高职电气控制类相关专业创新实践平台的构建

高职电气控制类相关专业的学生想拥有较高的实践水平与设计开发能力,就需要有一个创新实践的平台。现构建基于废旧打印机机械结构控制的创新实验平台,进行了创新实践项目训练,可培养出高职电气控制类相关专业的高水平人才。     

地方高校创新创业教育实践平台建设

当前,地方高校创新创业教育取得较大成果,但仍面临一些发展难题。为探索地方高校创新创业教育发展路径,通过对H大学创新创业教育的现状进行调查与分析,总结当前高校创新创业教育实践过程中的经验、成效及存在的不足;提出大学生创新创业实践平台的总体规划愿景并探索建设路径,从而推动地方高校培养具有创新精神和创造能力的高素质人才。     

高校大学生创新实践平台的建立

介绍了学生科技创新平台的重要性,分析了目前学生科技创新平台存在的一些问题,并提出了“一个中心、两个开放、三个层次、四点突破、出好成果”学生科技创新平台建设思路。     

多方位构建高校创新人才培养平台的实践与探索

海南大学坚持＂以人为本＂的教学管理思想,以＂挑战杯＂系列竞赛为抓手,以创新课程为依托,以大学生参加科研训练为途径,以国家大学生文化素质教育基地和创新院为基地,以学术科技活动体系为补位,创新工作机制,营造良好的创新氛围,多方位构建高校创新人才培养平台。     

基于大学生创新能力评价的实践平台构建研究———以中南民族大学为例

培养大学生创新能力既是知识经济时代的客观要求,又是大学教育的应有之义。文章针对创新能力评价指标不科学、实践平台不完善等问题,从建立大学生创新能力评价指标体系入手,探索创新实践平台构建的途径和方法。     

大学生创新创业平台建设研究

随着创新创业教育深入推进,各高校已经成为大学生创新创业教育的重要基地,是国家实施"大众创业、万众创新"体系的重要组成部分,着力培养大学生创新创业能力.创新创业教育的开展离不开平台的支持,在各层面的支持下,近几年大学生创新创业平台快速成长,数量和规模日益增长.调研国内创新创业平台,总结平台建设合发展经验,探讨大学生创新创业平台建设中存在的问题,提出相关建议.     

应用技术型高校构建协同创新平台实践研究——以上海应用技术大学为例

协同创新平台建设是应用技术型高校转型的必由之路,是高校、科研院所和企业多方共赢、整体提升可持续发展能力的必然选择。上海应用技术大学通过建设协同创新平台,推进了各学科专业与科研院所、行业企业及地方政府深度合作,三位一体,推动产学研合作、应用型人才培养、“双师双能型”师资队伍建设,实现在平台建设中解决高层次应用型人才培养问题。     

“一流学科”背景下大学生科技竞赛的多维创新实践平台建设研究--以北京化工大学化工学院为例

“一流学科”建设的背景下,加强化工相关专业学生的创新实践能力面临新的机遇和挑战。大学生科技竞赛是大学生发挥自主能动性、提升科研水平、建立工科思维、增强动手实践能力的主要载体和有效途径。本文通过分析近年来科技竞赛开展过程中的问题和原因,创新建设基于大学生科技竞赛的多维创新实践平台,助力学生工科思维建设,拓展学术交流互动,推动“大化工人才”培养。     

创新高校大学生心理健康教育的实践路径

高校大学生心理健康教育是以培养大学生正确健康认知和行为习惯为主要内容的个体素质教育,也是全面关切大学生社会生活的实践能力教育。当下高校心理健康教育的实践样态表现出过度形式化、内容肤浅化和方式简单化倾向,严重制约其教育功能的实现。创新高校心理健康教育的实践路径需要高度关注大学生集体与个人的主动性与参与性,不断提高其认知水平与实践能力。     

创新高校大学生心理健康教育的实践路径

高校大学生心理健康教育是以培养大学生正确健康认知和行为习惯为主要内容的个体素质教育,也是全面关切大学生社会生活的实践能力教育。当下高校心理健康教育的实践样态表现出过度形式化、内容肤浅化和方式简单化倾向,严重制约其教育功能的实现。创新高校心理健康教育的实践路径需要高度关注大学生集体与个人的主动性与参与性,不断提高其认知水平与实践能力。     

创新教育理念下体育教学方法理论与实践探析

随着体育教育方法的不断发展与完善,有很多人对创新教育理念下应该如何进行体育教学提出了疑问。确实,体育是现代教育体系中的一个不可缺少的部分,它在国民的的生活中也发挥了巨大的作用,它可以让人们拥有更加健康的身体,也有助于提高我们整个民族的凝聚力与自信心。那么,为了发挥体育的巨大作用,在这里我主要谈谈创新教育理念下体育的教学方法理论与实践。     

实践教学中创新创业教育体系构建

当前,我国高校毕业生的数量不断增加,就业难成为一个普遍的现象。对此,必须加强高校应用型人才的培养,通过构建创新创业教育体系,提高大学生创业实践能力。在大学生创业过程中,创新是其动力与源泉,因此高校必须重视大学生创新思维的培养,将创新和创业教育进行合理的结合,从而为大学生的自主创业奠定坚实的基础。本文首先对创新创业教育这一概念进行了具体的论述,其后重点探讨了实践教学中创新创业教育体系构建。     

人力资源管理专业实践教学平台构建探析

人力资源管理专业实践教学是摆脱高等教育困境和提高专业人才培养质量的有效途径,而实践教学平台建设是其中的薄弱环节,其构建刻不容缓。文中分析了我国高校人力资源管理专业实践教学平台构建存在的问题,并分别从校内基地和校外基地建设方面提出了建议。     

机器人创新性教学平台的实践与探索

创新性实践教学平台的建立,关键是逐步改革传统的以验证性实验为主的实践教学模式,向综合性实验、设计性实验和研究性实验转变。文中从构建新型机器人创新性教学平台,提高实验室整体创新水平出发,探讨了机器人创新性教学平台建设的意义、目的和总体规划,并对平台应用进行了实践和研究探索。     

构建江西科技创新公共服务平台支撑区域科技创新体系

文章阐述了江西省科技创新公共服务平台建设背景和必要性,分析了国内外公共服务平台建设的现状和我省现有的基础,论述了平台建设的指导思想和建设目标、平台的总体框架和建设内容以及平台运行的组织管理和保障措施.     

运用科学发展观创新大学生思想教育工作

用科学发展观建立新的育人机制,把"法治与德治"相结合的治国方略引入学校管理和学生思想教育工作之中,提升教育管理水准,培养优质人才.     

高职大学生心理健康教育研练实践教学模式创新研究

开展大学生心理健康教育实践教学模式创新研究具有重要意义,高职大学生心理健康教育与研练实践教学模式包括课内实践教学模式,课外校内实践教学模式,校外社会实践教学模式,形成了一个全员复合型实践教学模式,对大学生心理健康教育作出了有益探索。     

大学生实践创新训练若干问题的探讨

大学生实践创新训练是培养本科生创新能力、提高本科生综合素质的有效形式和重要环节。本文介绍了对大学生实践创新训练项目的目的、过程、作用等的认识和理解,介绍了从实际工作中获得的收获和体会,并提出对创新训练项目实施的几点建议。     

浅论大学生实践能力、创新能力的培养

教育的社会作用是提高人的能力和完成自然人向社会人的转变,人才培养是实践教育目标的唯一途径。人才培养应适应培养学习能力、实践能力、创新能力、等核心能力的总体要求,本文对高校人才培养过程中的能力培养进行了分析和思考。