海军某部302名官兵健康教育需求调查分析

利用整群抽样法，采取无记名问卷对海军某部３０２名官兵进行健康教育需求调查分析。结果表明，新兵和老兵卫生知识水平有显著差异（Ｐ＜０．０５），不同部别之间卫生知识水平也有显著的差异（Ｐ＜０．０５）。提示，应加强新兵和特种部队的健康教育；科学生活常识、生理卫生、心理卫生、传染病防治、营养与饮食卫生等是健康教育知识需求的重点；健康教育需求形式为报刊杂志、录相、电视广播、宣传栏黑板报和健康咨询等。     

某部560名基层官兵健康教育需求分析

本文对某部５６０名基层官兵进行了健康教育需求分析。结果表明，卫生知识知晓率随着年龄的增长和文化程度的提高呈上升趋势；入伍前来自城市（城镇）的卫生知识知晓率高于入伍前来自农村的。基层官兵喜欢健康咨询、广播、黑板（墙）报等教育形式，内容应放在官兵亟待知道的常见病防治，食品卫生与营养知识等方面。     

基层战士心理健康知识知晓现状及影响因素的logistic回归分析

目的了解基层战士对心理健康的认知水平及其影响因素,为部队开展心理健康教育提供依据。方法自行设计问卷,以整群多阶段抽样方法对基层战士进行了包括基本情况、心理健康知识及需求调查,分析筛选出影响战士心理健康知识知晓的主要因素。结果有58.2%的被调查者心理健康知识得分(52.14±16.23)不及格。单因素分析显示,入伍前所在地、学历、入伍前职业、入伍前接受心理健康教育次数与知识得分差异有统计学意义(P值分别为0.012、0.000、0.005、0.002)。多因素logistic回归分析发现学历和接受心理健康教育次数是战士心理健康有关知识得分的主要影响因素(P值分别为0.009、0.000),其相关系数OR值分别为1.95、4.54。结论基层战士的心理健康知识知晓状况亟待提高,应根据不同兵源、不同学历层次广泛开展和加强心理健康教育,普及心理健康知识。     

某部官兵健康教育需求调查

目的 了解高原寒区驻训官兵对高原疾病的认知和健康教育需求状况,为制定适合高原寒区驻训官兵的健康教育项目提供科学依据.方法 采取整群抽样法对参加格尔木高原使命课题联演任务的某部382名驻训官兵全程追踪问卷调查,内容包括老兵、新兵对高原卫生、高原防护等相关知识的掌握情况,对健康知识的认知及健康教育的需求,并对结果进行比对分析.结果 老兵对高原卫生、防病知识的掌握情况整体好于新兵(P＜0.01);驻训官兵对健康知识需求程度高,但对健康知识认知程度均不理想,从高到低依次为健康生活方式与行为、心理健康知识、高原自救互救知识、健康技能、高原防病知识、传染病预防知识.结论 通过调查新、老兵对高原疾病知识的认知及对健康教育需求的汇总分析,为军队医院今后如何更好的在高原展开系统性、针对性和实用性的健康教育提供科学依据,从而达到全面提高高原驻训部队健康教育整体水平,保持部队战斗力,具有十分的重要意义.     

军队官兵健康教育主观需求调查

目的了解全军部队官兵健康教育主观需求,为修订部队健康教育大纲提供依据。方法行研制《军队健康教育需求调查问卷》,分2个阶段对全军代表性部队10 000名官兵进行抽样调查,了解其对军队健康教育内容、形式的主观需求及入伍前掌握的健康知识情况。结果官兵中认为要加强心理卫生教育、军人职业防护的比例分别为44.13%和28.39%;灾害救援时61.92%的官兵希望了解自我防护防病;56.34%的官兵想了解的心理卫生知识是提高心理素质的途径;新发突发传染病时54.42%的官兵想了解控制该病的方法;入伍前官兵掌握的生理和卫生知识的比例为50%左右;54.24%的官兵希望的教育形式是观看光盘、录像;43.03%的官兵希望的性健康教育形式是集中授课,59.25%的官兵能上全军网络。结论军队健康教育应加强军人职业防护、心理卫生教育,增加执行重大任务健康教育;多采用观看光盘、录像形式;充分利用网络进行教育。     

