.     

非织造布滤料性能及过滤过程的研究进展

对近年来非织造布滤料的研究进展做了简要综述,介绍了内部结构的研究及表征、过滤性能及其影响因素、过滤过程的计算机模拟,指出进一步发展所需要解决的问题。     

Genomics,metagenomics,and microbial oceanography—A sea of opportunities

Microbial oceanography is an emerging discipline resulted from the interaction,cross-fertilization and integration of life science and ocean science.Microbial oceanography integrates the principles of marine microbiology,microbial ecology and oceanography to study the role of microorganisms in the biogeochemical dynamics of natural marine ecosystems.The application of genomics tools to study marine microbes is resulting in rapid advancements in microbial oceanography that has important implications in globa...     

Information for Authors

正General Journal of Beijing Institute of Technology(JBIT),an English language journal sponsored by Beijing Institute of Technology,was established in 1992.JBIT mainly publishes research articles that reflect the latest achievements in basic theory and experimental studies in various engineering fields and in applied mathematics,mechanics,physics,chemistry,and so on.JBIT is listed in Ei,CA,SA,AJ,CSA,MR,ZM and many other abstracting indexes.     

Information for Authors

正General Journal of Beijing Institute of Technology(JBIT),an English language journal sponsored by Beijing Institute of Technology,was established in 1992.JBIT mainly publishes research articles that reflect the latest achievements in basic theory and experimental studies in various engineering fields and in applied mathematics,mechanics,physics,chemistry,and so on.     

Towards Excellence in Science Chinese Academy of Sciences

<正>May 26,2014,BeijingScience is a human enterprise in the pursuit of knowledge.The scientific revolution that occurred in the 17th Century initiated the advances of modern science.The scientific knowledge system created by human beings,the tremendous productivity brought about by science,and the spirit,methodologies and norms formulated in scientific practice since the 17~(th)Century have long become essential elements of     

SCIENCE CHINA Technological Sciences SUBJECT INDEX TO VOLUME 57(2014)

<正>~~     

Research on How to Teach Vocabulary by Adopting Morphological Method

On the basis of some theories and teaching experience, the thesis first attaches importance to vocabulary teaching and suggests that a morphological method should be applied. Supported by some examples, how to teach vocabulary in a morphological way is mainly discussed in the essay.