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目的 探讨社区护理人员在职培训的方式、时间、影响因素及培训内容.方法 通过调查和访谈在职护理人员,采用描述性研究方法和秩和检验对资料进行处理.结果 社区护理人员愿意培训人数达90.2%.57.1%为提高工作能力,37.0%为更新专业知识.培训时间最佳为3个月达30%.培训方式首选短期培训.影响培训的因素首要是经费不足.培训内容前3位分别是健康教育、心理学、人际沟通.结论 通过对社区护理人员在职培训方式、时间、影响因素及培训内容进行分析,为领导决策提供依据. 相似文献
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[目的]了解在职护士临床护理培训现状及对培训方法、内容的需求状况,为临床护士培训创新奠定基础。[方法]采用自行设计的调查表,对284名在职护士现有的在职培训形式、内容的需求及现状进行调查。[结果]对定期培训,护士表示非常需要和需要的占76.4%和16.2%,而对现有培训不满足和很不满足的占42.6%;院内护士培训内容需求前3位为危重症监护技术,沟通能力培养,护理理论及操作知识;培训方式倾向于新颖的案例分析及情景模拟,小组讨论及经验交流,操作示范。[结论]护士在职培训的合理规划是一项重要的命题,针对临床护士的需求甄选培训内容、制定合理的培训方法才能切实提高培训的实效性,达到提高临床护士综合素质的目的。 相似文献
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田丽华 《中华现代护理杂志》2003,9(10)
目的为了解护理人员学历教育现状和对学历教育的需求,帮助她们解决学习中的实际困难,提高护理队伍的业务素养及学历层次.方法采用随机抽样及闭合式问卷,对6所医院263名护理人员进行了调查.结果不同年龄组护理人员的学历程度以及参加学历教育的人数均具有显著性差异(P<0.05).护理人员在学习中遇到的困难依次为:工学矛盾、缺少老师辅导、缺乏信心及基础差学习困难."没有时间和精力"是影响护理人员参加学历教育的主要因素.结论护理管理者必须积极参加高层次的学历教育,提高学识水平;强化竞争意识,提高护理人员接受学历教育的自觉性;制定有效的激励机制,提高护理人员参加学历教育的积极性. 相似文献
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目的 为了解护理人员学历教育现状和对学历教育的需求,帮助她们解决学习中的实际困难,提高护理队伍的业务素养及学历层次。方法 采用随机抽样及闭合式问卷,对6所医院263名护理人员进行了调查。结果 不同年龄组护理人员的学历程度以及参加学历教育的人数均具有显著性差异(P<0.05)。护理人员在学习中遇到的困难依次为:工学矛盾、缺少老师辅导、缺乏信心及基础差学习困难。“没有时间和精力”是影响护理人员参加学历教育的主要因素。结论 护理管理者必须积极参加高层次的学历教育,提高学识水平;强化竞争意识,提高护理人员接受学历教育的自觉性;制定有效的激励机制,提高护理人员参加学历教育的积极性。 相似文献
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护理人群职业性肌肉骨骼损伤自我防护现况的调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]了解护理人群职业性肌肉骨骼损伤(OMSI)及其自我防护意识现况,为普及和完善护士OMSI健康教育提供依据.[方法]采用北欧0Msl症状自评量表和护理人群OMSI自我防护意识调查表,对816名护士实施问卷调查,将所得数据输入SSPS11.5统计软件包进行分析.[结果]护理人群0MSI总的年患病率为47.79%;不同文化程度、不同年龄和护龄、不同科室的年患病率差异有统计学意义(P<0.05);不同科室、不同文化程度的OMSI自我防护现况得分差异有统计学意义(P<0.05);0MSI自我防护意识与护士OMSI年患病率呈负相关(r=0.708,-0.715,-0.806).[结论]护理人群OMSI自我防护意识水平低;医疗机构管理人员对OMSI的认识和管理不足;医疗机构应重视OMSI职业防护的在职教育和培训,建立相关规章制度. 相似文献
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护理工作是医疗卫生事业的重要组成部分,广大护理人员在预防疾病、保护生命、减轻痛苦、促进健康等方面做了大量的工作。为了全面了解市场经济条件下医疗卫生单位人才建设现状,特别是护理队伍建设及护理人员执业状况,在汉中市卫生局的组织下,于2005年5月30日-6月6日对我市355名护理人员进行了执业压力、风险、护理工作得到社会的认可程度以及管理者关心、支持、培训护理人员的状况进行了调查, 相似文献
