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为了改善工程管理专业实践教学环节的教学效果,增强学生的综合素质能力,提高学生的动手能力和专业素质,从实践教学环节入手,分析了工程管理专业实践教学中存在的问题,提出了工程管理专业递进式课程设计教学方法,结合教学实践取得了较好的教学效果。 相似文献
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基于"机械设计/基础课程设计"课程与机械设计课程的理论部分及其他设计实践类课程特点的不同,进行了课程设计教学改革和实践,融合了CDIO工程教育模式、项目教学法、任务驱动式、分层教学法、自主学习教学模式等较为先进的思想理念,摒弃传统教学方法中的不合理做法,采用了传统教学方法和现代教学方法并用的教学手段,分成四个模块,丰富了课程设计的题目及类型,加大了虚拟样机技术在该环节的应用力度,重新制订了答辩与考评方式,形成六个特色,进一步提高课程设计的教学品质。实践表明:改革提高了学生的工程意识和实践动手能力,加强了对学生自主创新能力的培养,提高了教学质量,达到了预期的教改目的。 相似文献
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"汽轮机原理"是热能与动力工程专业一门主干专业课程,而汽轮机原理课程设计是巩固学生所学知识、提高综合分析以及应用能力的重要教学环节之一。随着教学目的的不断提高,传统课程设计的不足逐渐显现。为了更好地培养学生的学习能力、实践动手能力以及分析解决工程实际问题的能力,而提出了对汽轮机原理课程设计进行教学改革的具体措施,并根据实践结果进行了相关总结与讨论。 相似文献
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化工原理教学改革的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
本文结合化工原理教学改革的探索与实践,介绍了课堂教学的内外兼修、试验教学的实践拓展、课程设计的项目化要求等改革举措.实践表明,基于三个教学环节的整合改革以构建化工原理课程的质量保证体系有利于培养学生的工程意识和实践能力,提高教学质量. 相似文献
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建筑环境与能源应用工程专业实践教学创新探索 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析当前建筑环境与能源应用工程专业实践教学环节的基本现状,提出了学校、教师、企业和学生等群体在实践教学环节中存在的问题,以加强学生的工程意识和提高学生的工程实践能力为目的,论述了该专业实践教学环节的重要性及其改革的必要性,并结合江苏大学建筑环境与能源应用工程专业学生的实践教学现状,提出了明确实践教学目标、强化实践重要性、完善实践教学体系、加大实践教学基地建设投入等具体的改革方案和措施,为培养适应实际工作能力和创新能力的优秀毕业生创造了条件。 相似文献
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本文依据“PLc原理及应用”课程的特点,以培养应用型人才为教学目标,分析了教学环节中存在的突出问题,结合笔者教学实践,在教学内容、实验和课程设计等方面进行了一系列的改革,激发学生的学习兴趣,培养了学生的实际设计动手能力。 相似文献
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"机械设计"课程设计是机械设计课程学习的一个重要环节。结合"卓越工程师培养计划"的基本要求,针对"机械设计"课程设计中存在的问题,提出了课程设计改革的思路,确立了以培养工程师为目标的课程设计改革思想,对于提升学生的工程实践认识,培养学生的工程素质和工程实践能力有一定的意义。 相似文献
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总结了近几年在电气工程及其自动化专业<工厂企业供电>课程教学中的教学改革实践体会.针对工厂企业供电课程教学的特点,通过在课程教学中注重理论联系实际、加强实验环节训练、强化课程设计的工程训练、结合工程实际搞好毕业设计等方式,提高了教学效率和质量,强化了学生工程动手能力的培养. 相似文献
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总结了近几年在电气工程及其自动化专业《工厂企业供电》课程教学中的教学改革实践体会。针对工厂企业供电课程教学的特点,通过在课程教学中注重理论联系实际、加强实验环节训练、强化课程设计的工程训练、结合工程实际搞好毕业设计等方式,提高了教学效率和质量,强化了学生工程动手能力的培养。 相似文献
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"机械原理课程设计"是"机械原理"课程教学的一个重要实践环节。通过分析传统教学模式下"机械原理课程设计"教学过程中遇到的问题,将虚拟样机技术引入"机械原理课程设计"教学,更新课程设计的方法,实践证明可保证课程设计的教学效果,有利于激发学生学习兴趣、提高学生实践能力。 相似文献