建立医学科技人才评价指标体系及综合评价方法的研究

目的建立一套科学、客观、全面、定量与定性相结合，可操作性强，符合现阶段我国基本国情的医学科技人才综合评价指标体系，以求为医学科研管理部门对医学科研专家的初步遴选提供有益的参考和帮助，进一步推进科研管理部门决策的民主化、科学化建设。方法运用Delphi法对30名专家进行了两轮问卷咨询，对指标进行筛选与修正；运用层次分析法（AHP法）确定指标权重；运用模糊综合评判法建立综合评价模型。结果两轮问卷有效回收率均为100．0％，专家对评价指标的权威系数在0．85以上，两轮咨询总体指标协调系数均具有显著性，信度高。指标权重符合一致性检验标准，评价模型经检验效果满意。结论建立了医学科技人才评价指标体系及综合评价方法。     

运用Delphi法建立医学科技人才评价指标体系的研究

目的建立一套科学、客观、全面、定量与定性相结合、可操作性强、符合现阶段我国基本国情的医学科技人才综合评价指标体系，以求为医学科研管理部门对医学科研专家的初步遴选提供有益的参考和帮助，进一步推进科研管理部门决策的民主化、科学化建设。方法运用Delphi法对30名专家进行了两轮问卷咨询，对指标进行筛选与修正。结果两轮问卷有效回收率均100．0％，专家对评价指标的权威系数在0．85以上，两轮调查总体指标协调系数均具有显著性，信度高。结论初步建立了医学科技人才评价指标体系。     

医学科技人才评价指标体系的信度与效度研究

目的 通过对医学科技人才评价指标体系的实际应用,考评指标体系的信度与效度.方法 利用医学科技人才评价指标体系对51名被收入省科技咨询专家库的专家进行综合评价,对评价结果与被测评人员在工作岗位的实际表现等多方面因素进行对照和分析.采用Cronbach'8 alpha系数对指标体系的信度进行评价,采用内容效度和结构效度对效度进行评价.结果 指标体系的总Cronbach's alpha系数为O.934,Spearman相关分析显示,各级指标得分与其上级指标分值的相关性均较大(0.804-O.935),测评分数基本体现了各被测评人员在科研工作中体现出的科研综合素质.结论 医学科技人才评价指标体系具有良好的信度和效度,能很好地反映实际情况.     

某三级甲等医院门诊医学人文关怀指标体系权重研究

目的：在前期研究建立评价指标体系的基础上,确定各指标权重,以构建三级医院门诊医学人文关怀干预措施指标体系。方法运用层次分析法(AHP)建立门诊医学人文关怀评价指标层次结构,构建两两比较判断矩阵,并对判断矩阵进行一致性检验。结果确定了医院门诊医学人文关怀指标体系各指标权重。结论层次分析法能有效确定指标权重,为医学人文关怀具体措施的选择、实施与评价提供参考依据。     

我国科技人才评价指标体系和综合评价方法综述

在阐述目前我国科技人才，特别是医学科技人才评价指标体系的指标设置及研究方法的基础上，综述了以科技人才为评价对象的评价指标体系及综合评价方法研究的实例，为今后开展医学科技人才评价指标体系及综合评价方法研究提供参考。     

基于层次分析法的研究型医院的转化医学管理评价指标权重分析

目的建立基于层次分析法的研究型医院的转化医学管理评价体系,计算各项指标的权重系数,为相关科研评价提供量化的参考依据。方法利用层次分析法建立研究型医院转化医学科研评价指标的层次结构,构建各个层次相应的判断矩阵,通过专家对利用指标进行对比打分,计算各层级指标的权重系数。结果得出各层指标的权重和组合权重,其中目标战略、基础投入、功能定位、运营机制、人力资源的权重系数分别为0.416、0.110、0.220、0.176、0.077。结论建立的评价体系权重赋值符合逻辑,一致性较好。     

应用Delphi-AHP法构建紧急医学救援能力评价指标体系

构建紧急医学救援能力评价指标体系,为紧急医学救援相关政策的制定提供依据。方法综合运用文献研究、德尔菲法及层次分析法。结果经过32名专家两轮咨询,构建了由4个一级指标、8个二级指标和37个三级指标组成的紧急医学救援能力评价体系,同时测算出各级指标的权重。结论通过德尔菲法结合专家定性访谈所建立的紧急医学救援能力评价指标体系结构合理,评价内容完整、全面,具有一定的科学合理性和适用性。     

医学科研评价指标体系研究综述

本文在阐述评价指标体系的涵义及其功能的基础上,综述了以医学科研项目、医学科研机构和科研人员为评价对象的评价指标体系研究的实例及医学科研评价软件的研发概况,为今后开展医学科研评价指标体系研究提供参考。     

主管护师综合评价指标体系权重的研究

目的确立主管护师综合评价指标及多方位评价方式的权重系数,实现主管护师科学化、规范化的综合评价。方莹利用Delphi法和层次分析法确定评价指标及不同评价方式的权重系数。结果主管护师综合评价指标体系（Supelvisor Nurse Comprehensive Evaluation Index System,简称SNCEIS）的4项一级指标、12项二级指标和47项三级指标的权重均被确立,各级指标权重判断矩阵排序一致性比率均小于0．100。自评与他评的权重系数分别为0．20和0．80,各类他评方式具有不同的权重系数。结论SNCEIS权重的研究使得SNCEIS的评价结果更为科学、合理。     

