10-11岁女子体操运动员力量素质评价体系的建立

运用调查法、APH层次分析法、灰色关系分析,经过初选与复选、专家筛选和统计优选等过程,确定了10-11岁女子体操运动员力量素质的一、二级评价指标评价及各指标的权重系数;应用统计学计算其平均值及方差的方法对各指标实际测试结果进行分析,建立了我国10-11岁女子体操运动员力量素质评价指标理想量值模型。     

论我国女子体操运动员新奥运周期训练特点

2001～2004年新奥运周期女子体操评分规则又有重大修改,由于体操规则历来对体操技术的发展起着导向和制约的作用,故新规则的实施,会使国际体操形势出现新变化、新格局,总趋势将是难度更大、编排更新、连接更难、类型多样、艺术性高、技术更全面.     

我国 12～14 岁少年女子体操运动员专项身体素质训练的研究

查阅有关身体素质训练的相关文献,对国内的知名体操专家及教练员问卷调查有关女子体操运动员在12-14岁年龄专项身体素质训练相关问题,并对调查结果进行测试检验,统计分析制定出此年龄段女子体操运动员专项身体素质等级划分标准,进而提出运动员专项身体素质训练的内容和科学控制负荷量.     

我国10～11岁女子体操运动员自由体操基本难度动作选择研究

采用录像观察、问卷调查、案例分析等研究方法,分析新规则下女子自由体操发展趋势,揭示女子自由体操动作的演进规律,并以此为导向和依据,结合对程菲少年训练的案例分析和我国少年女子体操运动员的整体水平分析,确立了新规则下我国10～11岁少年女体操运动员自由体操主要基本难度动作系列。     

我国10～11岁女子体操运动员力量素质指标筛选及发展标准

采用文献资料法、专家调查法和数理统计法等,对我国32名10～11岁女子体操运动员力量素质进行研究,筛选出对10～11岁女子体操运动员专项成绩有显著影响的力量素质指标,运用灰色关联方法确定力量素质指标的权重系数,建立10～11岁女子体操运动员力量素质发展的理想标准值,为科学调控10～11岁女子体操运动员力量训练,最优控制力量训练过程提供参考。     

影响浙江省10～12岁女子游泳运动员全能成绩的因素分析

依据2002年浙江省“迎春杯”游泳全能比赛统计数据，运用科学的评价方法，分析影响浙江省10～12岁女子不同游泳专项运动员全能比赛成绩因素的权重值，建立将形态类指标纳入评价指标体系中的不同游泳专项运动员全能比赛成绩的综合评分模型。     

用尿儿茶酚胺评定体操运动员运动量初探

合理地评定体操运动员的运动量,对于安排训练量,实现对运动员负荷的科学控制,提高训练效果,具有重要意义。当代体操运动的发展,要求运动员在承受生理负荷的同时,还必须承受一定的心理负荷。因此,对体操运动员运动量的评定,既要考虑到生理负荷,又要考虑到心理负荷。目前,在运动训练实践中,对运动最的评定与研究,较多地偏重在生理负荷上,而对心理负荷的评定及其研究则刚刚引起人们的关注。因此,结合体操项目的特点,探讨体操运动员运动量的评定方法,是训练实践中迫切需要解决的问题。儿茶酚胺是交感神经末梢或肾上腺髓质所释放的神经递质或激素,具有在应激状态下,调节机体应变的功能,如在体操运动中,心率加快,血压升高,能源物质的代谢均与儿茶酚胺的排出量紧密相关;     

女子幼儿体操运动员身体素质训练

当今竞争体操水平日新月异,对运动员的技术和身体素质提出了越来越高的要求。随着女子体操幼龄化、低龄化的发展,如何在幼儿阶段为运动员打下良好的身体素质基础,为今后的发展创造条件,是摆在每个教练员面前的重要课题。笔者从事近20年的幼儿体操教学实践,在日常训练中,不断强化和提高女子幼儿体操运动员姿态、柔韧、跑步、力量(包括悬垂和倒立)等方面的能力,并与技术动作训练有机结合起来,对运动员的启蒙训练起到了明显效果。     

中国女子马拉松运动员年度训练周期安排特点研究

在女子马拉松训练中,年度周期安排是其训练计划的核心内容。对于一个跨度较大的时间周期,马拉松运动员需要通过合理的周期安排来逐步培养起竞技状态,使之在比赛中呈现出最佳竞技状态。中国女子马拉松是一支较有国际影响力的队伍,通过对该队伍训练周期安排的研究,可以从中发现和探索马拉松训练周期安排中一些规律性的东西。通过对我国女子马拉松教练员和运动员的调查了解,结合优秀运动员重要比赛年度周期安排的实例分析,逐步勾勒出女子马拉松训练周期安排的一些主要特点。这将有助于提升我国女子马拉松训练过程安排的科学性和规范性。     

