医学院校微信公众号利用情况分析

以微信公众平台为例,在介绍高校微信公众号发展现状的基础上,对北京市4所医学院校微信公众号利用情况进行分析,通过比较指出其存在的问题,为医学院校微信公众号的发展提供建议,思考当代医学院校微信公众号的适用模式及思路。     

基于Kano模型的中医医院微信公众号需求分析

采用Kano问卷调查方法,分析不同使用目的用户对中医医院微信公众号各功能点关注度的优先级排序,提出建议,包括明确自身定位、针对性功能开发等,从而构建特色微信公众号服务平台,促进中医医院品牌建设和微信公众号长期发展。     

微信公众平台上中医药文化传播的实践与分析——以“云南中医”微信公众号为例

为了解并改进中医药知识在微信中的传播方式及传播效果,以"云南中医"微信公众号为例,采用问卷调查的方式,分析该微信号的传播内容和传播效果,发现存在的问题并提出相应的改进建议,以不断提升中医药文化的传播效果.     

基于使用与满足理论的医院微信公众号应用现状研究

目的通过对医院微信公众号的运营现状进行调查,以患者及家属为导向,了解患者及家属对微信公众号的使用需求、使用态度以及依赖程度。方法选取开封市某三级医院的患者及家属,年龄为18~60岁,共计抽取736例愿意配合本研究者。分析调查对象关注医院微信公众号的现状及医院微信公众号的有用性。结果在736例调查对象中,使用微信者528例(71.7%),未使用微信者208例(28.3%),添加医院公众号者192例(26.1%),未添加医院公众号者544例(73.9%)。有用性得分为(33.46±5.24)分(满分为40分),83.3%的患者及家属认为医院公众号是有帮助的。结论大部分患者及家属对医院微信公众号都持有较高的宽容度和支持度。医院微信平台可改善医患沟通效果,有助于促进患者及家属对医患沟通的认知。     

医院微信公众号推文传播效果的影响因素

目的：分析医院微信公众号推文传播效果的影响因素。方法：通过Gsdata平台与爬虫工具收集武汉市三甲医院2018年4月-9月微信公众号推文信息,利用SPSS和Tableau软件结合ELM模型（elaboration likelihood model）对获取的数据进行分析,得出影响医院微信推文传播的因素。结果：通过上述方法共获取1285条有效数据,将数据进行处理后进行回归分析发现模型整体回归有效（F=515.987,P<0.0001）。结论：标题中的感情色彩,以及推文的位置、娱乐性、原创性、类型均会对医院微信公众号信息传播产生一定影响,用户更容易被边缘路径而非中心路径影响。     

基于微信公众号的区域核酸检测管理系统设计与实现

目的:建设全市统一核酸检测管理系统,实现核酸检测预约、缴费、结果查询全流程管理.方法:根据新冠肺炎疫情防控的需要,分析常熟市核酸检测的要求与现状,提出区域核酸检测管理系统的设计思路、总体架构和主要功能,阐述其在常熟市疫情防控工作中的应用效果.结果:实现了全市核酸检测的统一管理与数据的共享,方便了老百姓在网上核酸预约与线...     

基于DEA-Tobit模型的医院微信公众号推文传播效率及影响因素分析

目的：分析我国医院微信公众号推文传播效率的现状,识别影响医院公众号传播效率的关键因素,促进我国医院信息传播服务水平的提升。方法：基于已有文献构建投入与产出评价指标,运用DEA-Tobit两阶段模型测度我国医院公众号信息交流效率,探讨影响其效率的因素。结果：各医院公众号信息传播效率存在明显的差异性,41家医院公众号中仅有22%的医院达到最优传播前沿,平均综合效率为0.54,整体运营效率较低。公众号推送频率与推送时间的运营效率存在显著相关性。结论：规模效率与技术效率共同制约我国医院公众号的传播运营,纯技术效率低下是综合效率不高的主要原因。因此,医院需在合理的投入水平下,调整推文发送规律,创新推文形式,提升医院公众号运营水平及影响力。     

微信公众号在本科生临床教学中的应用性分析

目的分析及探讨将微信公众号应用于本科生临床课程教学中的可行性及优势。方法通过问卷调查,了解进入临床阶段学习的本科生微信使用及公众号关注情况,了解其对医学公众号诉求。结果全部受访学生均使用微信(n=112),其中一半以上关注了3~5个医学相关的微信公众号(n=65)。有42%的学生对于进入临床阶段学习后有相关微信公众号帮助学习有较高或很高的期望值(n=47),但仅有12%的学生认为目前医学公众号对临床学习作用较大(n=14)。结论将微信公众号应用于临床课程教学中的可行性及优势明显,而如何进行微信公众平台的设计及内容推送将成为公众号成功运营的关键。     

