中学教师心理健康状况的调查与分析

目的探讨中学教师的心理健康状况,为有针对性地对中学教师开展心理健康教育和有关部门在制定相关政策时提供依据和参考。方法应用SCL一90量表对东莞市厚街镇325名中学教师的心理健康状况进行调查,并将结果与中国常模对照。结果东莞市厚街镇中学教师的心理健康水平较全国一般水平高,且不同性别、不同教学环境的教师心理健康状况有显著差异。结论社会和学校应重视中学教师的心理健康问题。     

焦作市部分中小学生心理健康状况分析

近年来 ,心理健康是人们关注的重要问题 ,中小学生正处于青春发育期 ,心理发育尚未完全成熟 ,较易产生心理问题。为了解普教的心理状况 ,探讨中小学存在的问题 ,为开展心理咨询和心理卫生保健提供依据 ,于 2 0 0 1年笔者用制量表在焦作市中小学中进行了调查 ,现将结果报道如下。1　对象和方法1 1　对象　从焦作市实验中学、十一中学、学生路小学抽取相应学生 135 0人 ,其中男生 84 6人 ,女生5 0 4人 ,年龄 13 80～ 17 90岁 ;六年级 2 84人 ,初中二年级 2 4 5人 ,初中三年级 315人 ,高中一年级 2 37人 ,高中二年级 15 4人 ,高中三年级 115人…     

武警官兵心理卫生状况调查

1998年 5月至 8月 ,为了解武警部队官兵的心理健康水平 ,我们也对广大官兵进行了心理卫生状况调查 ,报告如下 :1　对象和方法1 .1　调查对象采用系统、分层、整群、多级抽样法 ,在武警部队七个总队进行了调查 ,共调查了 1 51 0 1人 ,有效答卷 1 4 993份 ,其中男 1 4 975人 ,女 1 8人。干部 1 776人 ,战士 1 3 2 1 7人。机动部队官兵 963 1人 ,执勤部队官兵 53 62人。年龄 :1 4～ 4 5岁 ,平均 2 1 .0 9± 3 .58岁。民族 :汉族 1 4 2 3 8人 ,少数民族 755人。文化程度 :大学 81 9人 ,高中 7951人 ,初中 61 58人 ,小学 59人 ,文盲 6人。入伍前…     

医学新生个性与心理健康状况的研究

目的 探索医学大学新生个性分布特点及其与心理健康状况的关系。方法 采用卡特尔16种个性因素测验（16PF），症状自评量表（SCL-90）对612名99级医学新生进行调查。结果 医学新生SCL-90各因子分均高于全国大学生常模；男女生部分个性特征存在显著性差异；经多元回归分析对SCL-90总分影响的人格因素主要为紧张性，忧虑性，稳定性和兴奋性。结论 个性因素对心理健康具有一定的影响。     

第二、八批赴苏丹瓦乌维和官兵初期心理健康状况的对照分析

目的对比分析中国第二、八批赴苏丹瓦乌地区维和的官兵心理状况及原因,为部队合理选拔维和队员及针对性地进行心理教育提供依据。方法使用症状自评量表（SCL-90）对160名维和官兵进行集中测试。结果 （1）第八批维和官兵在执行任务初期SCL-90躯体化因子分高于军人常模,其他各因子分均低于中国军人常模,差异有显著统计学意义（P〈0.01）。（2）第二批维和官兵人际关系、抑郁和精神病性因子分也高于军人常模,差异有统计学意义（P〈0.05）;躯体化、焦虑因子分显著高于军人常模,差异有显著统计学意义（P〈0.01）。（3）第二批与第八批比较,躯体化和强迫因子分显著高于第八批,差异有统计学意义（P〈0.05）,其他各因子分显著高于第八批,差异有显著统计学意义（P〈0.01）。结论第八批赴苏丹瓦乌地区初期,维和官兵心理健康状况良好,与进行针对性教育、训练及有维和经历的人员参加有关。     

特种训练部队官兵心理健康状况分析

目的了解特种训练部队（特训部队）官兵的心理健康状况,对其心理服务、思想教育和管理提供科学依据。方法采用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）对166名特种训练部队官兵进行测评。结果特训部队官兵在强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性项目因子得分均低于中国军人常模和全国男性常模（P〈0.01）;特训部队官兵心理状况与学历无关（P〉0.05）。结论本组特训部队官兵除躯体化因子外,总体心理健康状况优于中国常模。     

医学院2009级新生心理健康状况调查分析

目的：了解医学院09级新生的心理健康状况。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对我医学院265名新生进行调查。结果：心理健康水平低于全国常模,其中心理问题检出率为13.6%,较常见的有焦虑、强迫、敌对、忧郁、人际敏感。结论：医学院新生存在一定程度的心理问题,应分析原因、寻求对策。     

