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通信与人类的日常生活密切相关,而且随着微电子技术的发展,通信技术与计算机技术之间的融合越来越深入,所以一些高校的计算机专业也把"通信原理"作为一门重要的专业课.本文在计算机专业"通信原理"课程的教学实践基础上,介绍了对该课程的一些教学探索. 相似文献
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"信息论与编码"课程是通信类专业本科开设的专业基础课之一.本文针对"信息论与编码"教学内容的特点,结合信息专业特点.在教学理念和教学方法两方面,对如何改革"信息论与编码"课程教学,提高教学效果方面进行实践.结果表明,教学改革增加了教学的趣味性,激发了学生学习这门课程的兴趣,取得了良好的效果. 相似文献
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"传热学"与"换热器原理与设计"是能源动力类专业的两门主要课程,二者紧密联系,相辅相成。如何将二者整合为一门课程并实现教学过程和内容的优化是现今缩短课堂教学时数这一教学改革形势下面临的新问题。从分析两门课程的特点和现状出发,探讨了优化整合的措施,提出了新课程的教学方法。 相似文献
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"网络安全"课程是针对物联网中与各种通信网络有关的安全问题所设的一门课程。针对如何在物联网专业中教好"网络安全"课程,主要从正确的教学指导思想、多样化的教学手段和合理的评价体系等三个方面进行了详细阐述。 相似文献
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"移动通信"是一门原理性和实践性非常强的课程,探讨了高等院校通信和电信专业在开设该课程时,在教学内容、教学方法、教学手段和考核方式等方面的新尝试;阐述了在授课中应用任务驱动教学、多层次双语教学、计算机辅助教学和现场教学等方法的教学理念,为该课程的教学改革提出了新的思路。 相似文献
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高校思想政治理论课不仅是一种理论教学,也是一门实践性很强的课程,如何使这一课程的教学与学生的思想素质和能力培养要求相结合,是提高其教学实效性的关键问题。在该课程教学中实施"调研—互动法"的教学模式,有利于使学生的主体性、实践能力和综合素质得到更好的锻炼和发挥,同时有利于把课堂教学与实践教学结合起来,在一种更加开放的教学环境中推进这一课程的教学改革,进一步促进其教育教学目标的实现。 相似文献
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通信与人类的日常生活密切相关,而且随着微电子技术的发展,通信技术与计算机技术之间的融合越来越深入,所以一些高校的计算机专业也把“通信原理”作为一门重要的专业课。本文在计算机专业“通信原理”课程的教学实践基础上,介绍了对该课程的一些教学探索。 相似文献
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"操作系统"课程是计算机专业的核心课程之一,这门课程概念抽象,理论性强,很多学生在学习过程中感到很多概念难于理解,学习动机不强、兴趣不高.本文主要研究教师在教学过程中,如何提高学生学习"操作系统"课程的兴趣,这对于提高教学质量具有非常重要的意义. 相似文献
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"集成电路原理及应用"是高等院校电子电气类专业的一门应用型课程,其目的在于培养学生应用集成电路设计电子系统的能力,具有显著的应用型特征,在培养电子电气类专业应用型人才中发挥着重要的作用.文章结合笔者讲授"集成电路原理及应用"课程的教学经验,讨论了该课程的教学目标定位及课程教学改革的有关问题. 相似文献
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《单片机原理及应用》是高等工科院校控制类专业普遍开设的一门专业技术基础课程 ,这门课程的教学效果对学生专业素质的培养至关重要。因此 ,如何针对课程特点探索《单片机原理及应用》课程改革的新路子是摆在每位任课教师面前的迫切任务。1 三段一体化改革模式的确立多年来的教学实践使我们深深感到 :《单片机原理及应用》这门课程既难教又难学 ,教学效果一直不太乐观。其主要问题是没有真正摆脱传统的教学模式。黑板加粉笔限制了学生的思维 ,老师讲学生听使课堂教学死气沉沉 ,理论教学、实践教学和工程教学三个阶段的分离束缚了学生的创… 相似文献
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在电力系统微机保护装置快速发展时期,如何教好"电力系统保护与控制"这门课程尤为重要.在分析了课程现状的基础上,从教学内容、教学手段和方法、实践性环节等方面介绍课程教学改革的措施和方法.教学实践表明:这些改革措施能提高教学效果,有助于学生更好地掌握继电保护技术. 相似文献
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"通信原理"是电子通信类专业一门重要的专业基础课程,但由于该课程用到的数学知识多、与模拟电子技术、高频电子线路等课程关系密切等原因,课堂教学效果往往不理想。从多方面阐明该课程的重要性入手,提高学生对本门课程重要性认识。通过加强波形、图形、曲线在课堂教学上应用以及以学生为主体的互动式教学方法,提高学生的学习兴趣和教学效果,通过开放式实验教学提高学生实践创新能力。 相似文献