基于生命周期理论的知识联盟激励协同成熟度研究

引入成熟度模型,通过分析激励协同的影响因素和激励协同的特点构建了激励协同成熟度概念模型,包括激励协同成熟度等级划分、知识联盟生命周期和激励协同成熟度评价体系。它是一个分级提升的系统结构,通过比较知识联盟激励协同的现状和模型的异同,为知识联盟知识主体提供了明确的激励改进方法,实现了知识联盟创新知识和提升绩效的目的。     

基于扎根理论的知识联盟激励协同理论框架研究

知识联盟激励协同是基于协同论思想研究知识联盟的激励问题,是知识联盟激励领域新的研究热点.本文运用扎根理论的方法对知识联盟激励协同的理论框架进行系统化研究,发现知识联盟中促进知识主体合作、提升知识联盟绩效的激励协同理论框架包括基本的三大范畴,即形成机理、协同过程及协同效应,并对其相关测度进行提取,进而丰富了知识联盟激励领域相关问题的研究理论和方法.     

基于动态能力的企业协同知识创新系统实施研究

在分析国内外企业协同知识创新系统研究成果的基础上,探讨基于动态能力的企业协同知识创新系统实施的有关问题。从系统实施的目标和原则、实施的主要内容和步骤、实施的主要策略等方面进行分析和论述,为我国企业的系统实施提供参考。     

基于博弈论的知识团队激励策略研究

从知识团队的概念及特征入手,运用相关博弈理论作为支撑,提出了优化知识团队激励的相关策略。     

协同创新主体间知识创新演化的系统动力学分析

知识创新是构筑组织核心竞争力的关键,尤其是在以知识创新驱动发展的现实背景下,对协同创新主体间知识创新演化过程进行深入分析显得尤为必要。为此,借鉴环境生态理论,在知识创新生态环境的视域下,考虑从知识生命周期演化的视角来分析协同创新主体间的知识创新活动,并利用系统动力学的分析方法,建立了组织协同知识创新演化系统模型,并对其进行了仿真分析与验证,最后在此基础上,提出了促进协同创新主体间知识创新能力的策略与建议。     

基于知识协同的产学研协同创新稳定性研究

结合产学研创新主体的知识属性与特征,根据产、学研双方投入的知识协同成本、获得的知识协同收益、知识协同保障机制等一系列因素为基础,运用演化博弈理论探究创新主体的知识协同演化行为及其稳定性问题。构建产学研演化博弈模型,并通过理论推导和仿真模拟分析产学研协同创新个体及整体利益最大化的帕累托最优状态。研究发现：在产学研协同创新过程中,知识协同存在知识供需关系,双方投入的知识协同成本（知识贡献成本、知识溢出风险、知识加工成本）过高会抑制创新主体的协同意愿,不利于系统帕累托改进;资金收益与学术收益的增加会提高双方的协同积极性,而背叛收益与协同积极性呈负相关;合理的知识协同成本投入与知识协同收益分配、完善的知识资源共享机制、有效的知识协同激励与惩罚机制以及健全的法律措施是产学研协同创新稳定运行的关键。     

基于知识流动的产学研协同创新过程研究

产学研协同创新目前已成为我国推动重大知识与技术创新的前沿创新模式,产学研协同创新过程可以视为企业和大学(或科研机构)两类异质性知识组织之间知识流动的过程。因此,本文基于知识流动的视角,将产学研协同创新过程分为知识共享、知识创造和知识优势的形成三个递进演化阶段,分析了各阶段运行的内在机理,并在此基础上探讨了产学研协同创新过程的协同特征,初步构建了基于知识流动的产学研协同创新过程的理论框架。     

基于HU理论的知识共享激励模式

针对组织知识共享不足的问题,提出基于HU理论的知识共享激励模式,以期对员工的知识共享行为进行激励,提高组织知识共享和知识运用的能力。     

协同知识创新研究综述

给出了企业协同知识创新的研究综述,试图以此理解协同知识创新的发展和研究状况,同时,帮助企业在复杂的知识资源环境下,制定知识创新的策略,实现内、外知识资源的优化整合、共享和协同利用,提高企业的知识创新能力.     

产学研协同创新的知识协同过程研究

本文总结分析了产学研协同创新及其知识协同的概念与特性,基于知识协同的前提条件从准备、运行、终止三个阶段构建了产学研协同创新的知识协同过程模型,并对其过程中的关键环节予以描述。同时从环境因素、协同意愿、产学研合作模式、知识差异四方面探讨了产学研协同创新中知识协同过程的影响因素,建立了影响因素作用的框架模型。     

知识型员工整合激励理论

通过对知识型员工激励因素构成的分析,得出了知识型员工最主要的三方面激励因素(薪酬、工作特性和自我实现),并分析了这三者之间的相关性,明确了这三者互为基础、相互联系、相互作用的关系,据此提出了知识型员工整合激励理论,系统地对知识型员工进行激励.     

