护士对护士长期望的调查分析

护士长是护理工作的直接组织者、指挥者、管理者。护士长在医院护理管理中起承上启下的作用。医院护理质量的关键在护士长的素质与管理能力。护士长的职业素质对护理工作必将产生直接影响。我们对三级医院102名护士对护士长期望进行问卷调查，并将调查结果进行分析。现介绍如下。     

临床护士对护士长角色期望的质性研究

目的了解临床护士对护士长角色期望的内容及其主次顺序。方法采用目的性抽样，以半结构式、个体深入式方法对苏州大学附属第一医院的13名临床一线护士进行访谈，运用Colaizzi7步分析法对访谈结果进行整理分析。结果临床护士对护士长的角色期望主要包括3个方面，按照主次顺序依次为管理素质期望、品格素质期望、业务素质期望。结论护士长应充分发挥其管理才能，注重自身品质对护士的带动作用，同时应加强对业务骨干的培养，促进科室业务发展，从而更好地为患者提供专业化的护理服务。     

临床护士对护士长能力期望的质性研究

目的 了解临床护士对护士长能力的期望,为护理管理者调整管理方式提供参考.方法 应用质性研究中的焦点团体访谈法,对上海市某医院15名临床护士进行访谈.结果 经分析,提炼出护士对护士长能力期望的4个主题:自身专业素质、管理能力、领导能力、沟通能力.结论 护士长应不断更新知识,提高自身专业素质,工作中重视管理和领导技巧,善于与护士沟通与互动,营造良好的工作环境,提高护士的工作满意度.     

护士对护士长管理能力与行为期望的研究

目的 探究护士对护士长管理能力与行为的具体期望.方法 采用Van Manen现点构成的诠释现象学研究的访谈法,对55名护士进行深入半结构式访谈,运用Giorgi资料分析原则进行资料整理分析,提炼主题.结果 护士对护士长管理期望集中于3个主题护士对护士长管理的情感期望;护士对护士长管理的领导力期望;护士对于护士长的职业生涯引导能力期望.结论 护理管理中,护士长需重视并尊重护士对于管理方式的期望,从护士所期望的各方面努力,调整管理方式,提高管理能力,营造支持性、互动良好的管理氛围,促进护士的职业生涯成长.     

手术室护士对护士长协调和管理能力的期望

协调是指消除管理诸要素之间以及管理过程各阶段各环节之间的不和谐现象,加强相互间的配合,达到和谐发展的管理过程[1].护理管理氛围是影响护士工作满意度及工作效能的重要因素,管理氛围体现在护士长与护士在手术室护理和管理工作中的互动和支持关系,护士长的支持是护士在工作中重要的社会支持资源[2].手术室护士长协调艺术及人性化管理在护理管理领域中已得到广泛的关注与研究.但是,作为管理的对象,手术室护士对护士长协调和管理能力的期望、要求和感受还是很少关注和研究.现从手术室护士对管理者的协调艺术、管理能力等方面进行综述,为管理者了解手术室护士对于管理者各方面的期望,从而为管理者改进管理方式提供参考依据.     

医院相关群体对护士长角色期望的调查

[目的]探讨医生、护士、病人对护士长角色期望的现状和差异,旨在帮助护士长认识、明晰自己的角色,为医院筛选、培养护士长提供理论依据.[方法]采用自行设计的"护士长角色期望问卷"对医生、护士、病人进行调查.[结果] 在调查的4个主题33个条目中,医生、护士、病人除了对其中6个条目的期望较一致外,对其余各方面的期望均表现出一定的差异(P<0.05).[结论]护士长要不断努力提高自身素质和能力,适应不同群体的需要,满足各方面人群对其角色的期望.     

医院相关群体对护士长角色期望的调查

[目的]探讨医生、护士、病人对护士长角色期望的现状和差异,旨在帮助护士长认识、明晰自己的角色,为医院筛选、培养护士长提供理论依据。[方法]采用自行设计的“护士长角色期望问卷”对医生、护士、病人进行调查。[结果]在调查的4个主题33个条目中,医生、护士、病人除了对其中6个条目的期望较一致外,对其余各方面的期望均表现出一定的差异（P〈0．05）。[结论]护士长要不断努力提高自身素质和能力,适应不同群体的需要,满足各方面人群对其角色的期望。     

急诊科护士对新调任护士长的期望的质性研究

[目的]了解急诊科护士对新调任护士长的期望,为护士长采取合适的管理方式提供依据。[方法]应用质性研究中的现象学研究法,对急诊科18名护士进行半结构式深入访谈,应用Colaizzi现象学资料分析法进行访谈资料的整理分析,提炼主题。[结果]急诊科护士对新调任护士长期望的3个主题:期望护士长具有较强的领导能力;期望护士长实施服务型领导行为;期望护士长对护士进行人性化管理。[结论]护士长应重视并尊重护士对自己的期望,把护士的期望作为努力的方向,不断提高自身综合素质,制度管理与情感管理相结合,加强与护士的沟通交流,营造良好的工作氛围,提高护士的工作积极性,提高急诊科护理工作质量。     