脑瘫患儿家长心理健康状况的调查分析

目的:研究脑瘫患儿家长的心理健康状况。方法:采用Zung抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS)和症状自评量表(Symptom Checklist 90,SCL-90)对120例脑瘫患儿家长进行心理健康状况调查,并以80例小学生家长作为对照组。结果:脑瘫患儿家长SDS的标准总分、抑郁症发生例数、发生率分别为(49±8.03)分、29例、24.2%,明显高于对照组的(38±6.12)分、7例、8.6%,差异有显著性(P<0.05~0.01);SCL-90阳性总分和阳性项目,以及躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑和精神病性等因子得分均高于对照组及国内常模(P<0.05~0.01)。结论:脑瘫患儿家长的心理健康普遍受到影响。     

脑动脉硬化症患者的心理健康状况及护理对策

为了解脑动脉硬化症（CAS）患者的心理健康状况，采用自评量表（SCL－90）对60例CAS病人进行了问卷调查，并与国内常模进行比较。结果表明：CAS患者躯体化、抑郁因子分明显高于全国常模（P＜0.001），焦虑、强迫的因子分高于全国常模（P＜0.05），恐怖的因子分高于全国常模（P＜0.01）。常见的心理障碍包括躯体化、抑郁、焦虑、强迫、恐怖等，并提出了相应的护理对策。     

108名住院待产妇女SCL-90结果分析

了解住院待产妇女的心理情况 ,有利于临床上对其心理支持 ,正确指导她们做好心理上的自我调适 ,顺利生产有重要意义。现将 1 0 8名住院待产妇女SCL- 90研究结果报告如下。1　资料与方法　　作者选择广西中医学院第二附属医院妇产科1 998年到 1 999年底住院待产的 1 2 0人进行调     

武警反恐分队官兵SCL-90测评结果分析

目的:研究分析武警反恐分队官兵心理健康状况,以期为反恐分队官兵的选拔与训练提供科学依据. 方法:应用SCL-90症状自评量表分别对武警反恐分队官兵与普通官兵进行测评,进行组间对比分析. 结果:反恐分队官兵测试总分与普通官兵无明显差异(P>0.05). 结论:武警反恐分队官兵的心理素质较好,表明这类特殊群体的选拔、训练、管理方法是有效可行的.     

颌面创伤住院患者心理状况及影响因素

目的　分析颌面创伤住院患者的心理状态及其影响因素 ,为医护人员进行医疗预防和康复工作提供参考 .方法　采用 SCL - 90 (Symptom check list- 90 )症状自评量表和自制的心理卫生相关因素调查表 ,对我院 1998- 10 /1999- 0 9,12 6例颌面创伤住院患者进行心理测试 .结果　颌面创伤患者SCL- 90总分平均 (15 4± 6 2 )分 .阳性项数目平均为 (32± 2 5 )分 ,显著高于国内常模 (P<0 .0 1) .颌面创伤住院患者 SCL -90各因子分均显著高于国内常模 (P<0 .0 1) .按显著性高低排列 ,前 4位的分别为抑郁、焦虑、恐怖和精神病性 .颌面创伤患者 SCL- 90总均分级别构成符合正态分布 .结论　颌面创伤住院患者的心理健康水平显著低于正常人群 .创伤事件和医源性应激是影响患者心身健康的两个主要原因 .     

脑瘫患儿父母亲的心理健康状况比较

目的：主要研究脑瘫患儿的父亲和母亲的心理健康状况。方法：采用Zung氏抑郁自评量表（Self-rating Depression Scale，SDS）和症状自评量表（Symptom Checklist90，SCL-90）对53个脑瘫患儿家庭的父亲和母亲进行心理健康状况调查。结果：脑瘫患儿父亲和母亲在SDS的标准总分、抑郁症发生例数、发生率等方面比较有显著性差异（P〈0．01）；在症状自评量表（SCL-90）中，脑瘫患儿的母亲在躯体化、人际关系敏感、抑郁、焦虑和精神病性等因子得分均高于脑瘫患儿的父亲（P〈0.05-0.01）。结论：脑瘫患儿母亲的心理健康更容易受到影响。     

应用症状自评量表探讨医学院校国防生的心理健康状况

目的了解医学院校国防生的心理健康状况,对其教育教学和生活管理提供科学的依据。方法采用症状自评量表(Symptom Check List 90,SCL-90)对174名医学院校国防生进行测评。结果被调查的医学院校国防生总体心理健康状况优于全国军人常模,与地方大学生常模相比心理健康状况也比较优秀。结论医学院校国防生需要在开展全面心理健康教育的同时有所侧重设计相应的心理健康教育模式,从而更好的提升国防生的心理素质。     

