发明家的人生观——有感于王选接受采访

被誉为“当代毕升”的激光照排的发明人王选教授,在接受新闻记者的采访时所阐述的话语,感人很深,展现了一个科学家的人生观。王选认为,献身科学的人就不能再像普通人那样生活了,就要准备放弃常人的生活。英雄所见略同。戴高乐将军认为,一个领袖必须在名望和幸福这两样东西中挑选一样,因为伟大和“淡淡的忧郁感”是连在一起的。“对     

基于本土资源的重大创新——汉字信息处理系统案例研究

本文以中国如何产生重大创新为主题，以王选和方正的汉字激光照排系统为案例，对发生在我国ICT领域出现的一个重大创新作了详细的内外因的分析。文章认为，在当前中国的科技水平下，基于本土资源，利用全球技术机遇是培育重大创新的充要条件。创业型科学家是重大创新之父，政府是重大创新的催化器，产学研合作是重大创新的前提。最后文章对今日中国如何推动重大创新、推进产学研合作提出了建议。     

矢志攻战“再生医疗”高地——记李建远教授和他的科研团队

2009年2月2日,一个注定将永载世界医疗进程的日子.在这一天里,经过9年漫长煎熬以及难以计数的失败之后,烟台毓璜顶医院李建远教授和他率领的科研团队,在烟台国际博览中心召开"成功获得人类体细胞克隆胚胎介绍会".     

不求生时之名利，但愿死后留贡献——记裘爱国与他的免疫辨证中华三环疗法

裘爱国,医学博士、免疫辨证理论与中华三环疗法创始人、现代系列灸法器械发明和专利权人、非营利性宁波三环医院创建人。1993年元月创办宁波三环自然疗法研究所。先后有百余篇论文发表,并有“肝病中华三环疗法”、“肝炎治疗如何突破误区”等著述问世。拥有多项国内外领先水平的医学科技成果和多项国家专利;荣获海内外有关机构颁发的百余项殊荣。     

得癌症是正常的,不得才是不正常——美国科学家说癌

在2009年甲型流感流行起来的时候,还有个更不好的消息:癌症也会传染。不过也不必过于担心,托这个意外发现的福,让我们对癌症与人的关系有了新的思考和认识。     

一屋不扫,何以扫天下？——谈班级卫生管理的艺术

社会发展的高要求,在班级管理上自然要求班主任精益求精。但是班主任既要抓好自身的教学工作,又要兼顾班级的管理工作,难度还是比较大。但是如果我们先从小事抓起,踏踏实实地去做,把事情做好,比如说把班级的卫生抓好,那么其他的事情就不成问题了。班级的卫生管理还是有章可循的,本文就是在这一细节上结合实践操作进行深入细致的思考。     

不轻言放弃,加强大学生法制教育——从一起大学生盗窃案件所想到的

本文通过对真实发生在广东某高校一起学生盗窃案进行分析,突出讨论法学专业的学生知法犯法的情形,强调在加强大学生法制教育的重要性和持久性。同时,提出大学生的法制教育要与大学生思想道德教育、心理教育相结合,促进大学生法制教育与思想道德教育的整合。     

老师,想说爱您不容易……——关于高职生对各科学习兴趣的调查报告

<正>一、调查目的众所周知,高职生是一类特殊的受教育群体,他们生活缺乏激情,学习兴趣淡泊,思想崇尚个性。我们为了让学生投入课堂煞费苦心,不断地丰富教学内容,坚持"和颜悦色"的教学态度     

不经历风雨,怎么见彩虹?——有关培养青少年耐挫力的思考

人的一生,犹如登山远足,既有战胜困难后"一览众山小"的欢乐,也有前行探索中的艰辛与磨难、坎坷和挫折。在人生的道路上,只有那些勇于面对挫折,不畏艰难,凭坚强的毅力拼搏的人,才能有希望走向成功,才能创造出更加美好的明天。     

调整结构,建设“三大基地”再创辉煌 加快发展,推动“科教兴国”多做贡献——在中国科学院1996年度工作会议上的报告

这次院工作会议,是在“八五”结束、“九五”开始的关键时刻召开的。会议的主要任务,是在总结“八五”工作的基础上,进一步研究和明确我院“九五”期间的奋斗目标,并围绕如何落实这个目标,重点研讨进一步深化改革、加快结构性调整的措施,同时要部署1996年的主要工作。     

如何构建新型的师生通道——咬定师德不放松,立根原在爱心中

在本文中,笔者以大量事实和由浅入深的道理,旁征博引地论证了:只有爱心,才是构建教师和学生之间的心灵通道的最佳途径。尤其是笔者从一线教师的角度,以亲身实践为基础,透彻地从心理学和教育学的角度,以文学的语言,生动形象地剖析了前些年教育的种种弊端,肯定教育改革的必要性和必然性,以人本主义为核心,以古老的儒家仁爱为理论基础和思想源泉,使文章的论断严密而有力,归根结底是"咬定师德不放松,立根原在爱心中"。     

普赖斯对科学计量学的贡献和影响——基于对《小科学,大科学》一书的知识可视化分析

2013年是普赖斯逝世30周年,也是其代表作《小科学,大科学》出版50周年。在过去的半个世纪里,普赖斯和《小科学,大科学》一书,深刻地影响了科学学的研究范式和脉络,尤其是催生了科学计量学这一领域的诞生和发展。本文利用科学计量学和知识可视化的方法,利用科学计量指标和科学知识图谱,分析了普赖斯的学术贡献和学术影响。结论表明,从影响的广度来看,普赖斯的著作影响着科学计量学、科学社会学、科学学,乃至经济学、心理学等诸多领域;从影响的深度来看,普赖斯在科学计量学领域各分支领域的发展中都起到了基础性的作用。     

一样的挽歌,不一样的诗情——评闻一多的《也许》和何其芳的《花环》

以诗言死,托情寄意是中国文学的一个永恒主题,但是由于诗人个性差异和与死者情感关系的不同,对死亡的歌咏角度和态度也大不相同,闻一多的<也许>和何其芳的<花环>就是典型的例子.     

拿什么撬你金口,我的爱生——小学高段学生不爱发言原因分析及对策探究

学生上课不爱发言,调查发现,主要原因之一是不想举手,是因为有时心情不好,所以心里知道答案也不想举。探究表明,情绪良好的学生,大脑皮层兴奋度高,注意力集中,反应敏捷,思维活跃,上课举手发言积极,表达清晰,创造力强。好心情撬开了爱生的金口,课堂上不再为自己唱独脚戏而尴尬,也不再担心有外校教师到班上来上公开课。数学课堂上,学生金口常开,笑口常在。