地下工程中注浆岩石锚杆施工工艺

分析了国内外关于地下工程注浆岩石锚杆施工工艺研究现状,包括基于锚固体加固效果角度对岩土锚固作用机理分析、基于注浆体与岩土局部变形理论对全长注浆岩石锚杆锚固施工工艺研究等,结合地下工程注浆岩石锚杆锚固工程实践,对地下工程中注浆岩石锚杆锚固施工进行了总结,对提高我国岩石锚杆锚固施工技术水平具有一定的工程实践意义.     

岩石地下工程施工测量的监理工作

岩石地下工程的特点及其开挖方法的特殊性决定了施工测量监理工作成为该类工程质量控制的关键环节。本文结合作者近几年从事岩石地下工程施工监理的工作实践,主要从岩石地下工程施工测量的专业特点、测量监理工作内容与工作流程、监理工作的控制要求及目标值、测量施工监理的工作方法与措施等方面,对岩石地下工程施工测量监理工作阐述了自己的体会和认识。     

城市地下工程与高层建筑深基坑岩石间壁处理研究

介绍重庆世贸中心深基坑和临梯干道支洞人防工程的岩石间壁处理方法。对岩石间壁的应力及洞拱拉杆的轴力进行了量测,量测结果与计算吻合,表明本项工程的间壁处理方法合理,并可供同类工程参考。     

大连隧道、地下工程与岩石破碎学术会议圆满召开

由中国土木工程学会隧道及地下工程分会、中国岩石力学与工程学会岩石爆破专业委员会共同主办的“隧道、地下工程与岩石破碎学术会议”于2007年8月10—11日在美丽的海滨城市大连召开。     

高性能计算技术在岩石力学课程教学中的应用

岩石力学是一门实践性很强的课程,工程实例、实验模型和理论模型的结合将直接影响课程的教学效果。介绍了把基于高性能计算技术的软、硬件平台应用于岩石力学教学的情况,拓宽了传统实验教学中的实验对象,实现了对工程实例、实验模型和理论模型的精细数值表征;通过鼓励学生自发设计模型进行数值模拟分析,激发了学生的思维能力和创造性,有利于学生理解和掌握教学内容。在高性能计算机日益普及的形势下,对国内高校岩石力学教学提供了有益的参考。     

地下工程逆作法数字化施工平台的研发及应用

为应对地下工程实施难度和建设风险增长,施工现场管理水平要求不断提升的情况,创新开发了专业的数字化施工平台。平台实现了地下工程关键信息数据实时显示、基坑作业面的全过程监控、基坑风险的自动化预警等功能,构建了施工项目管理的新模式,总结了平台中的重点和亮点,以期为后续研究者提供解决问题的思路。     

楚王陵古地下工程稳定性的数值模拟分析

古代地下工程闪烁着人类智慧的光芒.以徐州市楚王陵建立三维模型为例,采用大型通用数值分析软件ANSYS,研究古代地下工程的稳定性.在分析中考虑了地表地形、地面建筑和岩石风化等三因素对该工程稳定性的影响.分析表明,岩石风化作用明显影响古墓稳定性,地面建筑使得其原有变形加剧,地表地形的起伏在局部增加了岩石应力.三者对其薄弱部位影响较大,特别是在墓室入口的上下端角,应力集中较大,最容易发生围岩破坏.对古地下工程的保护和维护,应着重考虑到这些因素的影响.     

城市地下工程数据管理技术研究

城市地下空间的大规模开发建设,必须做好设计、施工与运营的全过程动态监控管理,才能有效预防灾害发生。采用系统科学的思想,提出城市地下工程数据管理应包括城市地下工程数据库存储、城市地下工程数据库管理和城市地下工程数据库应用三个层次;研究并建立了城市地下工程数据库概念设计E-R模型,以钻孔数据为例,研究了数据逻辑关系和数据库设计方法,设计了钻孔数据视图;基于SQL Server数据库管理平台,研究了具有时空属性的变形监测点数据存储拓展技术,并基于此探讨了具有时空属性对象的查询扩展方法;研发了基于GIS平台与相关数值模拟软件相融合的城市地下工程数据库应用软件,使空间分析从宏观到细观得到可视化体现。     

地下工程数字孪生研究进展与若干关键理论技术

智慧化转型对地下工程数字化与信息化提出了新的要求,数字孪生可有效支撑地下工程真实特征感知、高保真建模、虚实映射与多物理仿真,但目前地下工程数字孪生研究仍处于初始阶段,概念框架、关键理论与技术方向仍不清晰。基于文献调研,分析地下工程数字孪生的研究现状,提出地下工程数字孪生的定义与三维结构,指出其在信息、时间、物理与技术四个维度的关键特征。结合地下工程特点与智慧化转型需求,提出地下工程数字孪生研究中复杂系统精准映射、高保真孪生建模、多物理耦合分析等关键理论技术问题,以期为地下工程的数字孪生理论与技术发展提供参考,推进地下工程全寿命周期智慧化。     

室外气象数据对地下工程围护结构热过程影响分析

在总结适用于中国大陆地区使用的建筑能耗分析用室外气象参数的基础上,建立了浅埋地下工程围护结构及周边岩土的传热数学模型.对不同气象参数条件下地下工程围护结构及其周边岩土传热过程进行了数值模拟.结果表明:地下工程围护结构顶板处受到室外气象参数影响较大,不同气象参数对地板传热几乎没有影响.较其他气象参数,中国城市建筑用标准气象数据库误差较大,这可能是由于其原始数据来源于国际地面气象观测数据库,本文认为其不适用于地下工程围护结构传热过程的分析.     

