日本长崎医疗中心护理见闻

笔者有幸于2007年1月到日本长崎医疗中心进行为期3个月的研修学习，开阔了视野，得到了锻炼。在此期间，我对日本医院护理理念、护理管理、护理服务留下了深刻的印象。现将研修期间的感受介绍如下。     

日本护理研究生教育特色

1998～1999年笔者曾受日方资助在日本高知县立中央病院研修1年，主要学习临床护理教学方法及了解日本的临床护理工作。2005～2007年，我再次赴日接受护理学硕士研究生教育，现将日本研究生教育方法及特色介绍如下。     

日本医院的安全管理

2008年3～6月，我有幸作为山西省卫生厅派遣的研修生，赴日本崎玉县太阳会病院及老人护理中心进行为期3个月的研修。我在日本参与了临床护理工作，学习到了很多护理安全管理的实际经验，体会了日本国家的人、健康、环境，以及日本同仁对护理的独特见解，获得了人生的一笔宝贵财富。     

以人为本的日本护理

1998年我到日本北海道旭川医科大学留学，攻读护理管理专业硕士学位，在此期间我到北海道医科大学齿科部又进修了一个月，回国后先后两次到日本岗山市护理学院和长野市护理学院进行学术交流，现把我在日本学习期间所观察到的日本临床护理见闻介绍如下。     

日本医院材料部见闻及其对我国医院物品管理的启示

笔者于2004年4月作为日中友好协会世川研究员赴日本进行为期1年的研修，另于2011年4月至今在日本千叶大学学习期间有幸参观并考察了日本几所一流医院的各临床护理单位。其中对各医院所采取的科学合理的物品管理感触颇深，现以信州大学医学院附属医院的材料部为例介绍其护理管理及工作内容。     

日本团队护理模式介绍

2005年5月至2006年1月，笔者作为中日友好城市派遣的研修员赴日本研修，考察了日本的临床护理情况。本文介绍现在日本主流的护理模式-团队护理（team nursing）。     

日本医院的人性化服务与护理管理

2007年3～5月，我作为山西省卫生厅派遣的研修生赴日本琦玉县太阳会病院及老人护理中心进行为期3个月的研修。亲自参与了日本的临床护理工作，学习到了很多可借鉴的经验；充分感受到了护士们如何用笑脸为患者提供周到、温馨的护理服务；亲身体验到她们对工作的勤奋和严谨，对患者人格的尊重及心理需求的重视及以人为本的服务宗旨和人性化服务护理理念的真正体现。现将太阳会病院的护理服务管理及我的一些感受介绍如下。     

日本临床护理工作见闻

2仪万年3月我应日本藤田保健卫生大学医院的邀请，在该医 院的神经外科研修3个月，学习期间主要在神经外科监护室 (NCU)、神经外科病房进行临床实践，使自己得到了锻炼拓宽了 视野，对日本的护理理念及护理模式有了新认识，现将日本藤田 保健卫生大学医院的护理状况作以简介。     

日本糖尿病专科护理与教育形式学习体会

日本护理协会于20世纪90年代初开始设立专职的糖尿病专科护士。目前,日本糖尿病专科护士已具有丰富的护理知识以及临床实践经验。2006年8月有幸在日本金泽大学附属病院内分泌科进修学习半年,受益匪浅,现将日本糖尿病专科护理与教育特点介绍如下。     

日本医院护理工作见闻及体会

2007年11月7日-11月15日，我们非常荣幸地被医院派往日本进行短期的研修访问，虽然在日本学习交流的时间只有短短1周，但却受益匪浅。我们按照事先预定的研修计划先后访问了北海道社会保险病院、札幌医科大学附属病院、东京圣路加国际病院3所医院，得到了日本同行们的热情接待和欢迎。作为护理管理者，日本现代化的医疗环境设施，人性化的护理管理和服务，规范系统的护理人员继续教育，     