知识联盟与知识型企业的知识创新战略

首先分析了知识型企业知识创新战略定位的三个维度,指出了知识联盟四种作用及其结构,并提出了在知识联盟作用导引下的三种知识创新促进机制,最后分别研究了三种促进机制对应于知识创新战略三个维度的作用。     

企业自主创新中团队知识利用策略研究

使用合作博弈的相关方法分析激励团队成员贡献知识的相关策略,结果表明,为了充分利用自主创新团队的知识,对于所有成员对自主创新预期收益的边际贡献都相同的自主创新团队应该实施"公平化"的奖金分配方案;对于成员对自主创新预期收益的边际贡献不同的自主创新团队应该实施"差异化"的奖金分配方案。     

基于知识合作剩余的集群企业创新动力研究

集群企业创新动力的开发是推动创新成功的关键.从知识合作剩余概念的界定入手,分析了集群企业创新优势的源泉,并在剖析集群企业知识合作剩余产生来源和作用的基础上,提出了基于知识合作剩余的集群企业创新动力模型.为引导集群企业创新和提高区域创新能力提供了一种思考的方法.     

企业创新战略与知识结构的匹配性研究

采用问卷调查法,构建层级回归模型,研究了企业创新战略与知识结构的匹配性及其对企业创新绩效的影响。从元素知识和架构知识两个维度将知识结构分为四种类型:高元素高架构、高元素低架构、低元素高架构和低元素低架构。通过SPSS18.0和AMOS18.0对400份样本数据进行分析验证。结果表明:知识结构与创新战略匹配度与组织创新绩效正相关。高元素低架构型知识结构下采用利用性创新战略、低元素高架构型知识结构下采用探索性创新战略,均能获得较好的创新绩效。     

基于共生理论的知识联盟中知识转移模型研究

以共生理论为基础,通过对知识联盟中共生现象的分析,构建了知识联盟的共生系统模型,在此基础上,重点探讨了知识联盟中的知识转移模型,并对知识转移过程中的主客体进行了系统地分析,进一步丰富和拓展了知识联盟中知识转移问题的相关理论研究,并为联盟企业成员有效地开发和利用企业间的知识并创造新的知识,进而促使联盟企业保持长期稳定的共生状态,提供理论支持。     

基于前景理论的知识隐藏行为博弈研究

探讨员工知识隐藏的策略选择问题,以前景理论价值函数取代传统支付矩阵中不确定的损益值,构建博弈模型进行分析。研究结果表明:(1)当同时满足以下两个条件时,员工双方都可以达到知识共享这一最优演化状态:一是员工双方都选择知识共享状态时的获得感大于单个员工选择知识共享状态时的获得感,二是知识被共享者对知识共享者的回报大于其付出的成本;(2)若上述任意一个条件不成立,需要额外的附加条件方可达到最优演化状态,可通过采取使得感知差值小于回馈与成本差值这一措施予以解决。     

海尔创新平台知识管理模式研究

文章通过对海尔创新平台知识管理模式的内涵、目标和发展历程进行分析与总结,从管理流程、激励机制和创意落地等方面总结海尔知识管理模式的特点。针对传统线型企业的知识管理存在的主要问题,提出了升级平台的创新战略思维、优化知识管理的层次结构、转换知识创新的主导力量以及提升知识创新的服务质量等建议,以期为企业的创新平台知识管理提供有益的参考。     

基于扎根理论的众包创新知识获取影响因素研究

基于众包创新实践过程,采用扎根理论,探索众包创新知识获取的影响因素及作用机制。对质性材料进行概念化、范畴化和编码化处理,构建众包创新知识获取的影响因素模型,获得知识源特性、知识获取情境、知识需求者特性和任务属性四个主轴编码,通过理论饱和检验验证模型的科学性和合理性。     

知识的一种分类方法及其对扩张战略研究的意义

目前已有的关于知识的分类几乎都是在一个时点上的分类,缺乏基于时间因素进行的知识分类.如果考虑时间因素,那么知识可以分为"已有知识"与"习得知识".这种知识分类方法有助于人们研究企业扩张过程中的知识生成与时间的关系,从而更好地理解知识创造的原理和方法、知识转移的方向和途径、知识共享的方式和条件等,进而正确决定企业扩张的目标市场选择、进入模式选择、扩张的跨度、节律和范围等,这对提高企业扩张战略的成功率是十分重要的.