提高软科学研究项目申报立项率的策略

从知识、信息、文件、指南、宣传发动、激励措施、优质服务、预先研究预测项目、查新调研、选项、论证、撰写申请书和审查把关等诸多因素着手,寻求一套提高软科学研究项目申报立项率的策略,并予以论述和总结.     

我校首次获得安徽省软科学研究项目立项

近日,安徽省科学技术厅发布了＂关于下达安徽省2011年度第一批科技计划项目的通知＂（科计〔2011〕42号）。我校地球科学与工程学院方刚副教授主持的＂城市扩展与生态环境响应的多目标遥感综合研究＂（编号：11020503084）获2011年度安徽省第一批科技计划项目（软科学研究项目）立项。     

评价项目管理效用的路径分析法

基于项目成功概念定义了项目管理效用的涵义,根据路径分析法的基本原理,构建了项目管理与项目成功要素之间的路径图模型,实现了结构模型中的因果关系定量化;并结合案例进行了实证分析,做出当前项目管理效用的评价结论。     

科技计划项目立项评价体系的研究

科技计划项目立项评估是科技管理工作中的重要环节,科学、实用的科技计划项目立项评价体系是做好立项评估工作的重要前提和保证.阐述了科技计划项目立项评估的必要性,探讨了构建地市级科技计划项目评价体系基本原则、指标体系设计的思路和方法,提出应把项目的风险评估作为主要评价指标之一.     

高等教育中外合作办学项目立项评价指标体系研究

在经济全球化和高等教育国际化的双重推动下,中外合作办学已成为近年来在我国发展很快的一种新兴教育模式.针对中外合作办学项目立项评价问题,根据中外合作办学项目的特点及教育国际化相关理论,结合问卷调查、专家访谈等方法,建立了一套科学合理且切实可行的中外合作办学项目立项评价指标体系,并在此基础上对该指标体系进行了相关性分析和因子分析,根据分析结果给出了指标体系的进一步改进建议.     

绿色理念下中国石油工程EPC项目管理评价指标体系研究

在借鉴国内外EPC项目管理评价指标体系的基础上,结合国内石油工程EPC项目管理实践,构建绿色理念下中国石油工程EPC项目管理的评价指标体系。此评价指标体系从EPC项目制度与体系、EPC项目规划与组织、EPC项目前期工作、EPC项目实施、EPC项目收尾工作5个维度反映EPC项目的管理情况,以期为中国石油工程项目管理的评价提供参考。     

高校软科学研究服务海峡西岸经济区建设的对策探讨

高校软科学研究在服务地方经济社会发展的决策中发挥着日益重要的作用。加快推进高校软科学研究服务海峡西岸经济区建设具有重要意义。在总结福建高校软科学研究的现状与存在问题基础上,着重从营造氛围、主动服务,融入全局、把握方向,搭建平台、培育品牌,创新机制、促进转化,对台合作、推进先行先试等方面提出推进地方高校软科学研究更紧密服务海峡西岸经济区建设的对策建议。     

地方高校科研项目立项定量评价与项目选择

探讨了地方高校科研项目立项评审中定量评价指标如何确定、权重值的科学分配、单指标因子低于入选底线与项目淘汰法及运用模糊算法定量综合评价与项目选择等问题     

工程咨询企业向项目管理企业转型的探讨

本文在分析我国工程咨询业的发展状况及行业特点的基础上, 利用 SWOT矩阵分析法并参照国外项目管理企业 (组织) 的成熟度评价标准, 评价了我国各类咨询企业发展成为项目管理企业的潜力、优势及不足, 并提出了我国工程咨询企业向项目管理企业过渡所亟待解决的问题及有关的发展策略, 期望能对我国工程咨询企业的发展壮大起到积极的作用。     

企业管理咨询经济效益的评估体系及评价方法

企业管理咨询经济效益的评估,是企业管理咨询正在探讨的新课题,目前尚没有比较成熟的评估体系和方法。本文力求在评估体系和评估方法上进行有益的探讨。     

网络文化发展困境与柔性管理

网络文化的崛起是新世纪人类文化发展的最重要现象。它的诞生给传统的社会发展和进步带来了诸多挑战。由于互联网及其网络文化的特殊性,传统的政府管理方式陷入两难选择。本文运用博弈论的原理揭示了网络文化的本质和发展规律,指出柔性管理是走出网络文化管理困境的必然选择。     

加强高校科研团队的运作管理

针对当前高校科研团队存在的问题,提出了对团队的组建、合作、经费、成果等方面进行加强管理的措施.     

