论高职院校校长领导力的核心作用

高职院校的校长是高职院校领导班子的核心,也是高职院校发展和改革的领头人和带路人,其所具备的规划力、决策力、执行力、凝聚力等各种领导能力关系着高职院校未来的生存和发展。通过对高职院校校长领导力的核心作用及提升高职院校校长领导力的关键因素进行分析探讨,将有助于更好的开展高职院校校长领导力建设的相关研究,同时对高职院校内涵建设与战略发展也有所裨益。     

北京市西城区中小学校长课程领导力现状研究

高中新课程改革以来,＂校长课程领导＂成为常见的关键词,＂加强校长的课程角色意识和课程领导力＂也被列为＂推进北京市高中课程改革的几项重要工作之一.＂2011年末,《提升中小学校长课程领导力实践研究》课题组对我区目前中小学校长课程领导力的情况进行了调研,分析其中存在的问题,以期为探讨提升校长课程领导力的有效策略提供研究基础.     

高职院校教育质量提升与校长的使命

高职院校教育质量标准有其特殊性,提升高职院校教育质量是校长领导和管理的核心问题。高职院校校长需在质量意识、质量方针和目标、质量策划、质量监控、质量保证、质量改进等各环节中作出努力,从而促进高职院校健康可持续发展。     

论高职院校图书馆的发展

结合高职院校的现状,从观念转变、人员充实、创新意识、规范管理等几个方面对高职院校图书馆的发展提出几点看法。     

论高职院校的科研工作

阐述了高职院校开展科研的意义,分析了高职院校科研的定位,提出了高职院校开展科研的措施。     

论高职院校的文化素质教育

文化素质教育不仅关系到国家民族的前途和命运,也关系到高等院校自身建设与发展。高职院校文化素质教育工作千头万绪,只有统揽全局,明确目标,突出重点,形成合力,才能取得成效。     

论高职院校人文精神的培育

高等职业院校人文精神的缺失,使高职院校人文精神培育具有重要性和必要性,其中,调整价值观念,拓展师者内涵、构筑人文知识体系、构建校园文化氛围、促进市场经济与人文精神同步发展,建立完善制度保障是人文精神培育的重要途径。     

论创新高职院校德育教育

新时期如何进行高职院校的德育教育。很值得研究和探讨。根据传统德育教育中存在的问题，文章从活动教育的角度。对如何创新高职院校的德育教育，从内在化、理性化、科学化、时代化、自主化、反复化几个方面做了一些探讨。以作为高职院校德育的参考。     

论高职院校班风建设

班风,主要指一个班学生的思想、学习、生活、行为等表现,它体现一个班的整体精神面貌,决定一个班同学的发展方向。目前高职院校班风建设的问题很多:部分高职生存在不良表现、班级管理不理想等情况,高职院校班风建设必须采取新措施和新办法,如:改革教学方法和考核模式;要让更多人加入班级管理工作;班干部端正服务意识,强化管理技能;成立课余学习小组,开展“互帮、互助、互教、互学”的“四互”活动等。     

论高职院校青年教师的健康成长

先天优势令人乐观的高职院校青年教师热爱教育事业,勤奋工作。仅仅是少数尚存在“三不”现象,建议开辟青年教师健康成长的绿色通道,采取“三加”措施,让其尽快健康成长。     

论高职院校职业人文教育

随着我国经济结构的调整,社会对人才综合素质的要求不断提高,培养学生人文素养已经成为高等职业院校教育改革的重要议题。本文介绍了高职院校职业人文教育的内涵,阐述了实施高职院校职业人文教育的目的和必要性,最后提出了当前实施高职院校职业人文教育的措施。     

论高职院校英语的素质教育

素质教育是高职院校英语教学的目标。高职院校英语素质教育应该包括思想道德素质教育、语言文化素质教育、专业英语素质教育、非智力因素以及自学能力的培养等五个方面。为确保高职院校英语素质教育的实施，教师要转变教学观念，更新教学思想，实行分层教学，重视学生非智力因素及自学能力的培养，改革课堂教学，充分发挥学生的主体作用，提高自身素质，开展课外活动，增加学生实践机会，培养其社会活动能力。     

论保持高职院校持续发展的有效途径

作为高等教育的一个部分,高职教育有其自身的特点。要保持高职院校的持续发展:专业设置必须符合人才市场需要,要改革传统教学模式,注重学生能力的培养,加强教师队伍建设,教学设施要符合现代教学的需要。     

论高职院校学生心理健康教育

在简要分析了高职院校学生心理状态的尴尬现状之后,从心理学角度,提出了我国高职院校学生心理健康教育存在的主要问题,并以此为基础,提出了相关改进措施。     

论高职院校体育教师职业生涯发展

教师在几十年的职业生涯中,其自身发展的内涵是什么?教师职业发展的内容与目标?体育教师职业发展的阶段与任务。影响高职院校体育教师职业生涯发展因素。为了使教师获得一个成功的职业生涯,应对此作概要分析。     

论高职院校全程就业指导的新思路

大学生就业难的问题已逐渐成为全社会关注的热点问题,这对高职院校的就业指导工作提出了更高的要求。本文从当前高职院校大学生就业指导的现状出发,剖析了实施大学生全程就业指导的必要性,提出构建大学生全程就业指导的新路径。     

论高职院校学习型党组织的创建

高职院校各级党组织是高职院校全部工作和战斗力的基础。当前,高职院校应紧紧抓住先进性教育良好机遇,加快创建学习型党组织,以引领我国高等职业技术教育的快速发展。一、创建高职院校学习型党组织的必要性1、创建高职院校学习型党组织是时代发展的必然要求在新的历史条件下,我     

论高职院校核心竞争力的提升

我国的高等职业教育已经进入快速发展的时期,同时竞争也越来越激烈,一所高职院校要想在竞争激烈的社会中始终立于不败之地,就必须拥有自己的核心竞争力,而且要保持核心竞争力的长期、稳定和可持续的发展,就必须建立核心竞争力的提升战略,要做到这一点,确立先进的教学理念是前提,突出培养特色是关键,确定科学的教学模式是重点,打造优秀的教学团队是保障。     

论高职院校体育课程目标

本文运用文献资料、逻辑推理等研究方法,结合高职院校人才培养目标和高职体育课程特点,阐述了科学化确定高职院校体育课程目标的意义,分析了高职院校体育课程目标的内容,提出了全面实现高职院校体育课程目标的途径.