高校评估与高校档案建设

高等教育评估与学校档案建设的关系是一种辨证关系。档案是高校教育评估的基础和依据,而评估促进和加强了档案建设,本文就提高档案管理水平进行讨论。     

高校档案宣传工作探析

高校档案宣传工作是高校档案工作的重要组成部分,是高校各级领导及广大师生员工了解和认识高校档案工作的一个重要窗口,是高校档案走向公众的一个重要途径.高校档案工作如果宣传不到位,将会影响高校档案的利用率,不利于其发挥凭证作用和情报作用,为全校师生服务.笔者首先阐述了高校档案宣传工作的必要性,接着介绍了高校档案宣传工作的主要内容,最后提出了加强高校档案宣传工作的主要措施.     

高校兼职档案员队伍的建设

高校兼职档案员是高校档案工作的重要组成部分,是做好高校档案工作的重要力量.高校档案自实行部门立卷制度以来,逐步建立了一支素质优良、业务熟练的兼职档案员队伍.     

试论高校科研档案的管理

科研档案是高校档案的一个类别,随着高校科研工作的飞速发展,日益增多而富有特色的科研档案已逐渐成为高校档案中的一个重要门类.运用何种方法,采取何种措施,把科研档案搞得生机勃勃,为高校科研工作的发展发挥更大的作用,是高校档案工作者需要认真思考的问题.     

建设本科教学水平评估档案材料的思考

教育部建立五年为一个周期的评估制度,全面开展高等学校的本科教学水平评估工作,目的是通过“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,促进高校端正办学指导思想,推进教学建设和改革,建立内部质量监控体系,提高教育质量。由此,接受普通高校本科评估将成为高校的一项规范化和日常化的工作。而高校的本科教学水平评估档案材料是接受教育部评估的关键和根本。1建设本科教学水平评估档案材料的重要意义开展本科教学评估后,教育部将逐步建立将评估的结果与增设新专业、审批学位点、确定招生计划等相关政策挂钩的激励机制。因此,本科教学水平评估工作关系到被评学校的生存和发展。高校本科教学评估档案材料作为评估的基础和依据,档案材料是否齐全、真实对评估结果有着直接的影响。被评学校要顺利通过教学工作水平评估,首先要认真学习《普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行)》,领会其指标内涵。以“评建工作”为中心,围绕“指标体系”做好支撑材料的整理归档工作。在接受教育部专家组进校评估时,专家组首先要抽调学校的背景档案材料进行查阅,如院校简介、学校专业的演变、师资队伍状况、学校总体状况、主要学科、一般学科、新专业师资状况、基础课与主干课程教师队...     

论本科教学水平评估与高校档案的关系

本文作者通过本科教学工作水平评估“简称教学评估”的实践和体会,论述了高校档案与教学评估之间的辩证关系。由于档案具有考察凭证作用及强大的记忆功能,因而成为教学评估的基础和重要依据,是其它资料不可替代的真实凭证。通过档案在教学评估中的大量利用,扩大了档案工作的影响,强化了教职工的档案意识,赢得各级领导对档案工作的重视,从而改善了档案馆(室)的硬件建设,促进了高校档案事业的发展。     

加快高校教学档案信息化建设的思考

高校教学档案是指在教学活动和教学管理过程中形成的对学校和社会具有保存价值的各种历史记录,包括文字、图表、声像等多种类型和格式,对高校教学评估和教学管理工作具有重要意义和作用.2008年教育部和国家档案局联合颁布的<高等学校档案管理办法>中明确提出:高校应加快数字档案馆建设,保障档案信息化建设与学校数字化校园建设同步进行.然而时至今日,很多高校的教学档案信息化建设还停留在起步阶段,对档案信息化的理解和重视程度不够,水平参差不齐,在档案的收集、保管和利用等方面都存在一些问题.如何加快高校教学档案的信息化建设,充分挖掘教学档案的价值,更好地为高校教育教学工作服务,是高校档案管理部门急需探讨的课题.     

浅谈教育部本科教学评估对高校学院级档案管理工作的促进

高校档案工作是办好学校的重要基础工作之一,也是评估工作的重要组成部分。为了使档案管理合理化科学化,我们加强了档案的收集、整理、归档和借阅每个环节的工作。评估对于我校教学档案管理工作是一次发现问题、总结经验、改进工作,使学院档案管理迈上新台阶的过程。     

信息化模式下的高校档案管理整合式服务应用探索

随着传统的档案管理逐渐退出历史舞台,电子档案以其操作简便、易于查询而成为高校信息化档案管理的主要形式.高校档案管理应在管理与维护档案的基础上,开发信息化平台,以提高档案资源的利用率.     