某武警部队三甲医院护理人员心理健康状况调查

【目的】了解某武警部队三甲医院护士心理健康状况,为有针对性的实施心理健康干预打下基础。【方法】采用症状自评量表（sol-90）对某武警部队三甲医院的618名护士进行问卷调查,与全国护士常模及中国人常模比较。对调查组不同身份护士、不同科室护士心理健康水平进行比较。【结果】本研究与全国护士常模比较,躯体化因子（1．34±0．39）、抑郁因子（1．47±0．48）、焦虑因子（1．44±0．45）较好。与中国人常模比较,人际关系因子（1．55±0．50）较好。研究组内不同身份护士心理健康水平比较,助理护士最差,依次为合同制、非现役文职、最好是军人护士。不同科室护士心理健康水平比较,ICU护士最差,依次为外科、内科、最好是非临床护士。【结论】武警部队三甲医院护士心理健康水平不同于全国护士常模、全国正常人常模。不同身份、不同科室护理人员心理健康状况存在明显差异,应从管理角度有针对地给予政策支持,给予更多的相关心理健康教育。关键词：武警部队;护理人员;心理健康;症状自评量表（SCL-90）     

武警某机动部队战士心理健康状况调查分析

目的：调查武警某机动部队战士心理健康状况,为武警部队心理健康状况评估,有针对性开展心理干预,以及为科学训练提供基础资料。方法采用症状自评量表（SCL-90）对武某警机动部队战士进行测查,并与军队常模和全国常模比较。结果（1）该武警机动部队战士附加项目的因子分为（1.35±0.42）,总均分为（1.34±0.36）,其余各因子分、总分和阳性项目数均显著低于军队常模,且均具有显著性差异（P＜0.01）。（2）与全国常模比较,躯体化因子分高于全国常模,且具有显著性差异（P＜0.01）。其他各因子分及阳性项目数均低于全国常模,且均具有显著性差异（P＜0.01）。结论该武警机动部队战士整体心理健康状况较好,但躯体化因子得分高于全国同龄常模,对此应高度重视,科学训练,进一步加强心理工作力度。     

儿科护士心理健康状况调查及影响因素分析

目的:调查分析儿科护士心理健康状况及其相关因素。方法:采用SCL-90症状自评量表对74名儿科护士进行心理健康测评,分析其影响因素。结果:74名儿科护士躯体化、强迫、抑郁、焦虑、偏执和人际关系敏感及SCL-90阳性项目数得分明显高于常模(P<0.05);33岁～45岁护士躯体化、偏执、强迫、抑郁因子评分显著高于20岁～32岁护士(P<0.05,P<0.01);未婚护士强迫、人际敏感、抑郁、焦虑等因子评分与己婚护士比较,差异有显著性意义(P<0.01或P<0.05);家庭收入低下与收入中等的儿科护士抑郁、偏执因子评分均显著高于收入良好的儿科护士(P<0.01)。结论:儿科护士心理健康状况差,受年龄、婚姻状况和家庭收入影响。     

海军陆战队某部官兵心理状况调查

目的调查分析海军陆战队某部官兵心理素质状态,为针对性的做好部队心理保健提供参考。方法随机抽取海军陆战队某部440名官兵,采用症状自评量表（Symptom Checklist 90,SCL-90）进行问卷调查。有效问卷400份,对SCL-90结果进行分层和统计分析。结果本组资料SCL-90结果总体优于军人常模,与近期全军调查结果比较,在躯体化、敌对以及人际关系因子评分上高于全军平均水平;不同学历背景的官兵在躯体化、强迫、抑郁及焦虑评分上差异有统计学意义;士官陆战队员SCL-90总分及各因子得分高于陆战队士兵;作战分队陆战队员在SCL-90总评分以及强迫、人际关系和焦虑、抑郁因子评分上高于保障分队陆战队员（P〈0.05或0.01）。结论本组海军陆战队员总体心理素质良好。兵龄、学历及训练强度对其心理健康水平有显著的影响。     

驻帕米尔高原武警边防官兵心理健康状况调查

帕米尔高原地处我国新疆西南部,古称"葱岭".其平均海拔在3000 m以上,自然地理环境条件恶劣,氧气稀薄,地广人稀,与巴基斯坦、吉尔吉斯等国接壤.武警边防官兵长期驻守边防一线,担负守边护边的繁重任务.为了解这些官兵的心理健康状况和长期紧张、孤独等因素对官兵造成的心理应激反应,我们对驻守一线的官兵进行了症状自评量表(SCL-90)调查.并与驻守平原地区的官兵进行比较.旨在了解边境一线官兵的心理健康状况并为制定心理干预措施提供科学依据,提高部队整体战斗力.     

卫生学校学生心理健康状况调查

目的：了解卫生学校（以下简称卫校）学生的心理健康状况，为实施有效的青年学生心理健康干预提供参考。方法：采用症状自评量表（SCL-90）对1082名卫校学生进行问卷调查。结果：有46．1％的学生存在不同程度的心理健康问题；卫校一年级学生在强迫、抑郁、焦虑、恐怖等因子上较明显；三年级学生在人际关系和偏执因子上较明显；来自农村的学生各因子显著高于来自城市的学生；不同专业、不同性别学生的心理状况无显著性差异。结论：卫校学生的心理健康问题比较普遍，学校应根据不同情况进行心理干预，促进学生身心健康。