城市地下空间工程专业工程测量课程教学改革与探索

文章从城市地下空间工程专业培养目标及现代测绘技术发展入手,以西南石油大学为例,分析了当前工程测量课程教学的内容、实践环节和考核方面的不足,阐述了以成果为导向、以学生为中心和持续改进为主线的工程教育思想,对符合专业特点、满足专业培养目标的工程测量课程的理论教学、实践教学内容及课程考核方式等进行了探讨,提出应加强教学内容与测量新技术的衔接,实践技能与理论教学的结合,以进一步提高城市地下空间工程专业人才培养质量。     

工程概预算教学演示平台探索与实践

针对目前建筑类专业工程概预算课程教学面临的问题,探索工程概预算教学演示平台模式,提出完成教学演示、教学实践与课程设计一体化教学程序的开发路径,并以"工程需要—科研探索—工程实践"为基本教学思路,探求教学能力的创新。     

深部地下工程重大灾害案例网络平台建设与应用

为改变当前岩土工程专业课"填鸭式"教学模式,文章提出建设深部地下工程重大灾害案例网络辅助教学平台以实现案例式、研讨式教学模式。通过搜集与整理大量的案例素材,并根据教学要求对案例进行筛选与设计,构建工程灾害案例库。在此基础上,基于Web技术开发地下工程重大灾害案例库网络平台,实现案例资源信息的整合与共享,便于学生及时巩固所学知识。该网络平台已应用于中国矿业大学岩土工程专业课教学实践,效果良好,深受学生欢迎,其具有广泛的应用前景和推广价值。     

地下工程施工技术课程“四维实践教学模式”研究

根据地下工程施工技术课程内容,分析了该课程教学的特点,提出基于"认识实践"、"操作实践"、"虚拟实践"、"生产实践"的"四维实践教学模式"。实践证明,地下工程施工技术的"四维实践教学模式"能激发学生思考,培养学生动手能力,提高课程的参与程度,增强教学效果。     

土木工程施工实验教学平台建设探讨

文章介绍了同济大学土木工程施工实验教学平台的规划、建设及教学实践中所积累的一些经验。对土木工程施工这类应用性、实践性非常强的课程,建设一个可供学生实践操作的教学平台,对加强理论教学与实际的联系,激发学生的学习兴趣,培养学生动手能力和创新能力具有重要意义。     

Simulations of explosion-induced damage to underground rock chambers

A numerical approach is presented to study the explosion-induced pressure load on an underground rock chamber wall and its resultant damage to the rock chamber.Numerical simulations are carried out by using a modified version of the commercial software AUTODYN.Three different criteria,i.e.a peak particle velocity (PPV) criterion,an effective strain (ES) criterion,and a damage criterion,are employed to examine the explosion-induced damaged zones of the underground rock chamber.The results show that the charg...     

Design methodology for the safety of underground rock engineering

In order to optimise the safety of underground rock engineering construction and the long-term security of the resultant facilities, it is necessary to have a knowledge of the likely hazards. These risks or hazards fall into the four categories of "known beforehand and relatively easily addressed", "known beforehand and not easily addressed", "not known beforehand and relatively easily addressed", and "not known beforehand and not easily addressed". This paper describes how these four types of hazard can be incorporated into a design methodology approach, including the process by which the relevant mechanical rock mass parameters can be recognised for modelling and hence predictive purposes. In particular, there is emphasis on the fact that information and judgement are the keys to safety——whether the hazards are known or unknown before construction proceeds.     

应用技术型大学城市地下空间工程专业校内创新实践平台构建

城市地下空间工程专业办学历史短,各高校在实践教学方面仍处于探索阶段。以福建工程学院为例,针对城市地下空间工程专业的实践教学体系,依托学校"大土木、大机电"的学科布局,在校内现有实践教学资源基础上,结合地方经济社会发展的需要和基础设施建设中关注的问题,通过整合更新、申报补充、提升改造等方法构建基础性与创新性相结合、虚拟仿真与实体模型相结合的校内创新实践教学平台,为实践教学提供相应的支撑。     

隧道与地下工程课程教学改革探索

隧道与地下工程是一门专业性和实践性较强的课程,也是土木工程学科地下工程方向重要的专业课程之一。文章探讨了将多种教学手段和教学方法相结合的新型教学思路,旨在激发学生的学习兴趣,培养其创新能力,使其成为具备坚实的基础理论知识和实践技能,以及外语交流能力和专业协作能力强的高级工程技术人才。     

工程硕士岩石力学课程教学改革与实践

为提高岩石力学课程教学效果和工程硕士培养质量,文章对该课程教学进行了改革探索。主要内容包括:教学方法的改革(重视启发式教学、尝试讨论式教学)、开设自主性实验和布置综合性作业等。通过改革,该课程教学质量明显提高,学生满意度大幅提升。