10—12岁举重运动员选材探讨

举重运动员的选材问题是夺取世界冠军的重要条件之一。吴数德等人的成功,就在于选材和育材的正确性,这已被研究工作所证实。那么怎样才能正确选择那些既具备举重运动员的优越条件,又极为年轻,并能最佳发展这些潜在优势,达到很高技术水平的优秀运动员呢?对此,我们在广西的南宁     

试谈女子体操运动员的音乐教育

女子体操运动员的音乐教育存在着如下一些问题：运动员音乐知识贫乏,动作与音乐节奏不和谐,表情僵化不自然。解决方法是加强对运动员的音乐教育,包括平时多听各种风格的音乐,增强运动员的表演意识,观摩优秀运动员表演录相等     

女子体操运动员和艺术体操运动员的体重控制

女子体操运动员及艺术体操运动员的体重控制是运动员在运动训练过程中一个十分常见的问题。如何正确认识和操作好这一看似容易的问题，作为教练员及运动员必需要有一个科学的态度．本文从能量消耗与摄取、饮食结构及运动强反等方面结合项目特点对体重控制进行了分析研究。     

浅谈女子体操运动员的精选选材

浅谈女子体操运动员的精选选材山东省体育运动技术学院王宏，李艳随着体操运动的迅速发展和体操运动员训练周期长、启蒙训练年龄小、要求高的特点，选材工作起着至关重要的作用，实践证明选好材等于事业成功了一半。因而女子体操运动员的选材是一项十分复杂而又细致的工作...     

浅谈女子体操运动员的中级选材

1 问题的提出我国女子竞技体操要在重大比赛中取得优异成绩,必须重视科学训练,而选材是科学训练的第一步。选材是通过各种指标、数据、挑选最有发展前途的优秀运动员苗子的一项工作。根据我国目前的体制,可分初、中、高三个级别的选材。中级选材是由专业队教练员从各业余体校训练的6—10岁儿童中,根据其多方面的运动能力及训练水平挑选出最有发展前途的运动员以进行系统的科学训练, 目前在选材工作中,我们虽提倡进行科学选材,但多半还停留在经验选材上,存在着     

女子少年体操运动员舞蹈训练初探

从舞蹈基本训练教材的系统化、良性的心理暗示、教学中的语言功能、自信心的树立等几个方面探讨女予少年体操运动员舞蹈训练的方法。     

11-12岁跳远运动员的选材

选材是培养高水平运动员的第一步，选拔潜力大的运动员是整个训练过程中非常重要的一个环节。随着现代跳远竞技水平的不断提高，运动员科学选材问题己越来越引起教练员的广泛关注。所谓科学选材，就是充分研究和认识儿童少年生长发育规律及其遗传特性的基础上，根据专项运动的特点和要求，综合运用相关学科的知识，采用调查、测试、评价和预测等科学方法，把具有运动前途的天才儿童少年选拔出来，进行科学的训练，以达到高水平的运动成绩。因而，科学选材要考虑以下几方面的要求：     

幼儿女子体操运动员科学选材探析

本文通过对陕西省体育运动学校幼儿女子体操运动员的身体形态和身体素质进行观察和测试,探究如何进行女子体操运动员的科学选材,以选拔出先天遗传素质优秀的幼儿进行科学系统的训练。     

新奥运周期世界女子体操的竞争格局及我国女子体操的实力分析

本文采用录像观察法、文献资料法和数理统计法,观察统计了第42届、43届世界体操锦标赛女子体操比赛的团体、全能及单项的比赛情况,分析了当今世界女子体操的格局和我国女子体操的实力状况。研究结果表明：1）我国女队仍处于世界三强之列,俄美两国团体实力相当,竞争激烈,我国团体实力稍逊于俄关两国;2）在全能实力上仍是俄美中三国具有明显的优势,在自由体操、平衡木和高低杠单项比赛中,俄国、美国、罗马尼亚、中国四国优势较为突出,而跳马单项比赛呈现出百花争艳的局面;3）我国平衡木优势明显,高低杠正逐渐被俄罗斯赶超,自由体操在单项决赛上有所突破,整体实力与俄关相比还有差距,跳马仍为弱项。     

女子体操运动员身体素质发展规律的探讨

通过贵州省女子体操队成年组、青少年组、少儿组三个年龄组别运动员身体素质测验资料进行分析对比，探索女子体操身体素质发展规律，针对各年龄段身体发育特点和素质发展规律提出相应的训练建议。     

对女子体操运动员早期训练的探讨

本文根据1999年全国第四届城市运动会体操女子比赛，获得前8名的10-13岁的少年儿童运动员的比赛训练情况，提出体操运动的魅力不仅仅在于高水平的技艺，它还是培养少年儿童探索自身能力与进取精神的摇篮。在女子体操早期训练中。消除盲目性，严格注意少年儿童的训练年龄层次，添设合适少年儿童训练内容的体操辅助器械；教练员更多的了解少年儿童的生理与心理特征，着眼于少年儿童的成长，着眼于完善自身的爱心与知识，着眼于中国体操的未来。