医疗卫生机构科研竞争力评价指标体系研究

目的 建立一套科学、简便、易用的医疗卫生机构科研竞争力评价指标体系,为政府考核提供工具.方法 采用信函的方式进行两轮德尔菲专家咨询,请专家对拟订的指标作出评价和提供修改建议.根据专家咨询结果选择指标,计算指标权重,确定医疗卫生机构科研竞争力评价指标体系.结果 经两轮专家咨询最终构建了以投入、产出和绩效三大类指标为主要结构的具有层次性的医疗卫生机构科研竞争力评价指标体系,包括一级指标3个,二级指标13个,三级指标50个,并通过百分权重法和乘积法计算了每项指标的权重.结论 整套指标体系结构合理、内容全面,体现了科研竞争力评价的核心思想.     

新型农村合作医疗综合评价指标体系研究

目的 开发新型合作医疗评价指标体系，作为政府部门、经办机构督导、监控和改善新型合作医疗工作高效、易行的工具。方法 以Donabedian的结构、过程、结果架构，用层次分析法（AHP）和德尔菲法建立评价指标体系及指标权重，用指数法进行评价和原因追溯。结果 建立了由1个综合目标指标、3个二级指标、12个三级指标、41个四级初始指标组成的4层次评价指标体系，这些指标重点评价了新型合作医疗的运行状况，并可由现状追溯原因。结论 所研制的新型合作医疗评价指标体系及其层次分析评价方法具有较高的信度和效度，基本达到预期目的。     

基于变异系数赋权与功效系数的医疗质量评价

目的 主观赋权缺乏一定的科学性和客观性,为消除确定权重的人为干扰,依据变异程度确定各指标权重,使评价结果更客观. 方法 运用变异系数赋权与功效系数法对医院医疗质量进行综合评价. 结果 功效系数法原理简单、灵敏度高. 结论 该方法可在医疗卫生领域推广应用.     

我国医务社会工作绩效评价指标体系研究

文章介绍了医务社会工作绩效评价的背景,采用德尔菲法、层次分析法、百分权重法和乘积法研究制定出国内医务社会工作绩效评价指标体系及其权重系数,为医务社会工作的健康发展提供科学的依据。     

对医疗质量评价指标体系的评析

从用途、来源和性质三方面对医疗质量评价指标做出了详细的界定和分类，并从指标体系的涵盖广度、特异度、灵敏度、可靠性、科学性以及指标的收集利用方面分析了现有医疗质量评价指标体系存在的问题和缺陷。在此基础上，阐述了指标体系今后的发展趋势以及指标确定的原则和方法，指出：①要进一步强化医疗质量评价指标与评价单元的结合；②增强环节质量评价；③从不同角度对医疗质量进行综合评价；④进一步开发与统计指标相关的数学评价模型；⑤增强质量评价指标体系对不同级别、不同规模机构的适用性。     

医学临床研究论文质量评价指标体系构建

【目的】 构建医学临床研究论文质量评价指标体系,为医学期刊编辑部/审稿人提供详细的审稿标准以控制我国医学期刊的整体学术质量。【方法】 采用文献研究、专家访谈、实证研究和小组讨论等方法,募集、筛选医学临床研究论文质量评价指标,并根据结构维度归类。【结果】 初步构建出医学临床研究论文质量评价指标体系,该指标体系包含具备伦理委员会审查同意批件、试验性研究受试者须签署知情同意书、具备伦理审查申报书、利益冲突声明、研究真实、报告真实、与临床实践的相关性、被二次研究及转化研究等证据(文献)引用、临床研究注册、报告规范、研究设计方案正确、方法学质量、偏倚风险评估、统计学信息完备且统计结果解读正确、基于学科领域的科学问题创新、证据质量等级的提升、方法学创新17项具体评价指标,分为伦理、真实性、实用性、透明性、科学性、创新性6个维度。对每一项评价指标进行术语定义与解读,解释评价方法并明确评审责任人。【结论】 “真实地接近真值”是临床研究论文质量评价的核心。为有效控制我国医学期刊的整体学术质量,应大力推行标准化审稿、提升医学科学编辑的专业能力、建立并运行医学科学编辑资质认证机制。     

临床医学专业本科生综合素质评价体系研究

目的 探讨临床医学专业本科生综合素质评价体系.方法 根据医学本科生综合素质评价体系的设置原则、医学本科生培养计划和大学生手册等资料,应用层次分析法构建了临床医学专业本科生综合素质评价体系,该体系由思想道德素质、文化素质、身心素质和创新素质4个部分组成,并确定了每个部分具体的评价指标.结果 确定了临床医学专业本科生综合素质评价体系中4个部分的权重及每个部分所包含具体指标的权重,实证分析结果表明临床医学专业本科生综合素质评价体系能够判断不同学生综合素质的差别.结论 临床医学专业本科生综合素质评价体系具有科学性和实用性.