基于360度绩效考评的大学教学质量评价体系构建

在高校教育绩效评价中引入360度绩效考评法,是学校人力资源管理的一个有益尝试,也符合教育评价机制改革的基本要求。进行360度教学质量考评有利于强化教学过程的团队精神和增强教师的自我发展意识。文章具体阐述评价过程的三个阶段,并进行全方位教学质量评价指标体系构建及权重设计。     

360度考评在高校教学质量评价中的应用

教学质量评价是高校教学管理的重要组成部分,是提高教学水平的关键所在。如何有效检测和全面评价高校教学质量,是研究所在。通过引入并运用360度考评方法,针对高校评价体系进行研究,详细分析该考评方法特点、理念等,进一步提出运用该方法对高等院校实现教学质量全面公正的评价。     

360度绩效考评实施问题及对策探究

360度绩效考评广泛应用于西方企业人力资源管理工作中。这种考评工具虽被我国部分企业应用,但效果好坏不一。在对360度绩效考评概述基础上,通过分析360绩效考评在我国企业实施中存在的常见问题,并基于企业实际提出了相应改进的对策。     

高校中层干部绩效考评体系研究

根据绩效考评体系建立的目的和原则,选取包含业绩、能力、态度、特质等四个方面的考评指标体系及其权重,制定具体的考评标准,采用360度绩效考评法实施对中层干部的绩效考评,实践证明这一套针对高校中层干部的特点提出了构建高校中层干部绩效考评体系的思路和方法,比较符合地方高校实际,具有可操作性。     

论高校人力资源管理中的360度绩效考评

绩效考评是高校人力资源管理过程中的重要一环,对实现高校战略目标有着重要意义.360度绩效考评通过全面测评能够获得对被考评者的全面意见,有助于形成团队精神和良好的组织文化,能够对被考评者做出客观、公正、易于接受的评价,有利于员工自我价值的实现和发展.这种新型的考评方法包括系统的五个环节:考评项目设计、培训考评者和被考评者、高校360度绩效考评的实施、反馈面谈和考评效果评价.在实施过程中需要注意的是:与高校的组织文化相匹配、管理高层的支持与制度化、安全性问题等.     

360度绩效评估理论在高校学生干部考评中的运用

360度绩效评估万法是现代企业进行绩效管理的重要工具之一,对提高企业竞争力、增强人力资本等方面,起到了极其重要的作用.为此,将360度绩效评估理论运用于高校学生干部管理实践,对于增强学生干部管理、提高工作积极性、推动高校学生干部队伍建设,具有重要的意义.     

浅议360度绩效考评在教师ET培训评价中的运用

教育信息化是信息化社会的一个重要组成部分,其中人力资源的开发和管理是教育信息化资源建设的核心。教师ET（Education Technology）培训,即教育技术能力培训,作为开发教育技术人力资源的一种有效手段,其培训评价也成为教育技术人力资源开发的重要组成部分。360度绩效考评以其全方位、多角度、误差小等优点,为教师ET培训提供了新的评价方法。     

浅谈360度反馈评价在高校辅导员考评体系中的应用

对辅导员进行正确评价和激励是抓好高校辅导员队伍建设的重要环节,现有的辅导员评价制度还有亟待完善的地方,如何建立行之有效的评价模型成为一项重要课题。笔者从360度反馈评价的角度,提出了自己的看法及对策。     

广播电视大学教师绩效考评体系的设计

本文运用绩效考评的科学理论和方法设计了适用于广播电视大学教师的绩效考评体系,目的是为了公平、公正、全面、有效、科学地考评教师的绩效,为对教师的聘任、激励、培训等提供依据,并且通过改善教师的绩效来提高电大的竞争力。     

360度考评法在高校实验技术人员业绩考评中的应用

本文首先阐述了目前高校实验技术人员工作业绩考评的现状及存在的问题;然后从360度考评法的优点出发,探讨了360度绩效考评法在高校实验技术人员工作业绩考评中的应用.     

