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1.
陈丽 《湖北函授大学学报》2012,(1):9-10
社会主义核心价值体系教育是大学生形成正确的世界观、价值观和人生观的基本保障和重要保证。本文论证了高校社会主义核心价值体系教育的重要意义,分析了高校社会主义核心价值体系教育存在的问题,探索了高校社会主义核心价值体系教育的有效途径。 相似文献
2.
陈真波 《贵阳师范高等专科学校学报》2011,(4):1-5
中华民族是一个重视核心价值体系建设的民族,在儒家传统价值体系受到挑战后,有识之士就在不断探索构建社会的核心价值体系。马克思主义传入中国以来,在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等领导的不懈努力下,社会主义核心价值体系得到了民众的普遍认可。 相似文献
3.
李先锋 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(5):67-69
改革开放30多年以来,中国在经济发展方面取得了重要成就,在世界上的影响力越来越大。当前迫切的任务是要弘扬我们的先进文化,增强社会主义核心价值体系在世界范围的影响力和示范效应。在当前意识形态背景下如何用马克思主义中国化的理论武装当代大学生进而推动社会主义核心价值体系建设,成为高校思想政治理论教育教学面临的重大而紧迫的课题。 相似文献
4.
伍友琴 《六盘水师范高等专科学校学报》2008,20(1):80-82
党的十六届六中全会《决定》强调:"社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本".和谐文化是和谐校园的组成部分,要搞好高校和谐校园建设,就r必须用社会主义核心价值体系教育大学生. 相似文献
5.
许俊生 《长春教育学院学报》2011,(12):19-20
要使社会主义核心价值体系教育富有成效,应注重把握好八个方面的方法论原则,即战略总体性、理情交融性、显隐结合性、主体互动性、中介机制性、民主法治性、知行统一性、现实超越性。 相似文献
6.
徐旭开 《吉林省教育学院学报》2014,(9):27-28
将社会主义核心价值体系寓于大学生职业生涯教育,要通过寓马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观于大学生职业生涯理论教育、理想教育、职业精神教育和职业道德教育来实现。 相似文献
7.
社会主义核心价值体系与大学生思想政治教育 总被引:1,自引:0,他引:1
韩晓雨 《长春教育学院学报》2008,24(3)
高等院校要在建设社会主义核心价值体系过程中充分发挥应有作用,就要将社会主义核心价值体系寓于大学生思想政治教育.而前提是深刻领会社会主义核心价值体系的丰富内涵;其关键是准确把握大学生整体状态和个体差异;其根本是创新思想政治教育方式、注重教育实效,努力培养和造就"理想远大、信念坚定的新一代,品德高尚、意志顽强的新一代,视野开阔、知识丰富的新一代,开拓进取、艰苦创业的新一代". 相似文献
8.
刘芬 《成都体育学院学报》2012,38(8):19-22
社会主义核心价值体系在我国体育文化发展中具有重要的引领作用,同时体育文化建设又不断推动社会主义核心价值体系的发展与完善,社会主义核心价值体系和体育文化都是我国文化软实力的重要体现,二者的互动发展不仅是可能的,而且是必然的。 相似文献
9.
何志玉 《贵阳师范高等专科学校学报》2010,5(2):7-10
党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干问题的决定》明确提出了社会主义核心价值体系的基本内容,党的十七大再次强调建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。建设社会主义核心价值体系是党在新时期提出的马克思主义理论建设工程又一重大科学命题。在社会主义核心价值体系科学内涵的基础上,概括出社会主义核心价值体系的基本特征。 相似文献
10.
作为"兴国之魂",社会主义核心价值体系为高校思想政治教育指明了发展方向,也提出了更高的要求。建设社会主义核心价值体系是高校思想政治教育面临的一项重要任务,高校必须把社会主义核心价值体系建设贯穿到思想政治教育的全过程,坚持以人为本、一元主导和理论与实践相结合的原则,切实推进社会主义核心价值体系建设。 相似文献
11.