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[目的]了解养老机构护理人员现状及其培训需求,为地方高校参与养老护理员队伍建设提供依据。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对重庆市万州区36名养老机构护理人员进行现状调查。[结果]36名养老机构护理人员整体年龄偏大、学历低、职业资格培训覆盖面小、培训时间短;94.44%养老机构护理人员认为需要养老护理相关知识及技能的培训。[结论]养老机构护理人员整体素质较低、水平薄弱、知识层次结构不合理,不利于养老护理事业的健康发展,应加强规范化、专业化培训,提高培训覆盖率,以提升养老服务质量。 相似文献
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重庆市万州区养老机构护理人员的现状调查及分析 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]了解养老机构护理人员现状及其培训需求,为地方高校参与养老护理员队伍建设提供依据。[方法]采用问卷调查法,自行设计调查问卷对重庆市万州区36名养老机构护理人员进行现状调查。[结果]36名养老机构护理人员整体年龄偏大、学历低、职业资格培训覆盖面小、培训时间短;94.44%养老机构护理人员认为需要养老护理相关知识及技能的培训。[结论]养老机构护理人员整体素质较低、水平薄弱、知识层次结构不合理,不利于养老护理事业的健康发展,应加强规范化、专业化培训,提高培训覆盖率,以提升养老服务质量。 相似文献
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目的 了解社区护士对社区护理相关技能的实践现状及培训需求.方法 由参与医院-社区联动模式的成员通过文献回顾、质性访谈等方式设计问卷,以我院所在区域的11家社区卫生服务中心的社区护士作为研究对象展开调查.结果 194名社区护士中认为接受相关社区护理知识和技能培训非常必要和必要的社区护士人数分别占41.8%,47.9%;非常愿意与愿意接受培训的社区护士人数分别占34.5%,53.6%;76.8%的社区护士因工作繁忙而不能参加培训;社区护士所希望采取的培训方式有理论授课(66.0%)、随时电话指导(35.1%)等.社区护理中较常见的护理问题得分3分以上的包括慢性疾病用药知识、有效沟通技巧、康复护理、居家护理知识、慢性病规范化护理、社区紧急救护知识和技能、临终关怀、母婴护理.社区护士对相关护理技能培训的需求总分平均为(3.40±1.60)分,得分处于3分以上的包括慢性病用药知识、康复护理、居家护理知识、与患者的有效沟通技巧、慢性病规范化培训、社区紧急救护知识和技能、临终关怀、母婴护理、儿童营养宣教、疑难伤口护理、难治性压疮护理、造口护理.结论 一方面通过“输血机制”和“造血机制”,对社区护士所需求的相关护理技能进行培训,另一方面提高社区护士在造口护理、PICC维护等方面的护理技能,拓展社区护理服务项目,改善患者“看病难、看病贵”的现状. 相似文献
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医护人员职业紧张状况研究 总被引:1,自引:1,他引:1
[目的 ]研究医护人员的职业紧张状况。 [方法 ]整群抽取我院门诊与病房医护人员 2 99名 ,填写职业紧张量表。 [结果 ]女医生心理紧张反应明显高于男医生 (P =0 .0 41)。医生组任务过重、角色界线不清、责任感得分较高 (P <0 .0 5 ) ,并随学历增高而增加 ;护士组自然环境得分较高 (P <0 .0 5 ) ,并随学历增高而降低。职业紧张状态具有显著的年龄差异 (P <0 .0 5 )及岗位差异 (P <0 .0 5 )。患有神经衰弱及消化性溃疡的医护人员紧张状态较高 (P <0 .0 5 )。 [结论 ]医护工作存在职业紧张因素 ,对医护人员身心造成一定伤害 相似文献
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医护人员洗手情况调查 总被引:26,自引:4,他引:22
随着现代医学的飞速发展 ,大量先进仪器的使用 ,介入性诊断治疗技术的开展 ,化疗、放疗以及抗生素的大量使用 ,使得医院感染 (hospitalacquireinfections ,HAI)成为当前医学发展中的重要问题。曾有研究表明 ,加强医护人员洗手 ,可降低 5 0 %感染率 ,所以医护人员对洗手不可忽视 相似文献
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某综合医院护理人员健康状况纵向调查 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对某综合医院护理人员2004年-2008年连续5年的常规体检结果进行纵向调查分析,了解护理人员的健康现状及其动态变化情况,分析影响护理人员健康的因素,为进一步开展护理人员的健康促进工作提供依据. 相似文献