基于360度反馈考核法的大学英语教师绩效考评

构建以360度反馈考核法为导向的大学英语教师绩效考核模型,并在此基础上构建全方位的大学英语教师绩效评价指标体系,从而更加科学、合理地对大学英语教师的工作绩效进行评价,激发其投身教学与科研的积极性和创造性,促进教师的专业发展,提高学校的教学质量。     

民营企业绩效考评体系构建研究

随着市场竞争的加剧和企业改革的不断深化,绩效考评已成为现代人力资源管理的一个核心问题,它对提高员工素质,加强劳动管理,激发员工积极性等方面都具有十分重要的作用。近年来,我国民营企业虽然得到了快速发展,但是,很多民营企业受传统的家族管理模式的影响,在实施绩效考评时存在诸多问题,严重地阻碍了企业的健康发展。因此,进一步增进民营企业对绩效考评工作的了解,客观地对我国民营企业的绩效考评工作进行分析、针对民营企业绩效考评存在的问题提出对策,并设定科学的绩效考评体系不仅是可行的而且是非常必要的。     

关于高职院校绩效考评体系的探究与构建

高等职业教育在我国发展迅速,而绩效考评体系的种种问题却严重影响了我国高职院校的健康发展,近年来国家绩效工资等体制改革,更增加了在高职院校建立一套科学有效绩效考评体系的迫切性。本文结合高职院校绩效考评体系现状,分析了高职院校岗位结构,并结合绩效管理理论知识和实践经验,建立了针对高职院校的绩效考评体系。     

高职院校内部绩效考评体系构建探析

高职院校构建内部绩效考评体系,具有提升学校整体管理水平和办学质量的目的。文章分析了高职院校在构建考评体系过程中存在的问题,并借鉴相关理论,提出了如何构建内部绩效考评体系的方法与途径。     

电大教师的绩效考评体系构建的思路

绩效考评是人力资源管理的一个核心内容,很多高校已经认识到考评的重要性,并且在绩效考核的工作上投入了较大的精力。但目前电大教师的绩效考评工作仍然存在不少问题。如何对教师的绩效进行考评,是电大师资队伍建设所面临的一个重大问题。根据对当前电大教师绩效考评现状的分析和研究,提出了应从理念先行、制度重构、建立科学的绩效考评指标等三个方面进行电大教师绩效考评体系构建的思路。     

论360度评价在高校学生综合考评中的应用

任何评价的实施都要对评价对象进行客观、科学的分析认识。大学生综合素质既有纵向联系又有横向联系,这种联系是深层的,也是定"性"的。大学生综合素质考评就是从定"性"这种联系的深层分析,探讨以"量"进行评价。目前,在高校学生管理中,各个高校都建立起大学生综合素质考评体系,试图对大学生进行客观、科学的考评。本文引入360度评价的方法,改进并完善综合素质测评方案,有效实现公正、公开、公平的客观评价。     

高校教学质量监控体系的构建与考评

教学质量监控体系是学校教学质量管理及保障系统的分支体系,教学质量监控必须坚持以学生为主体,教师为主导;以教学建设为基础,监控为手段,全面提高质量为目的。通过总结洛阳师范学院校多年教学管理经验和办学特色,逐步形成了具有本院特色的教学质量监控体系,即全员参与、全程监控、全息反馈的"三全"式立体化教学质量监控体系。学校各项教学质量监控的检查工作是以教学单位为对象,对教学单位的教学工作考评是教学质量监控体系中最关键的一个环节。由此,构建了以教学质量监控过程中各环节形成的数据为统据的考评体系。     

浅谈普通中学心理辅导师绩效考评体系的构建

在中学阶段,对于心理辅导教师的绩效考评具有非常重要的意义,它能够将人力资源管理、教师的选拔和薪酬管理结合在一起。在对中学教师进行考评的时候,要遵循定性和定量相结合,同时进行分类测评和综合测评,本文就简要地分析了如何科学地构建中学心理辅导教师的绩效考评。     

360度考评法在民办高校辅导员绩效考核中的应用研究

文章以某民办高校为例,通过分析民办高校辅导员队伍绩效考核现状,从明确考核目的、科学设定指标及权重、选择合适的考评者、设定评价角色权重、及时反馈结果等方面提出运用360度考评法对辅导员进行考核的具体措施,以期完善民办高校辅导员绩效考核方式,使考核更具激励性和实效性。     

以绩效为核心的高职教学质量监控体系构建

随着教育改革的发展与深化,现有高职高专教学质量监控体系逐渐暴露了其实施上存在的各种问题。从对柳州师范高等专科学校教学质量管理实践的分析来看,现行教学质量监控体系缺乏有效的奖惩激励手段,可融入绩效考核机制,构建以绩效为核心的教学质量监控体系。