师范生环境意识调查与分析——以浙江师范大学为例

作者从环境知识、环境态度、环境行为、环境教育意识四个方面设计问卷。通过问卷调查和访谈的方式．对浙江师范大学师范生的环境意识进行抽样调查。调查结果显示：师范生对环境知识的掌握方面体现出专业上的不平衡性：在环境态度上,各专业师范生表现较为均衡,并都表现出一定的环境代价意识;在环境行为方面,师范生对于一些环保活动的参与度不是很高,没有形成习惯．存在“态度超前、行为滞后”的现象;在环境教育上,师范生最乐意接受的环境教育方式是参与活动,其环境及环境教育的知识主要来源于教师讲授、电视和图书。     

高等院校学生环境意识调查与分析——以曲阜师范大学为例

环境意识已经成为国民素质的一个重要标志。大学生的环境意识对国家环境保护事业的发展有着重要的影响。文章采用问卷的形式,从环境知识、环境意识和态度、环境技能与参与等三个方面分别对曲阜师范大学学生的环境意识水平进行了系统的分析,总结了目前大学生环境意识的特点及存在的问题,并对如何提高大学生的环境意识提出了一些建议。     

大学生环境意识调查研究——以湖南长株潭地区为例

本文选取了长株潭地区的6所高校的大学生进行环境意识调查,主要从环境知识、环境态度、环境评价和环境知识来源这几个方面进行综合调查,最后结合分析结果,就如何提高大学生环境意识提出对策建议。     

大学生环境意识现状及对策——以宁波大学为例

大学生的环境意识如何,对国家的可持续发展具有重要影响,对提高全民族的综合素质具有非常重要的作用。通过调查,对当代大学生的环境意识现状进行分析基础上,从大学生环境意识教育、环境合理性理念树立、环境实践教育与自我教育等方面提出提高大学生环境意识的对策。     

高等院校学生环境意识及行为调查研究——以南开大学为例

文章以南开大学为例,以问卷调查形式对高校的学生环境意识及行为进行了调查,对高等院校学生对环境问题的重视程度、当前高校的环境状况及自身的环境行为等进行了分析,得出结论：学生的心目中环境问题已经成为了所有社会问题中最重要的问题且较其所在城市的普通市民更为重视;学生对学校环境较满意且认为有进一步提升的空间;学生日常生活行为显示出较好的环境行为水平;高校在环保教育方面仍有提升空间。     

对油田企业年轻人才培养的思考——以胜利油田清河采油厂为例

一个企业要始终保持不竭的创新能力和工作动力,必须具有一支充满活力的人才队伍,尤其是年轻的人才队伍。培养年轻干部,是单位培养储备人才资源的重要环节。胜利油田清河采油厂将加强年轻干部的培养选拔,作为落实油田“实现更长时间稳油”战略,保持采油厂持续稳产的基础工程来抓。通过强化教育管理,拓宽培养渠道,建立激励机制,全面提升年轻干部的综合素质。     

在校大学生环保意识调查与分析——以宁波大学为例

通过采用自编“大学生环保意识调查问卷”,本文以分层随机抽样的方式对776名在校学生的环保意识作了调查和分析,结果发现：（1）在校大学生环境知识掌握程度较低,且在学科、年级上存在显著性差异;（2）在校大学生环保意识较强,但环保行为相对滞后于环保意识;（3）在校大学生获取环保知识的自觉程度较低,但高度认同环保教育课程的普及。针对调查结果,本文提出了进一步加强环境教育、有效开展环保课外活动及科研活动的相关建议。     

渭南市中学生环境意识现状分析

从环境认识、环境知识、环境道德、环境行为、环境价值取向等五个方面,对渭南市中学生的环境意识现状进行了问卷调查及分析,结果表明：中学生环境意识总体水平不高.因此,加强中学生的环境教育刻不容缓,势在必行.     

大学生环境意识现状与环境教育课程设计

作者以大学生为调查对象开展环境意识问卷调查,发现当前大学生了解环境知识的总体水平较高．对环保社会活动参与意愿也比较强烈．但是在大学生的环境态度培养和引导方面环境教育未起到应有的作用。因此本文从课程的设计和实践探讨了环境教育课程建设,提出环境教育课程实践应课堂教学与调查实践相结合,与时事分析相结合,与影视观赏相结合。     

医学类本科生创业意识影响因素现状调查——以广州地区高校为例

目的:探讨影响医学生创业的相关因素。方法:对广州市2137名医学类在校本科生进行问卷调查,分析他们的创业意识,找到相关影响因素。结果:被调查者中,95.0%支持或非常支持创业,60.2%认为他们所获得的创业知识不满足于创业需要,55.8%认为学校里很少开展创业教育实践活动,62.6%不了解大学生创业优惠政策。结论:影响医学类本科生创业意识的因素有学生本人、医学院校教育和社会导向这三个方面,改进医学类本科生创业教育应从这三方面着手。     

