注重特色育人管理 强化职业素质养成教育——关于司法警官职业院校学生管理特色培育的思考

在司法警官职业院校的学生管理工作中要达到注重特色育人管理、强化职业素质养成教育的管理目标,就必须建立严格的警务化管理制度,树立"以人为本"的思想政治工作理念,建设高素质的辅导员队伍,并在日常管理工作中做到以训促管、凝练斗志、强健学生体能,使学生养成良好的人民警察职业素质。     

突出法学特色 加强警校生素质教育

警察院校素质教育要突出公安法学特色。现从课程设置、警务化管理、教学方法、测评管理体系等诸多方面介绍了我校为加强学员素质教育采取的一些举措,期望与省内外同行交流提高。     

警务战术教学中案例教学法的应用探讨

警务战术中的案例教学法是指将警察的实际案例当作教材的教学方法,通过该教学法试图巩固学生的基础理论知识、提高学生的实际解决问题能力,进而培养出能力出众的警务人才。具体来看,警务战术中的案例教学法是指教师通过分析经典案例,对其开展谈论活动,探讨其中含有的知识,指导学生从案例中理解和掌握相关学习内容。这不仅拉近了学习内容和实际生活之间的距离,还能激发学生的学习兴趣、加强学生抵御风险的能力、拓展学生实际处理问题的思维、帮助学生养成创新意识、提高自行解决问题的能力。案例教学法具有实操性的特点,能缓解理论学习与实际生活相互脱离的情况,完善传统的教学法。本文在探究案例教学法独有特点的基础上,阐述了在教学法中出现的不足之处,并提出了相应的解决方案。     

以党的群众路线教育实践活动为动力努力开创社区警务工作新局面

自全党开展群众路线教育实践活动以来，分局党委积极探索社区警务工作新机制，以习近平总书记提出的教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高为着眼点，坚持基础建设规范化、社区警务精细化、基础工作信息化、队伍管理人性化，扎实推进“五四二”工程落实，把“群众满意”作为检验公安工作的唯一标准，有效破解制约社区警务发展的瓶颈性难题，实现了社区警务工作“服务人民群众、服务打击犯罪”的工作定位，社区警务工作和群众路线教育实践活动紧密结合，相互促进，呈现出蓬勃发展的新局面，公安工作受到上级党委、政府和群众的好评。     

浙江警察学院

<正>浙江警察学院是一所培养公安高等应用人才、实行警务化管理的全日制本科院校,承担着高等学历教育、在职民警培训双重任务。学校前身为1949年5月建立的浙江省公安干校;1978年开始中专学历教育;1982年中专学历教育单独划出,建立浙江省人民警察学校;1985年创办大专学历教育,建立浙江公安专科学校;2000年省     

浅析公安院校辅导员职业意识提升途径

公安院校辅导员担负着学生教育培养重要角色,既有部分专业教师的教育职能,又有自身警务意识和执行能力对学生在警意识和警务素质养成重要责任,本文研究其如何树立职业意识,尤其从普通高校新招录人员如何尽快适应辅导员岗位,树立正确公安院校辅导员职业意识,提升自身工作能力水平和工作价值,完成党和人民赋予的职业使命。     

新时代公安教育实战化教学改革的探索与实践

新时代对公安教育工作提出新要求,持续公安院校实战化教学改革势在必行。实战化教学改革是公安教育教学改革的时代趋势,公安教学体系科技化发展的实际要求,公安人才培养高阶性、创新性和挑战度的具体表现。通过将战训合一教学手段融入课程建设,制定多元化、多维化、多样化的实战化课程,使用虚拟仿真服务于教学,组建双师型教学团队,强化校局合作模式和实战化教学基地建设等,培养具有新时代特色的警务应用型人才。     

新时期高校学生党建工作绩效化管理研究

新时期高校在学生党建工作的重要性和紧迫性方面都已达成共识,但在学生党建的具体工作中相对忽视了评价管理,这在一定程度上影响了高校学生党建工作的成效。本文引入管理学中绩效化概念,探讨将绩效化管理应用于高校学生党建工作,并对高校学生党建工作现实中存在的不足、学生党建绩效化管理的意义和具体工作中需注意的问题进行了研究与思考。     

英国新一轮警务改革的启示

英国新一轮警务改革的主要内容包括:设立专门的警务标准机构;强化科学、统一的绩效考核;积极推行国家犯罪情报模式;进一步深化社区警务建设;变革警务活动主体结构;加强对新类型犯罪的处置。其经验可以给我国的警务改革提供如下启示:明确公安的最新职能定位;积极推行国家犯罪情报模式;强化情报主导警务的理念;深化公安信息化建设;深化社区警务建设。     

从范围经济到范围治安：长三角警务一体化的实现路径

基于范围经济和区域经济发展相关理论,在社会治安治理层面提出范围治安,指引长三角警务一体化理论、实践和政策创新,适应国家长三角一体化发展和建设更高水平的平安中国战略。理论研究遵循“移植—嫁接”的思路提出范围治安概念,分析内涵与外延;联系实际,历时考量区域警务合作机制及其最新进展长三角警务一体化。研究发现范围治安理念下的长三角警务一体化可以界定为借助警务合作机制平台形成的长三角各行政区域公安机关之间联合协作、共同参与,分层次、分等级的跨区域协同的警务行动合作。研究进一步提出了长三角警务一体化总体思路、现实挑战与实现路径。     

