高校图书馆的馆藏评估

知识经济时代，高校图书馆馆藏包括纸质献，电子献和其它类型献，馆藏建设必须坚持量与质的辩证统一，电子献资源可以根据对比折算法或系数折算法来统计馆藏。本还论证了馆藏评估必须坚持数量评估和质量评估相统一，提出了馆藏评估指标体系的具体数值。     

谈高师办学评估的馆藏指标

对高师办学评估中的馆藏指标进行了分析研究，指出其存在的不足之处，提出了一个综合评价标准。     

本科教学评估体系中关于馆藏指标的思考

本文分析了本科教学评估中片面追求馆藏指标所存在的问题,并指出应通过评估转变观念,结合自身馆藏特色,建设能够较好地支撑本科教学的特色馆藏,真正做到以评促建。     

图书馆数字馆藏质量优化研究

本文探讨数字馆藏的质量优化,以期引起对建设高质量数字馆藏的重视.针对目前数字馆藏建设中缺乏质量意识等问题,介绍对购入式数字馆藏、自建式数字馆藏进行质量优化需注意的问题,为数字资源服务质量的提高提供保障体系,提升图书馆的整体服务水平.     

电子馆藏评估:指标与方法

文章简要论述了电子馆藏的概念、内涵、电子馆藏评估的基本思路和方法,并 着重论述了现实馆藏资源评估、虚拟馆藏资源评估、电子馆藏配置质量评估的三级电子馆 藏评估指标体系。     

高校图书馆工作质量评估指标的探索

论文介绍了我馆制定馆工作质量评估指标的指导思想、科学依据、总体设计、指标的特色和可操作性，以及该指标的试行情况。     

关于《普通高校图书馆评估指标》中馆藏指标的探讨

文章通过对《普通高校图书馆评估指标》"馆藏"内容中"馆藏情况、生均文献量、文献资源特色"指标设置的一些问题进行分析,提出建议和设想,并就共建共享资源在评估指标体系中的馆藏界定和计算进行了探讨。     

高职图书馆馆藏文献质量绩效评价指标与方法研究

通过剖析高职图书馆馆藏文献的两大突出特点，阐述了对高职馆馆藏文献评价的必要性。应设立七项评价指标：①馆藏文献时间评价指标；②馆藏文献增长量评价指标；③专业文献评价指标；④非专业文献评价指标；⑤语种结构评价指标；⑥专业文献与非专业文献比例评价指标；⑦馆藏文献类型结构评价指标。评价方法包括：自我评价法、读者评价法、评分方法。     

对高校图书馆馆藏评估与优化的思考

简述了馆藏评估对图书馆发展建设的重要意义和作用,并以上海大学图书馆为研究案例,对该馆2007年入藏中文图书的使用流通状况进行了统计、比较和分析总结。在此基础上,指出图书馆应从定量和定性两方面进行馆藏评估及优化,应根据本校发展目标、学科设置、服务对象等多种因素,建立适应本校的科学合理的学术馆藏。     

高校图书馆馆藏建设水平及文献保障水平指标评析

馆藏是图书馆开展服务工作的基础,建立科学的馆藏评价指标体系,不仅有利于客观地评价图书馆的文献建设水平,而且能够正确地引导图书馆的各项工作。文章从分析馆藏建设水平内涵出发,利用综合评估法,提出一套评价文献建设水平的指标,既能够较全面地反映馆藏建设水平,又具有可操作性和良好的导向性。     

基于馆藏资源适用性的图书馆馆藏质量评价方法研究

馆藏资源质量直接影响图书馆读者服务工作的效果,运用馆藏资源适用性方法对资源保障度、资源利用状况和读者资源满意度指标进行评价分析,是加强图书馆馆藏资源建设、使其适应学校发展、满足读者实际需求的重要保证.黑龙江科技学院图书馆围绕馆藏资源的基本情况采用问卷调查的形式对馆藏质量进行了定性、定量分析评价,为控制馆藏资源建设和科学决策提供了客观依据.     