管理思维与管理思维学

管理思维是与人的管理行为相伴而生的思考活动。管理思维学是以管理思维作为研究对象的交叉学科。它的创生,既是管理科学与思维科学相互交融的产物,也是现代社会管理活动高智能化的结果。其研究内容,包括管理思维的类型、结构、特征、原则、方法、主观障碍、运行机制等。     

我国高校科技评价研究发展及推进策略

高校科技评价是高校科技活动和高校科研管理工作的核心内容,在国家和地方科技创新体系中担负着越来越重要的作用。为此,文章对中国高校科技评价研究发展进行了全面的梳理和总结。研究发现：近30年来,高校科技评价研究已得到了较快的发展,目前存在的主要问题有：从学科角度进行理论方面的研究仅限于较少的学科领域,研究著作较缺乏;科技评价体系和管理制度不完善、评价方法不科学、评价主体较单一。基于此,笔者建议拓展高校科技评价研究的广度和深度,进一步完善高校科技评价管理制度、健全高校科技评价体系和方法等策略,以期有效推进我国科技评价研究的科学发展。     

现代管理科学中的直觉主义

随着信息技术发展迅猛,管理科学移植了许多自然科学的基础理论和研究方法,取得极大进步.然而,在管理实践工作中却经常受到自然科学理论和方法的局限.探索这种局限性的根源,指出直觉以及直觉主义在管理中的哲学意义;提出在管理科学中把握直觉的本质,将直觉主义引入管理科学,从而有效地选择战略和决策.     

美国高等学校科研软环境探析

分析了美国高校建设科研软环境的运行机制:校长负责制是前提;教师聘用制是保证;绩效评估制是命脉。阐述了美国高校通过营造学术氛围,提高科研管理与服务的效率和水平,科研人员跨部门和跨国开放型竞争流动等机制建设科研软环境。     

改造中国哲学社会科学界：深度探析研究与评价之研究

步入21世纪,国家层面日渐重视哲学社会科学研究的作用;近10余年,中国社会科学界发表论文批量化涌现.文章意在重申,展开研究之研究的讨论实为反思“为什么”而进行,再度回归研究与评价的本体之讨论.老调重弹,让中国社科研究和评价回归本来之面目.关注评价研究之研究的同时,需要将其转化为规范性的文本或是文件,甚至是制度化的法律文本,用以改造中国社会科学研究之风气.时下,管理当局也在三令五申,社会科学界当事人却难以独善其身;针对于此,笔者提出有待深度探讨和研究的本源性问题.追本朔源,提升研究之研究工作的理论认知水平;推而论之,将研究之研究用以指导社会科学研究界之改造工作,需要局中人共同努力.     

人文社会科学研究的创新论与质量观及其评价机制

人文社会科学研究得以繁荣发展的精髓是创新,人文社会科学研究得以繁荣发展的动力是质量.构建人文社会科学研究评价机制,必须遵循创新第一的评价标准,确立质量第一的评价导向.文章在分析人文社会科学研究创新论与质量观的基础上,探讨了人文社会科学研究创新与质量的关系,并阐述了创新论和质量观下的人文社会科学研究评价机制的内涵,将其划分为三个维度:评价方法科学、评价程序公正、评价监督完备.     

建设项目绩效审计评价指标体系的构建

针对建设项目绩效审计问题,采用经济评价方法,分析了建设过程中的不良现象,结合建设项目绩效审计的内容,在经济性、效率性和效果性方面选择了建设项目绩效审计的评价指标,构建了包括经费自给率、贷款比例、工程造价指标等19项具体指标的绩效审计评价体系。研究结果对提高建设项目绩效审计效果有指导意义。     

以施工项目为核心的管理机制创新之我见

文章就施工项目管理难度大,基础管理工作差,施工队（班组）承包考核不到位,盈利水平低的现状,提出依靠信息化技术,实行施工项目ABC管理法的创新管理体制,开展以施工项目管理为核心的管理体制改革,实现战略中心上移,经营管理中心下移,缩短管理链条,实行扁平化管理,逐步提高施工项目管理水平和整体素质,增强项目的盈利水平。