以人为本:21世纪中国企业首要的经营理念

坚持以人为本的经营理念是21世纪中国企业面对知识经济时代和经济全球化时代的来临所做出的必然选择。坚持以人为本的经营理念要求中国企业清醒认识社会经济发展的大势,从思想观念上真正认识到企业发展的立足点在人;强化和完善各种激励机制的建设,营造人人奋力争先的局面;重视企业人力资源的开发,建立相应的人才选用机制;营造企业的亲情友爱气氛,增强企业的凝聚力、向心力;加强企业文化建设,为企业腾飞插上精神的翅膀。     

诚信——企业文化的核心

在当今世界经济发展中，企业化的意义越来越重要。企业的经济发展和竞争不单单是传统的人财管理，还应该加上各种创新的现代管理理念、方式和方法。企业化的导向作用明显表现出魔术般的效果，而诚信是企业化的脊梁和灵魂，是企业生存发展和核心竞争力的基石。     

和谐理念文化建设中的浅谈企业

本文论述的就是以在把握人的共性要求,尊重人的文化差异为切入点,以营造员工和管理环境的和谐为途径,着重阐释"和谐理念"在企业文化构建中作用,尝试并探索如何秉持集团公司总部企业文化核心内涵的前提下,切实适应当地文化背景,从而在文化上保障分支机构持续健康地发展。     

现代企业必须创新经营理念

进入21世纪，企业的经营环境发生了很大的变化，信息化、全球化以及知识经济的兴起，不可避免地会影响到企业的生产经营活动。因此，现代企业要想在竞争激烈的市场上站稳脚跟，谋求发展，就必创新经营理念。本文从七个方面论述了现代企业应树立的经营理念。     

企业文化建设若干问题探讨

企业化建设的基本任务在于给定员工决策中的价值准则，消除员工行为的不确定性；化建设要以企业长远的基本战略思想为中心，并加以展开；企业化建设要深入到潜意识层次，达到自在的化境界；在众多的经营理念中，要优先选取针对解决生产经营中重要问题的加以推行，并通过领导和制度来实现化治理。     

学校管理应当引进企业经营理念

学校管理能够引入企业经营理念吗?这是一直在争论的问题。反正常运转的保障之一,营销管理是企业得以发展的必要手段。此外,还有许多企业经营理念也是很重要的。限于篇幅,本文仅就上述这些管理理念能否运用于学校管理,作一可行性分析。全面质量管理理念1.企业中的全面质量管理全面质量管理理论的鼻祖是享对者认为,如果引入,那么就犯了“异类嫁接”的错误。支持者却认为:视野应当开阔一点,企业经营的理论与实践都比学校管理发展得更快。笔者认为,企业经营理念有许多是可以而且应当被引入到学校管理中的,例如:全面质量管理、危机管理、营销公关…     

谈企业文化管理与企业发展

通过或利用企业文化进行管理,是企业管理发展的必然要求,也是企业管理层所追求的最高管理境界.文章首先论述了企业文化管理的产生、含义和内容;分析了企业文化管理与企业发展的关系和以人为本的文化管理模式;最后,提出了在具体企业文化管理时应该运用的原则、途径和步骤。     

我国现代企业经营理念创新思考

本文在简要阐述经营理念内涵和对企业发展的重大作用的基础上,着重探讨了我国现代企业所应具有的先进经营理念及其相应的构建对策措施.     

浅谈企业文化在现代企业的作用

随着经济的日益发展，企业之间的竞争越来越激烈，现代企业的竞争越来越体现为企业文化的竞争，本文通过阐述企业文化在现代企业中所起的重要作用，指出企业在竞争中保持长期优势必须要建设优秀的企业文化。     

运营企业理念的分类及历史演变

提出了运营企业的新概念，简要区分了运营企业与企业管理、企业经营的区别，进而提出了运营企业的理念分类。分析了六种不同的理念，分析和阐述六种理念的核心观点和理论模型及在不同历史时期的不同表现，认为运营企业的理念处于不断的发展和演化过程中。     

企业跨国经营的文化因素

随着中国加入WTO与全球经济一体化发展，中国企业的国际化经营活动也蓬勃开展，不同企业在文化交流中矛盾与冲突不断凸现。本文探讨了文化差异对企业跨国经营的影响，提出通过跨文化管理促进中国企业参与全球经济交流与中外企业文化的融合。     

企业文化中"人本理念"的培植

企业文化的根本是人本理念,是人们意识层次中的价值观。现代企业人本管理的核心是:对企业中的人应当视为人本身来看待,而不仅仅是将他们看作一种生产要素或资源。对于一个企业而言,要想存在与发展,非常重要的一个方面是重视员工的利益,调动员工的积极性,凝聚员工的力量。企业应该培植并在实践中全面贯彻人本理念。     

迅捷来自精简 精简源于自信——GE韦尔奇的企业文化理念

为了使企业更具竞争力，上下更好地沟通，在“硬件”上，GE舵主韦尔奇通过他著名的“数一数二”论来裁减规模，进而构建扁平化结构，重组通用电器；在“软件”上，则尽力试图改变整个企业的文化与员工的思考模式。韦尔奇看到：“如果你想让列车再快１０公里，只需要加一马力；而若想使车速增加一倍，你就必须要更换铁轨了。资产重组可以一时提高公司的生产力，但若没有文化上的改变，就无法维持高生产力的发展。”文化变革之一：做真正该做的事韦尔奇在谈到企业领导的“忙碌”与“闲适”时说：“有人告诉我他一周工作９０个小时。我会说：…     

经营大学:借用企业管理理念提高管理效益

经营大学将成为21世纪大学管理方式变革的主题,而借用企业管理理念将是最便捷有效的途径。借用企业管理理念提高管理效益最主要的是要建立市场开拓机制、竞争机制、科学决策机制、创新机制、资源整合机制,改革传统管理体制,以企业管理理念为指导,依据市场确定学校的发展定位,把质量意识和服务意识作为经营大学的核心内容,积极实施多体制办学和国际化办学,培育核心竞争力,提高投入产出比,实现效益最大化。     

学校管理中引入经营理念的探讨

经营哲学和模式在学校管理中的价值和适应性是有限的，在有利于实现教育资料开源节流的同时，它们可能削弱教育的公平取向，所以学校尽管可以产生一定的经济盈余，但不能企业化，不能以赢利为目的。     

论企业文化建设中存在的几个误区

加强企业化建设，对于我国企业来说是一项刻不容缓的任务。本针对企业化建设中存在的问题，指出了三大误区：对企业化科学内涵认识的模糊不清；把企业化建设等同于思想政治工作，视其为替代物；不加分析地照搬照抄国外的企业化，知其然而不知其所以然。同时，联系实际较为深刻地阐明了建设有中国特色的企业化的见解。     

企业文化从哪里来

企业文化，和企业战略一样，是很多人挂在嘴边上不断讲来讲去的，很多大学毕业生特别喜欢谈企业战略、论企业文化，可当今这个社会没有实践，哪儿来的战略和文化。     

服务师生 经营学校 创新文化——浅谈校长的学校管理理念

一、做学校师生的服务者 首先,校长就要努力为教师营造良好的学习环境、民主宽松的工作环境和科研环境,关爱教师的身心健康,让教师在自己的岗位上健康快乐地以主人翁精神创造性地完成自己的工作,使教师在教育教学上获得成功,实现自己的人生价值,从中体会到做教师的快乐。[第一段]