营造推进思想政治教育语言艺术化的社会氛围

思想政治教育语言艺术的实现途径除了加强语言艺术主体要素的修养和对其客体要素准确深刻的把握外,还必须营造推进思想政治教育语言艺术化的社会氛围.为此,应加强有关社会舆论的引导和评价,加强思想政治教育工作者语言培训,加强思想政治教育语言艺术研究与交流.     

营造推进思想政治教育语言艺术化的社会氛围

思想政治教育语言艺术的实现途径除了加强语言艺术主体要素的修养和对其客体要素准确深刻的把握外,还必须营造推进思想政治教育语言艺术化的社会氛围.为此,应加强有关社会舆论的引导和评价,加强思想政治教育工作者语言培训,加强思想政治教育语言艺术研究与交流.     

林风眠实现社会艺术化的教育思想

本文浅析了艺术大师林风眠先生一生为之奋斗的美育思想的核心“社会艺术化”的教育思想。及其对当时封建的、半封建半殖民地的中国社会所起的积极作用。并阐述了林风眠先生为实现其教育思想所作的不懈努力。     

高校日常思想政治教育的会谈语言艺术

会谈是日常思想政治教育的一项经常性的工作。会谈不是一般的闲谈,而是思想政治教育者为了解思想情况或解决思想问题而进行的一种正式谈话。高校思想政治教育的效果与会谈过程中的传递艺术有直接的关系。所以,教育者必须掌握会谈语言的基本要求和会谈的基本语言,以使受教育者心理处于最佳接受状态,从而达到思想政治工作的目的。     

论社会心理问题对大学生思想政治教育的启示

社会的快速发展,加剧了社会认同的困难,导致了当前我国社会心理问题呈现出高发的态势。分析现阶段我国社会心理问题的特征与成因,认真思考高校大学生的思想政治教育,提出积极调整大学生思想政治教育的方向,对夯实大学生思想政治教育的内容,使大学生不被社会心理问题所困惑,并成为引领社会、解决社会心理问题的重要力量,成为具有时代鲜明特...     

论社会心理问题对大学生思想政治教育的启示

社会的快速发展,加剧了社会认同的困难,导致了当前我国社会心理问题呈现出高发的态势。分析现阶段我国社会心理问题的特征与成因,认真思考高校大学生的思想政治教育,提出积极调整大学生思想政治教育的方向,对夯实大学生思想政治教育的内容,使大学生不被社会心理问题所困惑,并成为引领社会、解决社会心理问题的重要力量,成为具有时代鲜明特...     

基于心理社会发展理论的研究生思想政治教育

关注人格发展是研究生思想政治教育的目的之一。本文基于心理社会发展理论,从认知、自我意识、价值观等方面对研究生的心理发展状况进行了分析,认为研究生的心理发展主要存在三种危机,即:创造力危机、归属感危机和成就感危机。心理社会发展理论认为:危机的成功解决将有助于研究生人格的健康发展;反之则会产生轻重不一的人格发展障碍,阻碍其身心健康。因此,开展积极有效的研究生思想政治教育应从培养创造性人格、建构群体归属感和增强自我效能感三个方面入手,以达到促进研究生人格发展,健康成长的思想政治教育目标。     

思想政治教育中大学生社会实践教育体系的健全

大学生社会实践是高等教育中不可缺少的组成部分,在大学生思想政治教育中发挥着非常重要的作用.但目前的大学生社会实践面临着全体参与性的制度建设不完善,社会实践的参与面与参与程度比较低,社会实践内容形式单一,缺乏稳定的社会实践平台等困境,需要通过加强全员参与的社会实践制度建设与师资力量建设,构建有效的社会实践平台,拓展校外社会实践基地,建立科学化的实践评估体系等方式来努力.     

论思想政治教育的个人价值

思想政治教育是个人价值与社会价值的统一.由于历史与现实的原因,在思想政治教育领域,长期存在着重社会价值,轻个人价值的现象.思想政治教育在丰富个人的精神世界、促进个人的社会化、帮助个人形成健全的人格等方面起着重要的作用.在新的历史时期,要挖掘思想政治教育的个人价值的有效途径,增强思想政治教育的实效性.     