高中生环境意识现状调查及其提升对策——以衡阳市第八中学为例

以衡阳市第八中学为研究案例,运用问卷调查、个别访谈等方法,获取其高一、高二、高三年级学生的环境意识现状资料,综合分析调查对象在环境知识、环境教育、环境意愿等方面的现状,针对其中存在的问题,从教育方法、教育手段、教学模式、知识获取渠道、技能实践、教育系统资源等方面提出若干提升对策。     

衡阳市民环境意识现状调查分析与提升战略研究

市民环境素质不仅关系到一个城市的形象和竞争力，更关系到社会经济事业的全面协调和可持续发展。因此，提高衡阳市民环境素质和环境意识对衡阳旅游业的发展、城市的对外形象以及城市自身环境质量等方面具有直接的作用。当前衡阳市民对环境方面的认识存在着环境意识不强、环境知识严重不足、环境师资力量缺乏、市委市政府在环境方面的宣传力度不够等问题。因此必须制订出提高市民环境素质的有关措施和可行性方案。     

基于因子分析的生态旅游者环境意识研究——以新疆喀纳斯景区为例

文章选择新疆喀纳斯景区的生态旅游者为实证研究对象,采用因子分析法对生态旅游者的环境意识开展研究。结果表明:实证对象的环境意识主要表现在环境责任意识、生态旅游环境认知、环境意识自我认知、生态旅游体验意识、旅游基本需求意识、旅游生态环境偏好、生态旅游消费意识7个层面,其中生态旅游体验意识水平偏低,环境责任意识和旅游基本需求意识较强。旅游产业发展中游客环境意识提高机制的建立健全是新疆旅游发展面对的现实挑战。     

高职学生环境素质现状调查与分析——以南通地区为例

采用问卷调查法,从学生的环境意识、环境知识、环境行为、对环境素质教育的需求及高职院校环境素质教育开展情况等方面,对南通地区部分高职院校在校大学生的环境素质状况进行调查,并针对调查结果,就如何进一步提高高职学生的环境素质提出对策建议。     

研究生自主创新意识的影响因素浅析——以广西医科大学为例

研究生自主创新意识的培养是研究生创新能力培养的核心,也是评价研究生教育质量的根本标准.本文以广西医科大学为例就当前我国研究生自主创新意识培养的紧迫性及影响因素进行了探讨.     

贵州高校大学生环境意识现状调查分析

增强大学生环境意识对可持续发展有重大意义。通过随机抽样法,抽取了贵州四所高校的427名学生,从环境知识、环境观念和环保行为三个维度调查学生的环境意识。结果表明:环境知识、环境观念与环保行为呈显著正相关;大学生的环境知识及环境观念有待增强;大学生环保意识淡薄受社会负面影响大。高校应开展环境价值教育、环境知识及法制教育;采取渗透式教育增强学生环境意识,各方面努力引导大学生积极参与环保。     

当前大学生生态意识现状调查与分析——以湖南工业大学学生为例

通过对湖南工业大学学生的问卷调查发现:生态环保常识(知识)愈来愈深入人心,大学生对"人与自然关系"的认识渐入正轨,生态道德、生态行为得到明显改善。大学生生态意识的提高,得益于生态教育中一些成功的做法:在课程教学中,构建"众星捧月"的生态教育模式;以活动为依托,营造浓郁的生态文化氛围;发挥校报、校园网的"喉舌"作用,创建"生态窗口";与"学术"联手,有效提升生态教育的影响力。     

女大学生公民意识的现状分析——以中华女子学院为例

公民意识教育是高等学校思想政治教育的重要内容.女大学生作为一个具有自身独特性的群体,在对其进行公民意识教育时要充分结合其自身的特点.通过对500名女大学生进行的问卷调查,不难看出女大学生公民意识的现状及其存在的主要问题,并针对这些问题提出了加强女大学生公民意识教育的方法.     

大学生生态意识调查研究——以黑龙江省哈尔滨市大学生为例

本文对黑龙江省哈尔滨市部分高校的在校大学生的生态意识从生态感知意识、生态保护意识、生态法律意识、生态经济意识、环保意识的宣教程度5个方面进行了问卷调查,通过对调查结果的统计和分析,总结出当代大学生生态意识现状及其特点.在调查和分析的基础上,本文认为有必要在大学生中加强生态学基础知识的普及.     

影响外语教师中国文化意识淡漠的因素分析——以甘肃某地区中学为例

基于中国文化失语症源自于外语教师中国文化意识的淡漠为假设前提,对甘肃4所中学24名英语教师做了问卷调查和半结构性访谈。结果表明:影响外语教师中国文化意识淡漠由以下原因所致:(1)英语课程标准对在英语教学中渗透中国文化没有做出具体要求;(2)英语教材中中国文化内容偏少;(3)外语教师培训中较少提及本土文化输入的内容,本研究认为外语教师应该承担起传承中国文化的职责,并提出了一些具体实施的措施。