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商务英语的文体特点与翻译 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过实例分析,从五个方面论述商务英语的文体特征及翻译问题。商务英语有别于普通英语,有其自身的特点,译者只有真正认识这些特点,才能在翻译的过程中有的放矢,使不同文化间的商务沟通顺利进行。 相似文献
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国际商务英语信函的文体特点及翻译 总被引：3，自引：0，他引：3
张景丰 《河南机电高等专科学校学报》2004,12(5):106-108
通过对国际商务英语信函特点的分析、探讨，从而掌握一定的商务英语技能，以便在涉外商务交往中，能够准确又规范地进行表达和翻译。 相似文献
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何小阳 《湖南纺织高等专科学校学报》2004,14(2):29-31
新闻报刊英语语体是一种实用语体，英语的变化、发展和一些新现象无不体现在新闻报刊语体中，尤其体现在其用词方面。从语体学的分析入手，探讨新闻报刊英语的语体属性和词汇特点。以提高我们对新闻报刊英语的阅读理解能力，翻译能力和欣赏水平。 相似文献
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赵洪流 《吉林化工学院学报》2013,(6):43-45,68
虽然商务英语来源于普通英语,但是作为一种特定的英语使用语言工具,商务英语又具有其独特的语言特色及应用领域。本文试图从商务英语语言内容及应用范围两个方面入手,探讨商务英语的特点和规律。希望能够对提高商务英语的阅读和交际运用带来一定的帮助。 相似文献
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李丽 《宁波工程学院学报》2001,13(1):55-57
商务新闻英语极富特色。本运用大量实例简要分析并总结这些用词特点。同时,本选取的实例均自最新的英出版物,以保证引用语言的真实性和时效性。 相似文献
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黄凌霞 《湖南工业职业技术学院学报》2011,11(6):127-128
精品课程建设对提高教学质量、促进高水平的人才培养具有重要意义。关注并积极探索《商务英语单证》精品课的建设,将全方位的提高该课程的各项教学要素,为其它商务精品课程的建设提供引领及示范的作用,培养出适应市场的应用型人才。 相似文献
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张仰奋 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2006,20(6):176-178
以Halliday和Hasan的语域理论为根据,分析了作为专门用途英语(ESP)之一的商务英语的教学目的、教学内容、教学方法等,提出新形势下商务英语人才应具备的能力,以及教师如何避免商务英语教学的误区以便更有效地培养适应商务活动的人才。 相似文献
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张华德 《重庆理工大学学报(自然科学版)》2007,21(24):137-140
通过实例分析总结英语广告语言的文体特征，包括词法、句法、修辞和语篇特征。由于商务英语体裁和商业目的多样性，商务英语翻译标准也应该具有多样性，国际广告翻译应该有其适合‘的翻译指导原则。 相似文献
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ESP需求分析理论框架下的商务英语课程设置 总被引：2，自引：0，他引：2
阮绩智 《浙江工业大学学报》2009,(3):323-327
全球经济一体化以及中国经济快速发展促进了社会对商务英语的需求。为了满足社会的需求,近年来,高校普遍开设了商务英语课程。作为ESP教学发展重要阶段的需求分析理论,为商务英语课程设置提供了理论的框架,在整个教学活动中的作用是无可取代的。本文基于对商务英语的认识,阐述需求分析理论及方法,并提出了英语专业商务英语课程设置应遵循的基本原则。 相似文献
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陈丽萍 《北京电子科技学院学报》2010,18(3):59-62
精品课程建设是教育部教学质量工程的重要组成部分,是提高高校教育教学质量的重大举措。本文对商务英语专业精品课程建设的现状进行细致分析,并提出一系列建议,为进一步推动精品课程的建设与应用工作提供了有意义的参考。 相似文献
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商务英语函电是国际贸易中贸易双方交流沟通的主要途径,经常使用缩略词、专业术语、正式用语等词汇,大量采用固定句、被动句和长句,具有措辞礼貌体谅、用语清晰简洁的特点。通过从词汇、句法、文体三个角度对商务英语函电语言特点的研究,并进行掌握和吸收,有助于更好地进行函电写作和有效地进行商务沟通,促进国际贸易的健康发展。 相似文献
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商务英语阅读教学在培养复合型商务英语人才中的作用十分重要.通过对商务英语阅读教学中存在问题的分析,探讨提高商务英语阅读教学效果的策略,从而提高学生的商务英语阅读能力. 相似文献
