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仪器分析课程教学实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在仪器分析课程的教学实践中,采取加强绪论课教学,引入仪器分析发展史,运用生活化的形象描述及比喻,以及充分利用多媒体教学手段4种方法,培养和激发学生学习兴趣。 相似文献
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兴趣是人对客观事物的选择性态度。在教学中重视并善于激发学生的学习兴趣,不仅有利于调动学生学习的积极性,而且有利于发展学生智力与培养良好的道德品质。我们要加强研究学生学习兴趣发生和发展的规律,不断提高教学与教育质量。 相似文献
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物理化学教学与兴趣教育 总被引:10,自引:1,他引:9
面对物理化学课程教学中存在的学生兴趣不足的问题,物理化学教师应做兴趣教育的有心人,在思想上要重视兴趣教育,教学上要想方设法激发学生的学习兴趣,使学生由被动学习转变为“我喜欢学”;扬州大学物理化学教学联系公知公认的现象或学生生活中提炼出的实际问题采用设问教学法,同时结合现代教育技术,取得了较好的教学效果。 相似文献
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学生学习化学的兴趣是推动他们愉快地、主动学习的内在动力,在教学中要充分利用这种学习兴趣组织教学。同时,学生学习化学的兴趣,也需要在教学过程中和学习中培养、提高,使之由直接兴趣发展到间接兴趣,形成乐趣。这是保持学生旺盛的求知欲,提高学习效果和教学质量的一个十分重要的问题。 相似文献
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化学课堂教学模式初探 总被引:6,自引:0,他引:6
化学教学的主要任务是培养学生的能力,发展智力,形成科学的世界观。从教育心理学来考察,化学教学过程与其他自然科学教学过程相似,一定要重视诱发学生的学习兴趣和动机,通过他们的感官,采取多种方法促使他们深入理解学习对象,增强记忆,结合变式练习培养独立工作能力。 相似文献
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提高学生兴趣的有机化学教学法 总被引:9,自引:0,他引:9
介绍提高学生兴趣的有机化学教学法。主要方法包括注重绪论课教学,注重理论联系实际,注重把有机知识与人文教育相结合,注重学生学习能力的培养等。 相似文献
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以教学实例解析模拟计算软件在分析化学教学中的优势和方法。模拟计算软件联用现代教育技术使分析化学抽象概念形象化,既活跃课堂气氛、激发学生学习兴趣,又能培养学生综合素质、提高教学质量,为分析化学教学提供了新的思路。 相似文献
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利用兴趣积分调查量表对222名初三学生进行调查,评价基于新课程标准的教学实施前后初三学生化学学习兴趣水平的差异,半定量地评价化学课程标准实施以来初三学生化学学习兴趣水平,并探讨培养化学学习兴趣、提高化学学习兴趣水平的方法和途径。 相似文献
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在国内外翻转课堂相关文献对比和教育游戏特点分析基础上,尝试进行了基于教育游戏的高中化学“原电池的设计”的翻转课堂教学设计,利用教学游戏,充分调动学生的学习兴趣,提高翻转课堂课前学习效率。 相似文献
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学生的学习兴趣是构成学习动机最有实际意义的心理成分,它是推动学生去探究知识并带有热烈情绪的一种意向和动力,同时也是促进和发展学生思维的一种催化剂。中外教育家都很重视学生的学习兴趣的培养。 相似文献
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兴趣、情感、意志等是学生的非智力心理品质,是影响教学质量的重要因素。只有在教学中注意激发和发展学生的学习兴趣,增强师生之间的情感,坚定学习意志,才能更好地培养学生的学习动机,充分发挥学生的主体作用,提高教学质量。 相似文献
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发现化学之美感悟科学魅力 总被引:5,自引:0,他引:5
本文指出化学教学的关键,在于引导学生发现化学之美,感悟科学魅力,激发学生的学习兴趣及创造潜能。全文阐述了化学的外在美、揭示了化学的内在美———化学学科思想 (科学之美 )、崇尚化学家的人生之美及化学教师的人格之美。作者认为:化学教师的人格之美源自“以学生发展为本”的教育理念和对学生及化学教育事业的挚爱。本文旨在倡导广大教师更新教育观念,增强自身素质,升华崇高人格,真正实现化学教学中“教师快乐教学,学生享受学习”。 相似文献
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在新课程教学改革过程中,培养学生学习兴趣方面尚比较薄弱。实践证明,优化课堂教学过程、优化教学设计、联系生活实际及优化实验教学等,是培养学生学习兴趣比较有效的途径。 相似文献
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<正>在化学教学中,许多化学概念、原理、规律的引人都是从实验展开并最终由实验加以论证。将教材资源设计成贴近生活、贴近社会的化学实验,不但可以提高学生的学习兴趣,还可以使学生在知道和理解化学知识的基础上,能够清楚所学知识的应用。1将教材插图设计成生活化实验人教版高中《化学1》第二章第一节"物质的分类"中"分散系及其分类"部分呈现了"树林中 相似文献
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高中生化学学习兴趣的测量 总被引:1,自引:0,他引:1
兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向。学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向,是推动学习活动的内部动机。学习兴趣能有效地强化学习动力,调动学习积极性——“兴趣是最好的老师。”因此,学习兴趣及其培养问题历来受到教育工作者的广泛关注,成为教学理论和实践的一个重要而永恒的研究课题。 相似文献