军人不同健康知识需求与来源

本文就我部队４１９名新战士和老战士对健康知识的需求及乐于接受的健教形式进行调查和探讨。显示在青年战士中健康教育应根据城乡差别、性别、文化程度、入伍年限等条件有针对性的施教，形式要灵活多变。调查中发现，卫生课是战士获取卫生知识的主要来源，也是乐于接受的主要健康教育形式，因而在当前文化生活提高的同时，不能放弃传统的健康教育形式，但也应穿插一些现代化的手段。     

某部基层战士中开展AIDS健康教育活动的研究

[目的]了解某部战士艾滋病(AIDS)防治知识的知晓情况,评价开展MIDS健康教育和行为干预的效果,为部队开展AIDS健康教育提供依据.[方法]采用匿名问卷调查战士中AIDS防治知识知晓情况,然后采取健康讲座、派发宣传资料等干预措施.1个月后再以问卷形式评估干预效果.[结果]健康教育活动后战士关于AIDS常识、传播途径、预防措施等正确回答率有显著提高.对待HIV感染者及AIDS病人的态度大部分战士虽然选择了同情,但同时却不愿与其交往.大多数战士认为在军营内开展AIDS健康教育非常必要.[结论]近年来随着AIDS健康教育的广泛开展,基层部队战士的AIDS基本知识水平有了较大提高但仍不全面,进一步加强针对性的健康教育很有必要.     

某部官兵健康相关知识现状及健康教育需求的研究

目的调查某部队官兵健康相关知识现状及健康教育需求的实际情况,为制定官兵健康教育计划提供科学依据与参考。方法采用整群抽样,对某部920名官兵进行问卷调查,并对结果进行统计学分析。结果官兵健康知识得分与职别、年龄、文化程度、父母文化程度、获得教育频率呈显著正相关(r值分别为0.283、0.412、0.238、0.404、0.421,P0.01);官兵健康知识得分在不同职别、文化程度、父母文化程度、获得教育频率上差异有统计学意义,其中军官(22.83±4.11)、本科/大专及以上文化程度(18.44±4.11)、父母文化程度较高(19.17±4.47)、经常获得教育(20.90±3.68)得分最高(P0.01);部队官兵接受健康教育的主要形式排在前3位的有健康知识讲座或卫生课、电视或录像、报纸杂志,分别占76.83%、69.07%和61.64%;官兵对健康知识的需求排在前3位的有饮食和营养知识、健康行为与生活习惯知识、中暑晒伤的防治知识,分别占80.71%、75.50%和64.85%。结论官兵健康知识掌握情况与多种因素相关,需结合健康教育需求,合理运用多种健康教育途径,提高官兵健康知识水平。     

100名潜艇官兵健康教育需求调查

目的：了解潜艇官兵健康教育知识需求程度,探索军队医院对潜艇官兵健康教育知识普及的方式方法。方法采取整体抽样法和无记名问卷形式,对海军某部100名潜艇官兵的健康教育需求及现状进行调查分析。结果收回有效问卷94份。经统计学分析得出年龄、学历与健康教育知识需求存在显著统计学意义（P＜0．01）,年龄越大、学历越高对于健康教育知识的需求越大。不同岗位对健康教育知识的需求无显著统计学意义（P＞0．05）。结论对于潜艇官兵开展的健康教育应针对其特征性关注重点人群,落实重点问题,实践多形式教育的方式方法,帮助潜艇官兵调整思想认识、树立健全的生活行为方式、促进个体健康。     

某部抗洪官兵血吸虫病认知调查

目的了解某部抗洪官兵血吸虫病认知现状,为制定部队血吸虫病防治措施提供参考依据。方法采用整群抽样的方法对某部480名官兵进行问卷调查,调查内容包括官兵社会人口学信息、血吸虫病防治知识等,根据答题结果判定官兵防治知识为及格和不及格。结果调查对象的总体及格率为57.29%。家庭所在地为城市的官兵及格率为67.59%,高于农村的54.30%,差异有统计学意义(P 0. 05);入伍地为湖区的官兵及格率为66. 41%,高于非湖区的53.98%,差异有统计学意义(P0.05);参加过抗洪抢险的官兵及格率为63.95%,高于未参加的32.00%,差异有统计学意义(P0.05);不同文化程度的官兵及格率存在差异(P0.05),随文化程度的提升而呈逐渐升高的趋势。结论抗洪部队官兵血吸虫病防治知识整体水平有待提高,加强血吸虫病健康教育是部队血吸虫病防治工作的关键之一。     

