试论体操课对学生能力的培养

本文以教学研究为基础，提出体操课不仅要学理论、学技术，更要努力培养学生讲解与语言表达等八种教学能力。同时，提出能力的培养应从端正学习动机、明确学习目的；增加教学实践环节；重视单元教学，进行阶段总结等三个方面实施。     

对冰上三項优秀运动員“心理学側面图像”的研究

本文在研究调查的基础上,对我国冰上三项优秀运动员的“心理学侧面图像”进行了自然描绘,并对影响其结构趋势的心理素质进行了分析与评价。从而揭示了我国冰上运动员主要心理素质的薄弱环节,为进一步提高我国冰上运动训练水平提供了客观依据。     

浅议如何培养学生的数学联想能力

本文根据联想意义从七个方面论如何培养学生数学联想能力。     

游泳——一项全面提高国民素质的运动

游泳运动具有很强的健身性和健美性，同时还能锻炼人的意志品质，是一项能全面提高人的素质的运动。本文通过分析游泳运动的特点和作用指出：为了全面提高国民素质，大力推广和普及游泳运动具有极其重要的意义。     

论如何在化学教学中培养学生的记忆能力

化学教学不仅要向学生传授化学知识，更重要的是培养学生的能力．其中培养学生的记忆能力是保证学生学好化学的基础．本文从在化学教学过程中要注意启发式教学，掌握正确的记忆方法，加强直观教学等诸方面论述了如何培养学生的记忆能力．     

体育教学对学生能力素质的培养

本文通过多年的教学实践，从中总结出体育教学对学生能力素质的培养起到了很大的作用。     

对体育专业学生足球裁判能力的培养

裁判能力是足球教学中能力培养的重要组成部分.在足球教学中,运用直观教学、讲练结合、实践练习和讲评分析等方法,从道德素质、心理素质、身体素质和专业素质等方面培养学生的足球裁判能力.提高了学生学习足球裁判理论知识的兴趣和临场裁判的能力,有利于学生的多方面发展.     

足球运动员心理素质评定的内容与训练

从心理学角度对足球运动员的心理素质进行科学的评定 ,通过评定找出存在问题并提出心理素质训练方法的建议 .     

大学生的元认知能力及培养

在当今科学技术飞速发展的信息时代 ,社会的飞速进步 ,对新一代大学生的培养和教育提出了更新更高的要求。新一代的大学生不仅应具有独立学习知识、获取新信息、把握新进展、更新知识结构的认知能力 ,而且应具有较强的自我认知、自我监控、自我调节与自我约束等元识知能力。然而 ,在我们传统的教学中 ,大学生的元认知能力并没有引起人们的重视。因此 ,本文从大学生元认知能力培养的必要性 ,大学生元认知能力的概念以及与认知能力的关系等方面进行了初步的阐述 ,并就如何培养大学生的元认知能力提出了几点建议。     

足球普修课培养学生教学能力的初探

<正> 一、前言长期以来由于受传统教学理论的影响,高师体育系一直把术科教学视为单纯传授知识、技能、而对于能力的发展和培养却没有给予应有的重视。在西德曾经对确定和发展培养体育师资的模式进行专门研究,得出结论是体育师资的培养需要发展运动、科学、教学、政治四方面的能力,其中应以教学能力为中心。这一研究成果目前已在西德国内外得到广泛承认。     

足球运动员必须加强有氧代谢能力的训练

本文就足球运动员有氧代谢能力的问题，探讨一下它在比赛中的必要性及重要意义，以及提高这一能力的训练方法等。     

地理学与科学思维

本文论述了地理学研究中科学思维的历史发展和现代特点。     

第19届亚青赛中我国青年男子篮球技战术特点研究

通过对第19届亚青赛各场比赛进行现场观察、统计,对中国国青队技战术特点进行全面的研究和分析,并对比强队找出差距,给予客观、综合的评价,以期对我国篮球的发展提供科学、有益的参考．     

形象思维在地学研究中的作用

形象思维是地学研究的一种重要思维方式．本文试图从人们对地球形状的猜测到证实；从大陆漂移假说的孕育到提出；从地质学进化发展的历史过程；以及地学工作者应具备的思维等几个方面，论述了形象思维在地学研究中的作用．     

在地理教学中培养学生优秀的思维品质

在地理教学中应注意培养学生创造性思维、发散思维和逆向思维等优秀的思维品质．     

浅谈高师院校体育教学中学生能力的培养

本文根据高师院校的教育特点和培养目标，及从高师院校学生毕业后工作的需要出发，对高师院校体育教学中学生能力的培养作了较详细的论述．     

黑龙江省中心城市竞争力分析

运用主成分分析和聚类分析法,从城市经济、基础设施、科技文化、对外开放、环境竞争力五个方面,共选取34个指标,对黑龙江省12个中心城市进行评价分析,并对各城市的分项竞争力和综合竞争力作了比较研究,有针对性的提出了城市发展的若干建议.     

立足实践,培养学生的教学能力

本文介绍了作者在中学数学教法课中体现师范性,进行教学改革的做法和体会。主要是抓住实践环节,让学生多参与实践活动。     

从巴西迁都巴西利亚谈首都规划与建设

本从巴西迁都巴西利亚的初衷，以及新都的选址条件和新都巴西利亚的规划与建设完全为政府机关办公和居民生活方便着想说明，首都应该从过份集中的各种功能中分离出来，才能高效地履行政治，行政 管理中心职能，促进国民经济高速发展。