加强校园文化建设,推进大学生思想政治教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分，校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体，做好高校校园文化建设，使思想政治教育在校园文化中的得到有效渗透，对于全面贯彻党的教育方针，优化育人环境，促进大学生的健康成长具有十分重要的意义。     

儒家教育思想对大学生思想政治教育的启示

阐述了儒家教育思想与大学生思想政治教育的潜在、深层次联系,分析了儒家教育思想的内涵和影响大学生思想政治教育的途径和方式,从而在教育观念上继承儒家教育思想的相对独立性,总结了儒家教育思想对当代大学生思想政治教育工作的几点启示.     

论网络思想政治教育的健康发展

网络信息技术时代，给思想政治教育提出了新机遇和新挑战，只有建立强势网站，创新网络思想教育内容和形式，加强网络监管与引导，发挥学生主体性作用和培养网络思想教育人才，才能保证网络思想政治教育健康发展。     

罗隐社会政治思想的个性特征

罗隐是晚唐时期杰出的文学家、思想家,他的一生坎坷不平,但他始终以“忠义气节”为人生坐标,于诗文当中阐发自己的政治理想,其社会政治思想具有哲理性、创新性和改良性.罗隐不仅将对现实的关注融入作品之中,还能够跳出一己之悲,以敏锐、独特的视角阐述自己的政治理想,其社会政治思想闪耀着智慧而冷峻的光芒,表现了一位末世文人不失生命激情的开拓精神.     

浅谈思想政治教育的文化性

思想政治教育在不同国家的不同阶段,都以其特定的形式存在和发展。在当今构建和谐社会,社会经济、政治不断高速进步的大背景下,其教育的形式和内涵也发生了新的变化和革新。在过去强调重视其政治性、阶级性的刚性特征同时,对于思想政治教育文化性的探讨和关注也越来越显得重要和迫切。本文既是从提出文化性是思想政治教育的基本性质之一这一论断入手,分析了文化性在思想政治教育中的表现,最终说明其文化性的重要之处。     

思想政治教育在全面推进素质教育中的地位与作用

从党的教育方针、社会主义办学方向以及素质教育的有关内涵等方面论述了思想政治教育在推进素质教育中的地位与作用。     

以就业指导推进高校辅导员思想政治教育工作

高校辅导员以就业指导推进思想政治教育工作,能够大学生思想政治教育内容贴近生活,提高思想政治教育的实效性;增强就业指导的针对性,提高就业能力;引导大学生形成正确的职业价值观和择业观,形成积极健康的就业心理,使大学生更好地适应市场经济发展潮流。     

陈毅思想政治教育理念与大学生思想政治教育

对当前大学生思想状况和大学生思想政治教育工作等进行调研,针对反映出的问题进行讨论,结合陈毅母校得天独厚的德育资源优势,进一步探索在新形势下把陈毅思想政治教育理念及思政工作中的高超艺术运用于大学生思想政治工作中,做好做实大学生思想政治工作。     

将心理健康教育融入于思想政治教育中以推进其时效性

随着我国现阶段的社会主义市场经济的构建以及随之而来的社会高速发展,势必使高校的思想政治工作遇到很多新的情况和新的问题。思想政治教育与心理健康教育在具体工作开展上的很多方面都存在着一定的相似性,同时两者在高校的育人工作中都处于十分重要的地位并发挥着促进作用。因而,现阶段适时地将心理健康教育的具体方式、方法融入于思想政治教育的具体工作中,将实现有效地提高思想政治教育的时效性。     

论高校思想政治教育的层次结构

当代高等教育作为一种大众教育,应首先致力于使大学生“成人”,因为只有在“成人”的基础上才能真正“成才”。思想政治教育作为“成人”教育的核心环节,必须抓好基本境界层面的教养训育、较高境界层面的社会适应能力培育和最高境界层面的理想信念教育等三项育人工作,才能培养出综合素质高、满足社会需要的真正人才。