2013年某部新兵艾滋病知识、态度调查及干预效果

目的调查某部新兵艾滋病知识、态度情况,采取干预措施,并对干预效果进行及时评价,为开展新兵艾滋病健康教育提供参考。方法采用自行设计的问卷对2013年某部718名新兵进行匿名调查,内容包括艾滋病相关知识、对待艾滋病患者或感染者的态度和行为以及艾滋病知识需求3部分。结果该部新兵对艾滋病知识总知晓率及积极态度总持有率较低,分别为56．99％和65．21％;入伍地、文化程度、家庭年收入等因素对新兵艾滋病知识和态度有影响;健康教育授课后艾滋病知识总知晓率为81．88％,积极态度总持有率为82．24％,差异有统计学意义（P〈0．05）。结论健康教育课可即时提高新兵艾滋病知识和态度,在新兵新训期间应开展健康教育课,在内容上加强对新兵艾滋病知识教育的深度,确保部队艾滋病防控工作扎实有效进行。     

军人基本卫生防病知识问卷编制及应用分析

目的 编制一个用于军人基本卫生防病知识测查的问卷,为基层部队调查了解官兵卫生防病知识知晓情况提供科学工具。方法 组织专家论证军人应知晓的基本卫生防病知识结构,编制项目形成初始问卷,开展预测、项目分析,筛选编排形成正式问卷;使用该问卷调查某部官兵基本卫生防病知识知晓情况。结果 （1）军人基本卫生防病知识问卷涵盖10个知识维度,项目难度P为0.15～0.93,区分度D≥0.2,符合测量学要求。（2）广东地区陆军基层官兵对饮食饮水卫生、常见病多发病预防、特殊环境健康防护知识的知晓率排前三位,分别为55.99％、54.57％、53.95％,而健康行为养成知识的知晓率最低,仅为33.60％。结论 军人基本卫生防病知识问卷可作为基层官兵基本卫生防病知识的综合测查工具。基层部队要加强健康行为养成教育,提升健康行为养成知识的知晓率。     

新兵心理因素与过劳性损伤关系的研究

目的：了解基础训练期间新后兵心理健康状况及其与训练伤的关系。方法：应用症状自评量表（SCL－90）,对驻陕某部参加1998年度基础训练的新兵进行测试。结果：新兵的躯体化、焦虑、精神病性因子分显著高于青年组常模（P＜0．05）。城乡两组新兵比较,躯体化因子分城市兵高于农村兵,其余因子分比较接近。高中以上文化程度的新兵躯体化,偏执及部分明显高于初中以下文化程度者（P＜0．05）。过劳性损伤组的躯体化、抑郁、恐怖因子分和部分显著高于未受伤组（P＜0．05）。有不同程度心理问题者过劳性损伤发生率（30．8％）高于无心理问题者过劳性损伤发生率（20．9％）。两组差异显著（P＜0．05）。RR＝1．69（95％CI＝1．02－2．81）。结论：新兵入伍后,应加强心理卫生教育,普及 心理知识,注意战士心理素质的培养,使其在军事训练的同时心理素质也得到培养和提高,能够很快适应部队生活, 减少训练伤的发生。     

医院与体系部队建立远程会诊教育网的实践与成效

目的:研究、探讨医院与体系部队建立远程会诊教育网的必要性、可行性与效益。方法:在8个体系部队卫生机构建立起远程会诊教育网点,已投入运行近1年。并进行了总结。结果:部队伤病员远程会诊做到了快捷、方便、经济、高效,而且有利于对部队卫生人员专业教学。结论:医院与体系部队卫生机构建立远程会诊教育网既有必要,又可行,而且能获得良好的效益。     