日本介护福利士教育现状及启示

本人于2005年4月-2005年7月参加了上海红十字会暨日本冈山旭川庄老年护理师资培训班的学习。学习期间，亲身感受到日本介护工作的人性化，体会到日本介护教育的系统化，介护士培养的规范化和科学化，从中深受启示，他们的成功经验值得我们学习和借鉴。     

日本医院护理见闻

湖南省与日本滋贺县于1985年结交为友好省县，并开始每年互派研修生，我受湖南省人民政府派遣，2003年9月至2004年3月，在日本滋贺县大津市红十字医院进行了以小儿临床护理和病房管理为主的研修。现将自己的学习经验作一个简单地总结。     

赴日本护理研修体会及启示

笔者由医院选派赴日本三重县四日市市立病院进行了为期2个月的研修学习，期间通过深入该院ICU、心脏科、血液净化中心、急诊科、总护理部等重点科室进行跟班学习，对于日本护理管理体系的组成及护理管理的实施过程有了一些了解，现将研修体会加以总结，供护理同仁借鉴。     

从日本老年介护事业看中国护工管理与发展

作者于2004年4～5月参加上海和日本冈山联合举办的首批老年护理师资培训班的理论学习,并于7月赴冈山考察2周,考察期间学习了日本先进的护理理念和设施,对日本国的老年介护现状很有感触。现将日本老年介护士与中国老年护理医院中的护工现状作一比较,并对我国老年护理医院护工培训、管理提出了建议。     

电话随访出院患者的护理效果

2005年10月-2006年1月笔者到日本东京东和医院研修3个月。该医院是一家私立的大型综合医院，分别由综合病院（300张床）、老人之家（170张床）、托老所（150张床）3部分组成。医院的主体服务对象70％左右是65岁以上的老人。笔者分别在3个部门研修，通过研修学习，对日本的护理服务制度、以人为本的先进护理理念和方法有了多方面的了解，     

基于科学管理理论的日本护理管理介绍

通过国家留学基金管理委员会公派访问学者项目，笔者于2008年10月至2009年9月在日本东邦大学医疗护理学研究科护理管理学研究室进行了近一年的研修学习，旁听了研究室护理管理学课程，参与了管理学小组学习，并深入东邦大学附属医院护理部和各病区，     

日本国的护理教育和护理管理（上）

我作为笹川医学奖学金制度第21期学生到日本研修,通过半年的研修,着重对日本的护理教育和护理管理进行了考察,现将体会报告如下。 1 日本国护理教育制度 1947年,日本颁发了“保助看令”(保健、助产、看护即护士),将护士分为甲乙两种。直至1951年“保助看法改正”公布后,才改称为护士和准护士。其中规定:护士必须是高中毕业生入护校学习3年后通过国家考试合     

日本护士职业能力的培养方法与评价标准的介绍

<正>2009年4月笔者接受日本滋贺县厅邀请,对滋贺县护理协会、成人病院、县立大学护理系等单位进行为期1w的学习考察活动,通过学习考察,对日本的护理教育有了     

日本临床护理实践能力阶梯教育系统

<正>本人受国家留学基金委的派遣于2008年10月至2009年9月的一年间,作为研究员在日本东邦大学医疗护理学研究科进行了护理管理方面的研究学习。在这期间,多次在日本东邦大学附属大森病院进行了护理继续教育见习学习,并以亲身参与及采访的形式了解了大森病院的院内继续教育组织系统和具体教育内容。     

从日本国的社区护理看社区护理的多样化

日本的社区护理从60年代起逐步走向正规、完善。在日本“地域保健法”、”‘老人保健法”、“老人福利法”等相关法规的保障下，社区护理以政府支助为主，充分利用社会资金、资源、人才，汇集各方力量，拓展社区护理方式，增加社区护理的灵活性和选择性，向社会提供了满足医疗、护理需求的社区护理。笔者1996年随卫生部赴日研修小组在日本研修三个月，现将日本国社区护理状况作一简要介绍。亚社区护理机构1．1政府机构所提供的社区护理。为了适应社区护理的需求，完善社区护理网络，政府要求各都、道、府（相当于省）、各市、叮（街）、村都…