Comparing the impact of management support on police officers’ perceptions of discretionary power and engagement: Australia,USA and Malta

Abstract

This paper uses Social Exchange Theory as a lens for comparing the impact of management support upon police perceptions of discretionary power and employee engagement, across three countries. A survey-based, self-report process collected data from 193 police officers in Australia, 588 from the USA, and 249 from Malta. Structural equation modelling was used to analyse the data. The findings suggest a significantly different management support context across the three countries, as well as significantly different perceptions of discretionary power. Across the three countries, police perceived relatively poor satisfaction with organizational management support and only some engagement levels. However, USA police perceived significantly more discretionary power than the other country samples. These findings provide greater clarity about the link between management support, discretionary power and engagement for the police officers. Since employee engagement likely affects policing outcomes, the findings suggest that poor management support of police officers could negatively affect the provided service. Potential strategies to enhance police engagement include (a) training police managers about how to manage so as to promote greater engagement, and (b) modifying police managers’ performance indicators in line with achieving better police engagement.     

基于对高职院校素质教育的现状分析与可行性对策研究

本文分析了陕西警察类院校大学生心理现状、存在问题,指出在日常的教学过程中,应该对学生进行专业、科学的心理强化训练,培养学生的警察职业心理素质。注重家庭、学院和社会三位一体的系统化心理素质教育。     

从人力资源视角论高校辅导员对学生职业指导作用的发挥

辅导员是高校人力资源管理的一个重要和特殊群体,辅导员是学生管理的主力军,他们承担着教育、管理和服务等多种角色,其中对大学生的就业指导是辅导员工作的重要内容,并对高校学生就业产生着较大影响。     

管理激励理论在高职高专学生自我管理中的应用探究

高职高专学生是大学生中一个比较特殊的群体,其学生管理工作复杂。为了最大限度的调动学生的积极性、主动性和创造性,达到自我管理的目的,本文提出将管理激励理论运用到学生管理工作中,根据高职高专学生的特点,运用不同的激励手段达到学生自我管理的目的。取得了较好的效果,有一定的借鉴意义。     

《公安文书写作》教学应重在学生应用能力的培养

公安文书写作是我国公安警察院校课程体系中的一门必修的专业基础课,是保证公安机关"政令畅通"和"警令畅通"的重要工具,具有很强的实用性与实践性的特点,但由于种种因素的制约,其教学效果一直不能适用公安工作的实际需要。因此,有必要对公安公文写作的教学模式进行深入的改革,加强对学生应用能力的培养,真正做到教学服务于公安工作的实际需要。     

和谐社会下高校特殊群体学生教育管理研究

随着和谐社会构建的深入和高等教育由精英教育向大众教育的转变,加强和改进大学生思想政治教育工作尤其是高校特殊群体学生的教育管理工作,是摆在高校学生教育管理者面前维持学校团结稳定重大课题。高校特殊群体大学生教育管理过程中凸显的亟需面对和解决的各类问题,更需要高校的思想政治教育工作者在新形势下对其教育管理方式方法作出新的尝试研究。     

Safer Guildford

There has been an increasing trend in recent years for public agencies to work in partnership with each other and with commercial organizations, which has presented special managerial issues and problems. The Crime and Disorder Act 1998 gave the police and local authorities a statutory duty to work in partnership in order to promote and improve community safety. One such partnership is Safer Guildford, which was formed before the legislation came into force and which consequently already had a range of community safety initiatives in place. However, the partnership still had to comply with the new legislation and had to conduct an audit of crime and disorder in its area and publish a strategy for dealing with it. By examining the progress of Safer Guildford using a management perspective, a number of lessons can be drawn that will inform the future management of community safety partnerships.     

公安派出所消防监督工作面临的困难及对策探讨

公安派出所在辖区内进行消防监督检查是其法定职能之一,也是加强社会消防安全监督管理,提高社会防御火灾能力的一项重要保障。本文通过对消防监督工作面临的困难进行分析,从而提出有效地解决对策来加强公安派出所的消防监督管理。     

创新特种设备作业人员培训考核管理举措

围绕特种设备安全监察机构面向特种设备作业人员的培训工作,阐述搭建培训网络教学平台,更新动态管理学员档案及无纸化考核等新举措入手分离培训、考核、发证环节,确保监察机构严格执行鉴定工作规范化、技术标准化和管理现代化。     

COMPSTAT, COMMUNITY POLICING AND THE SCIENCE OF SUCCESS: A MARKET-BASED APPROACH TO POLICE MANAGEMENT

Police departments in the USA have begun to embrace recommendations from two police management philosophies. However, it is often unclear whether these recommendations conflict with or complement each other. This article suggests that viewing these philosophies from a market-based perspective will enable police forces in the UK to better apply their recommendations.