898 名新兵睡眠状况与心理健康状况研究

目的了解新兵睡眠状况和心理健康水平,研究其相关性。方法选用野战心理防护方舱上的军人心理测查软件系统中的人口学问卷、症状自评量表（SCL-90）和睡眠状况自评量表等心理测量工具,对某军区2012年底入伍898名空军和陆军新兵施测,结果软件自动分析处理。结果新兵睡眠状况和心理健康状况总体良好,且两者间存在显著正相关,军兵种、对军营生活满意度是影响新兵心理健康和睡眠状况的因素。结论要采取积极干预措施,增强新兵对军人职业的荣誉感和对军营生活的认同感,改善他们的睡眠状况,维护和促进新兵心理健康。同时,野战心理防护方舱的实用性功能得到验证。     

驻京部队新兵心理健康状况分析

目的了解驻京部队新人伍战士的心理健康状况。方法采用整群抽样方法抽取驻京入伍新兵858人，采用SCL-90精神症状自测量表对其进行测量，并与军人常模和新兵常模进行比较。结果调查对象SCL-90的各因子得分均显著低于军人常模和新兵常模（P〈0．01），女军人SCL-90的各因子得分均显著低于男军人（P〈0．01），检出率较高的心理问题主要为人际关系敏感（1.17％）和强迫症状（1．05％）。结论驻京部队新兵的心理健康水平较高，女兵表现出较多的心理问题，提示应加强女兵的心理健康教育。     

武警某部官兵健康素养干预效果研究

目的 评价武警官兵健康素养干预效果,为武警部队开展健康素养教育提供依据.方法 采用整群抽样方法抽取某部官兵621人,对其进行1年的健康教育干预,干预前后分别进行健康素养问卷调查.结果 武警官兵干预后整体健康素养水平为21.2％,高于干预前14.8％,差异有统计学意义（P＜0.05）.健康生活方式素养水平为34.8％,高于干预前20.3％,差异有统计学意义（P＜0.05）.技能行为素养水平为35.8％,高于干预前24.2％.差异有统计学意义（P＜0.05）.结论 继续教育可以提高健康素养水平,提高官兵整体健康素养水平需要有针对性的健康教育.     

驻京某部2008-2012年结核病疫情调查分析

目的了解近年驻京部队结核病流行趋势,为部队结核病防治工作提供依据。方法利用驻京部队结核病防治网,采用整群抽样的方法,2008-2012年连续监测被调查单位的结核疫情,填写军队结核病患者督导管理卡,分析5年来驻京部队结核病发病率、患病率及结核病例特征。结果 5年共监测官兵666 851人次,共新登记患者212例,结核年平均发病率31.97/10万,年底平均患病率20.89/10万。5年间结核年发病率、患病率均无明显变化,差异均无统计学意义(P0.05)。新发肺结核患者187例,经过6~9个月短程化疗,临床治愈患者180例,治愈率96.26%。经1~5年随访,复治5例,复治率2.67%。复发及复治肺结核共30例,临床治愈26例,治愈率为86.67%。新发肺结核痰菌阳性率21.57%,复发复治肺结核痰菌阳性率40.00%,复发复治结核患者的痰菌阳性率高于新发结核患者的痰菌阳性率,差异有统计学意义(P0.05)。结论驻京部队结核疫情低于全国疫情。驻京部队实施的现代结核病控制策略与措施取得了显著效果,近年来结核疫情呈低水平徘徊状态,但军队结核病控制有其自身特点,应有效防止不规律化疗造成的治疗失败,重视复发肺结核和老年结核病死亡。     

某战区部队健康传播策略应用效果分析

目的探索适宜战区部队官兵需要的健康传播策略。方法2013年选择某战区部队当年入伍的部分新兵和士官为调查对象。通过分层整群随机抽样的方法，随机抽取第1组860名新兵和士官作为基线调查对象。在经过3个月的健康教育后，在同一部队群体中按相同的抽样方法随机抽取第2组860名新兵和士官进行调查比较。结果健康传播策略实施前后，2组新兵和士官健康素养的总体水平差异有统计学意义（P〈0．05），基本知识和理念素养差异有统计学意义（P〈0．01），健康生活方式与行为素养差异有统计学意义（P〈0．01），基本技能素养差异无统计学意义（P〉0．05）。结论制定的健康传播策略在提升战区部队官兵健康素养，维护身心健康，增强自我防护意识和自我保健能力发挥了有效作用，值得进一步在战区部队推广应用。