住院病人对护士素质期望的调查研究

[目的]了解病人对护士素质的期望,以更好地为病人提供满意的护理服务。[方法]采用自行设计的＂住院病人对护士素质期望量表＂,对在本院住院时间3d以上的165例病人进行问卷调查。[结果]病人对护士的服务素质和专业素质得分明显高于心理素质、身体仪表素质得分,并且病人对护士素质得分不受性别、婚姻状况、受教育程度及住院史的影响。[结论]住院病人高度重视护士的服务素质和专业素质,应重视护士服务素质培养和专业素质的培养。     

浅谈医务人员对护士长角色的期待

在临床护理教学中,常采用角色扮演法培养护士的观察能力、思维能力和独立工作的能力。如何扮演好护士长这一特殊角色,是值得护理管理者研究的新课题。1　护士长在医院的地位和作用1.1　角色体现　护士长是护理工作的组织者和领导者,护士长应具备较高的政治觉悟、科学的工作态度     

护士长管理压力和应对方式的调查分析

目的　了解护士长管理压力的程度、症状和应对方式。方法　对 5 5名护士长进行管理压力调查表、焦虑自评量表、特质应对量表的问卷调查 ,用SPSS软件进行统计分析。结果　 6 9.0 9%的护士长处于高水平压力状态 ,有明显焦虑症状者占2 1.82 % ,积极应对者占 85 .4 5 %。不同任职方式、任职年限、学历、护龄的护士长管理压力、症状和应对程度存在显著差异。结论　护士长的工作性质和职业角色决定其管理压力的程度。建议护士长采取有效的应对方式 ,缓解各种压力 ,以保持身心健康 ,最大限度适应新形势的发展要求。     

护理人员对临终关怀的认知情况调查

目的了解护士对临终关怀的认知情况,并分析其影响因素,为临终关怀护理的发展提供客观依据。方法对上海市的500名临床护士,就其对临终关怀的态度和认知情况进行了问卷调查。结果交回有效问卷的463名护士中大多数对临终关怀有较正确的认识和积极的态度;影响护士认知状况的主要因素为年龄、经验、职称以及对临终关怀知识的掌握程度。结论对医护人员加强临终关怀的相关知识教育,是提高其对临终关怀认知的重要环节。     

提高护士长教学能力的做法与体会

目的 :探讨提高护士长课堂教学能力的方法。方法 :结合本院护理队伍实际 ,采取了 5条培训途径进行尝试。结果 :护士对护士长教学的满意率达到 98%以上。结论 :此方法对提高护士长教学能力有促进作用     

临床一线护士艾滋病认知状况调查

目的了解广州市临床一线护士掌握艾滋病知识的程度,为提高目标人群的防护知识、意识及所在科室相关制度的完善提供依据。方法2005年3月采用调查问卷考核的方法对广州市部分一甲、二甲、三甲医院临床一线的834名护士进行了艾滋病认知状况的调查。结果对艾滋病一般知识,如HIV/AIDS的名称、传播途径、易感人群等掌握较好,回答的正确率都在90%以上;对专业性较强的艾滋病知识,如艾滋病的抵抗力、窗口期、有效的预防措施等掌握稍差,回答的正确率是50%~60%;对艾滋病职业暴露及艾滋病职业防护等方面的知识等20%~30%能够正确回答;文化程度和专业技术职务对回答问题的正确率无显著性差异,而不同医院类别以及门诊等特殊临床科室的一线护士对某些问题的回答正确率有显著性差异(P<0.05)。结论加强临床一线护士对艾滋病职业防护等方面的培训,完善相关制度和工作指引,树立自我保护意识,杜绝职业性暴露和感染,保护临床护士的职业安全成为重要的课题。     

我院护理人员对护理质量控制工作的态度调查

目的为强化我院护理质量管理,全面掌握和了解我院护理人员对护理质量控制工作的看法,及时调整管理思路,制订更贴近临床、注重实效的质量控制措施,不断强化护理人员的质量控制意识和调动其主观能动性,自觉地规范质量控制行为。方法对99名临床护理人员进行问卷调查。结果我院现行的护理管理模式符合现代护理管理的组织结构体系,质量控制能够反映我院护理工作的实际内容;在质量控制工作方面能坚持公开、公正、公平原则,认为护理部对护理人员的处罚合理者占64.65%,质量控制频次合适者占40.40%。结论通过对护理质量控制工作进行调查评估,护理部较全面地掌握了护理人员对护理质量控制工作的看法和态度,为调整护理质量控制措施提供了参考依据。     

护士长急诊带班的效果评价

随着现代生活及工作节奏的加快,新的疾病谱的改变,人们的物质、精神文化生活的提高和自我保护意识的增强,各种急、危、重病也与日俱增,这无疑给急诊管理工作提出了更高的要求.同时也要求每一位工作人员具有更全面的临床经验和熟练的抢救技术,对急诊工作人员的服务态度、工作效率、工作质量的要求也日益增强.……     

提高护士长的人文素质与人格魅力

为适应医学模式的转变 ,满足社会和护理学科发展的要求 ,适应医疗护理改革的需要 ,提供高质量的护理服务 ,护士长不仅应具有自然科学知识 ,还要具有人文社会科学素质 ,以自身的人格魅力带动周围的护士 ,形成良好的群体氛围 ,为广大护士创造可持续发展的平台     

以人为本的理念在护士长管理中的应用

护士长树立新型护理管理理念,了解并满足护士的合理需求,激发不同层次护士的潜能和工作热情,实施以人为本的护理质量管理,培养护士慎独、积极上进的工作作风,可提高护士业务水平和科室护理质量。