医学辅助检查健康教育微信公众号的临床应用

目的 对前期开通的医学辅助检查微信公众号“MAE知心小微”进行临床应用,了解使用者的技术接受度、使用意愿及就医体验满意度。方法 选取新疆某三甲医院体检中心预约医学辅助检查的人员,引导其关注并使用微信公众号,完成检查后予以评价。结果 226名使用者对微信公众号的技术接受度与使用意愿评分较高,平均（4.10±0.52）分;就医体验满意度评分也较高,平均（4.16±0.38）分。单因素分析结果显示,不同年龄、文化程度、职业的使用者对微信公众号的技术接受度与使用意愿评分差异有统计学意义（P<0.05）,不同文化程度、职业的使用者就医体验满意度评分差异有统计学意义（P<0.05）。结论 大部分使用者对微信公众号的接受度较好,使用意愿较强。医学辅助检查健康教育微信公众号可提高就诊者对医学辅助检查相关知识的认知程度,提高自身准备度,改善就医体验。     

中医医院微信公众号服务平台功能分类研究

阐述基于卡片分类法对中医医院微信公众号服务平台功能进行分类的方法与过程,分析中医医院微信服务号功能分类相关问题并提出建议,为中医医院微信公众号服务平台信息结构设计提供思路.     

微信公众号在儿科学教学中的应用探索

在“互联网+”时代背景下,传统课堂教学已不能满足儿科学教学需求。本文基于信息化教学的实践,探讨儿科教研室微信公众号的建设与运营情况。丰富的教学资源,助推线上自主学习,将网络教学与课堂教学相结合,实现授课方式多样,可望提升教学效果。     

基于微信公众号运营数据的医学图书馆信息服务研究

从关注用户、推文和菜单访问等方面对首都医科大学图书馆微信公众号运营数据进行统计分析,总结目前微信公众号在运营过程中的不足并提出改进建议,以期提升图书馆信息服务水平,助力智慧图书馆建设。     

健康类微信公众号可信性实证分析

基于微信公众号外部特征,从表义线索和社会线索两方面制定可信度评价指标,对23个代表性健康类微信公众号的可信性进行调查分析,结果表明企业类、新闻机构类、医院类公众号可信度明显高于个人账号类公众号。     

医院微信公众号应用问题分析及对策

介绍当前微信公众号在医院管理方面的应用现状,对其中存在的设计不合理、时效性差等问题进行分析并提出建议,包括加大宣传力度、组建专业化队伍、增加交互功能等方面。     

基于微信公众平台的医务人员医学继续教育模式研究

继续教育是现代教育的重要组成部分,在终身学习体系中起重要作用,分析当前医学继续教育现状,发现存在对医学继续教育认识不足、医学继续教育的内容单一形式陈旧以及政府缺乏有效的激励机制等问题。根据以上问题,以微信公众平台为载体,将大学、医院和乡镇医疗机构有机结合,充分利用既有的医学资源,针对医生的诊疗技术展开远程培训,纵向整合医学教育平台,提高了医务人员的专业技术水平。     

建立微信公众号平台促进病理学教学互动

微信是目前用户群最大的互动交流手机软件。通过运用微信公众号建立病理学课教学互动平台的实践,认为利用微信公众号建立病理学课教学互动平台存在优势,可以在病理学课程教学领域中应用。     

微信公众号对病案复印工作效率的影响

目的分析住院病案复印传统工作方式中存在的问题,采取相应措施提高住院病案复印工作效率,为进一步实现病案信息化提供思路。方法对某口腔医院2017年10月1日-2018年7月31日微信公众号开通前和2018年8月1日-2019年5月31日开通后出院患者复印数量进行描述性统计和相关因素分析。结果2018年8月1日开通微信公众号后,月平均住院病案邮寄构成比为31.9%,平均月住院病案复印量由开通前的426.8份上升到开通后的497.9份,病案复印量相对出院人次的比值提高了6.72%;病案复印量与是否开通微信公众号、出院人数呈线性相关,差异具有统计学意义。结论微信公众号的使用有效地提升了住院病案复印的需求,减轻了患者的负担,节省了医院资源和空间,为患者提供了高效、便捷的病案复印服务模式。     

我国省级卫生政务微信公众号服务现状分析

通过清博大数据平台,运用文献分析法、对比法分析我国省级卫生政务微信公众号服务现状、存在的问题并提出建议,包括提升公众号运营质量、输出高质量原创性文章、完善菜单功能等。     

利用微信公众号构建医学解剖学知识平台

1 医学解剖学微信公众平台创建目的 和必要性 近年来,随着微信公众号的兴起,涌现出大量基于微信公众平台的教学研究[1-2] ,为微信公众号应用于教学开创先河. 不仅如此,也有学者将微信公众平台应用于基础医学[3]和临床医学[4]的教学实践当中. 可见,微信公众平台的可塑性极强,将其与晦涩的医学解剖学结合也将为医学生带来帮助.     

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