论高校教师业务档案管理与本科教学水平评估

高校教师业务档案是反映高校教学质量、学术水平的一个重要方面，在本科教学水平评估中起重要作用。因此，高校教师业务档案管理工作要以评估指标及内涵为指导，做好收集、整理工作，为本科教学水平评估打好基础。     

开发高校档案资源加强高校思想政治教育工作

过去是未来的母亲,只有了解了过去,才能更好地面向未来.档案就是这样一种“过去”,它是历史的真实写照.它与修史不同,更加详实和真切,不论观点如何,不论从何种感情出发,它都做最真实地记载.但是档案工作不单单是保存,它同样需要整理、编研工作的有效开展,因为最终是为了提供利用.高校档案是高校教学、科研、管理工作的真实记录,既担负着对历史负责的责任,又肩负着传承文化和精神的责任.高校档案对于高校中各项工作都具有重要的借鉴指导作用,同时也蕴含着很多高校思想政治教育教育的信息.     

在校大学生档案意识调查分析与对策研究

档案是信息社会知识的结晶,在培养大学生的综合素质中有着独特的作用.然而,通过调查发现,大学生的档案知识匮乏,档案意识令人忧虑.因此,如何提高大学生的档案意识,成为高校档案工作者急需破解的难题.     

高校档案管理与本科教学工作水平评估

2003年12月,广西中医学院通过了教育部本科教学工作水平评估,评估结论为“优秀”,是广西第一所被评为“优秀”的本科院校。学校综合档案室在这次评估工作中起着重要的作用。2004年11月,广西中医学院档案管理晋升为科技事业单位档案管理国家二级,而评估工作对学校档案管理升级起到了推动和促进的作用。兹就二者间相辅相成的关系作一探讨。1高校档案管理高校档案是指高等学校在教学、科研、党政管理和其他各项活动中直接形成的具有保存价值的文字、图表、声像等不同载体的文件材料[1]。原国家教委办公厅在1993年发布的《高等学校档案工作规范…     

创新高校档案工作提升学校办学水平

高校档案工作是一项非常重要的工作,是教育教学活动的真实记录.一个学校的办学水平、教育理念,常常可以从档案中反映出来.随着高等教育事业的不断发展,在全国推行教育事业现代化、科学化的管理过程中,档案工作的重要性逐渐显现出来.因此,档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分.高校档案工作唯有创新才能突破陈旧观念,才能紧随同家和社会前进的步伐.     

加强人事档案在高校引进人才中的服务功能

在2010年12月召开的全国档案局长馆长会议上,国家档案局局长杨冬权明确提出:"十二·五"期间我国档案事业发展要实施"服务为先"的战略,在档案的公共服务能力建设上取得实质进展,全面完善方便人民群众的档案利用体系[1].随着我国高等教育事业的蓬勃发展,高校对人才的需求量日益增大,人才引进工作已成为当前高校师资队伍建设的重中之重.人事档案在高校引进人才工作中发挥着巨大作用,它直接反映了个人各方面的情况,是高校发现人才、挑选人才的重要依据.     

科研档案在高校中的地位作用和管理

结合科研档案管理实践，论述了高校科研档案作用：（１）是高校开展科研工作的基础。（２）是加强科研管理的重要手段。（３）是申报成果奖、专利、技术转让的工具。（４）是提高教学质量的重要保证。（５）是科研评估，科技人员考核晋升的重要依据。同时对管理方法和开发利用档案信息作了探讨。     

从实验室评估看实验室管理与建设

广东省高校实验室条件评估，是以科学、严谨、规范的六项38条为尺度，衡量高校基础实验室在管理和建设方面是否达到了必需的办学要求和条件．是促进实验室建设和教学条件的改善，使实验室的三级管理科学化、规范化的有力措施．我室通过了本学院第一批基础实验室的评估检查，成为省级合格实验室．这次评估实践向我们提供的主要经验是：一、建立完整系统的实验室工作档案，是实验室科学管理的重要内容和依据我院基础实验室隶属教研室，虽然在教研室的工作档案中有实验教学的内容，但是从实验室评估的条目要求来看，是远远不够的．首先从评估的…     

加强高校档案信息化安全管理与措施

<高等学校档案管理办法>在总则强调了有效保护档案是制定本办法的目的之一,第21条要求高校档案机构应当采用先进的档案保护技术,对重要档案等应当及时数字化,加工成电子档案保管.     

高校档案在思想道德建设中的教育功能

分析、阐述了社会主义思想道德建设的内涵,意义及高校档案在社会主义思想道德建设中所具备的教育功能,并就如何发挥高校档案在社会主义思想道德建设中的教育功能提出了探讨.     

高校信息化环境下的档案开发与服务创新

档案信息化是适应新时期档案工作的需要,是档案工作创新的客观需要。高校档案管理的主要任务是主动、及时地研究、开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,满足学校各项工作的需要。笔者分析了高校档案信息化服务的主要特征及必然性,高校档案信息开发的重点,以及网络环境下档案信息化服务的创新,提出了如何提升高校档案信息化服务的一些思路。