董军明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(5)
社会主义核心价值体系是对当代大学生进行思想政治教育的精神旗帜和核心内容.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育必须以坚持马克思主义指导思想为灵魂,以树立中国特色社会主义的共同理想为主题,以弘扬爱国主义和改革创新精神为精髓,以践行社会主义荣辱观为基础. 相似文献
12.
论加强大学生社会主义核心价值体系教育的战略意义 总被引:1,自引:0,他引:1
李义丰 《湖北函授大学学报》2010,23(4):4-5,8
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。在当前,加强大学生社会主义核心价值体系教育,把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育中,引导大学生自觉学习和践行社会主义核心价值体系,具有重大的战略意义。加强大学生社会主义核心价值体系教育,是保证高校社会主义办学方向的需要,是保证培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要,是保证改革开放事业健康发展的需要,也是保证在全社会弘扬社会主义价值观主旋律的需要。 相似文献
13.
建设体育目标价值体系是我国体育事业发展的时代所需,以社会主义核心价值体系为统领既为体育目标价值体系的建设指明了方向,也是社会主义核心价值体系的内在要求,符合我国的国情。以体育的三个价值区域统摄我国体育三大领域的细分价值,以社会主流价值取向确定体育价值的侧重面是应对我国体育独特复杂系统的有效途径。体育促进人的全面发展的价值是体育的核心价值;体育辐射到社会领域的价值是体育的重要价值;体育延伸到国家政治层面的价值是不可动摇的基础价值。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(19):59-60
以社会主义核心价值体系来指导和加强高校的思想政治教育工作,对传统的高校思政教育模式提出了很多新要求、新调整,同时也提供了新的工作视角和有效的切入点。因此,应该积极把握二者之间关系,并在此基础之上确立社会主义核心价值体系的思政教育指导地位,从而开创高校思想政治教育新局面。 相似文献
15.
李红梅 《佳木斯职业学院学报》2018,(7):139-140
构建社会主义核心价值体系,是当前党和国家迫切需要做的事,极具战略性。社会主义核心价值体系的建立对于我国进一步发展的重要程度不言而喻,而思想政治教育在这一过程中要积极创新、勇于探索,找到自身的价值所在,实现其引导功能,充分发挥其拥有的教育价值。 相似文献
16.
17.
曹喜龙 《湖北函授大学学报》2014,(1):13-15
弘扬社会主义核心价值是构建社会主义和谐社会的必然要求,大学生是祖国的建设者和接班人,通过探索符合大学生思想特点的教育途径塑造大学生符合社会主义主流精神的价值观、世界观、人生观,成为在大学生中弘扬和实践社会主义核心价值体系的关键。 相似文献
18.
李慧敏 《湖北函授大学学报》2012,(10):45-46
适应建设社会主义文化强国的新要求和新变化,增强青年学生社会主义核心价值体系教育的实效性是必要的。突出青年学生的主体性地位,在遵循青年的心理发展形成规律和思想意识发展规律的基础上探索青年学生社会主义核心价值体系教育的对策和建议。 相似文献
19.
顾铉 《重庆电子工程职业学院学报》2012,(4):95-97
对青年学生进行社会主义核心价值体系的教育是当前德育课的重要任务之一。德育课老师要传承中国古代文化糅合现代西方文化的相关内容,让学生对核心价值体系在认知的基础上认同,在认同的基础上付之于行动。同时,应将社会主义核心价值与信仰和道德评价相结合,使德育课真正能发挥落实社会主义核心价值体系的阵地作用。 相似文献
20.
冯海燕 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):91-93
大学生思想道德素质由于自身特点和非主流文化思潮的逆向影响,要求与我国政治、经济、文化、社会发展相适应的价值观来规范和引导。社会主义核心价值体系是大学生思想政治教育指导思想和重要内容:马克思主义中国化的最新成果是大学生正确的世界观、人生观和价值观形成的理论基石。中国特色社会主义共同理想是大学生奉献社会、实现自我的动力支持,民族精神和时代精神是大学生立足祖国、放眼世界的精神力量。社会主义荣辱观是大学生义利统一和谐人格形成的价值依据。高校思想政治教育必须与时俱进。创新教育理念、内容、方法来加强对大学生的核心价值体系教育。 相似文献