馆藏资源质量的适用性评价研究

从"图书馆馆藏资源建设必须适应学校学科发展和读者的实际需求"这一质量目标出发提出了馆藏资源质量的适用性评价方法,它是一种定性和定量相结合的方法,评价结论不仅反映了馆藏资源的整体质量情况,而且具有分析与指导功能.     

藏书质量评价浅探

从藏书的收藏价值，收藏程度，藏书的实用性，利用效益及藏书的经济性等方面探讨了藏书质量评价的问题。     

复合图书馆实体馆藏资源评价指标体系研究

本文讨论了在复合图书馆环境下,实体馆藏资源评价的重要性,进一步清晰界定了实体馆藏资源的内涵、特点.在分析影响实体馆藏资源质量因素的基础上,建立了更符合当今复合图书馆特点的、更完善的实体馆藏资源评价的指标体系.     

高校图书馆与用户关系评价

[目的/意义]关系质量是用来衡量用户与图书馆关系强度的指标。本研究试图构建科学的评价指标体系,对图书馆关系质量进行评价研究,进而有针对性地提出提高图书馆关系质量的管理建议。[方法/过程]针对高校图书馆用户进行问卷调研,利用探索性因子分析,总结图书馆关系质量的构成维度;并对用户感知的关系质量进行描述性统计分析、象限分析和方差分析。[结果/结论]实证研究结果显示,图书馆关系质量是由满意、信任和承诺3个维度组成的,用户对其评价总体上偏向于正面。其中,承诺维度评价最高,信任维度评价最低。对图书馆熟悉和非常熟悉的用户对图书馆关系质量的评价显著高于一般熟悉和不熟悉的用户。为了提高用户对关系质量的感知,图书馆应该建立推行图书馆服务的规范准则,提高图书馆员的服务能力,推动资源导向服务向用户导向服务的转变,加强图书馆与用户的互动。     

我国图书馆馆藏评价研究的可视化分析

采用文献计量、引文分析、词频分析、共词分析等方法,从时间分布、期刊分布、作者分布、机构分布、重要文献、研究热点等六个方面,对我国图书馆馆藏评价研究主题文献进行了统计分析,运用软件对分析结果进行可视化展示,全面、深入地挖掘出了我国图书馆馆藏评价研究的动态过程、特点和规律,这有助于全面和深入地认识我国图书馆馆藏评价研究,为进一步研究馆藏评价提供了参考。     

数字图书馆资源聚合质量评价指标构建

[目的/意义]大数据环境下,资源聚合成为满足多元化数字图书馆用户知识需求的有效途径和迫切需要,但资源聚合质量评价研究成果较少,本研究从计量和语义视角展开研究,以期深化相关理论,在实践层面指导数字图书馆采取切实有效措施提升资源聚合质量。[方法/过程]基于国内外文献确立评价依据,从计量和语义视角,结合大数据时代特点,运用归纳演绎、系统论方法构建了包括11个一级指标、26项二级指标的评价指标体系,在此基础上对评估数据采集和指标度量进行阐述。[结果/结论]构建数字图书馆资源聚合质量评价指标,对评价指标体系进行详细解释。研究结果表明,针对大数据环境,基于语义和计量视角构建数字图书馆资源聚合质量评价指标体系,理论依据充分,指标体系系统、完整、合理,具有一定的理论创新价值。     

图书馆绘本资源的评价指标设计与实践研究

尝试构建图书馆绘本资源建设评价指标体系,并以广州少年儿童图书馆为例进行实践调查,为图书馆绘本资源评价提供依据及参考。     

国内图书馆绩效评价指标体系研究

20世纪80年代中后期,我国开始了关于图书馆绩效评价的理论探讨与实践工作,并相继制定和出台了一些图书馆绩效评价指标体系和实施办法。在图书馆绩效评价指标体系构建过程中,国内学者所选取的指标千差万别、缺乏规范,普遍存在偏重资源投入数量而忽视产出效益和读者需求评价、定量指标偏少、实践中的应用性和可操作性不强的缺陷。因此,我国图书馆界一定要加强对图书馆绩效评价信息的收集、鉴别、加工和利用,科学地确立图书馆各项资源的投入和产出关系,构建一个较为公认的、科学的、可操作的图书馆绩效评价指标体系。