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试论深化高教管理体制改革周世耀高教体制改革一般包含办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体，都十分重要，都关系到高教体制改革的深化，关系到高校的建设与发展。而高教管理体... 相似文献
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周世耀 《中国教育技术装备》1995,(4)
一、管理体制改革是高教体制改革的关键高等教育体制改革一般包含有办学体制、管理体制、投资体制、招生和毕业生就业制度、高校内部管理体制等五个方面的改革。这五个方面的改革是相互联系的有机整体,都十分重要,都关系到高等教育体制改革的深化,关系到高校的建设与发展。而高教管理体制改革是整个教育体制改革的难点和重点,是关键所在。高教管理体制改革是牵涉到高校结构和布局、中央与地方的职责分工、政 相似文献
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邓小平理论中有关教育的思想是十分丰富、深刻和系统的。他深刻地指出：“科学技术是第一生产力”,“科学技术人才的培养,基础在教育”,全面论述了教育与发展社会生产力和实现现代化的关系,为教育优先发展战略奠定了理论基础。在他提出的抓住时机,加速发展,使国民经... 相似文献
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随着我国经济的快速发展,我国高等教育管理体制日益暴露出很多问题,深化我国的高等教育管理体制改革已刻不容缓。本文首先介绍了我国高等教育管理体制的发展现状,然后分析了我国高等教育管理体制存在的问题,最后结合问题提出了深化我国高等教育管理体制改革的几点建议,希望对我国高等教育的发展起到一定的促进作用。 相似文献
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深化高教管理体制改革的思路和目标 总被引：1，自引：0，他引：1
深化高教管理体制改革的思路和目标国家教委计划建设司司长□纪宝成进行高等教育管理体制改革，是贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》和《中国教育改革和发展纲要》精神而采取的具有战略意义的重要措施。推动这项改革，对于全面理顺高等教育管理体制和各种关系，使高... 相似文献
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我国著名的高等教育理论专家、高教研究事业的开拓者之一、厦门大学高教研究所所长潘懋元教授一向热情地关注、支持辽宁高等教育研究事业的发展,1990年夏天专程赴辽宁在“全国高教管理理论研讨会”上作了这篇重要的学术报告,该报告对于深化高教管理改革及其理论研究具有宝贵的指导意义。本刊将全文发表于此,以飨我省高教研究室的同行们。 相似文献
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何大震 《云南教育(高教版)》1996,(1)
对深化高等教育管理体制改革的思考何大震随着我国改革开放、经济发展，社会主义市场经济体制的建立，高等教育的改革已进入了更高层次的改革──高等教育管理体制改革，这是形成具有中国特色的、面向二十一世纪的社会主义教育体系的基本框架的新起点，也是我国高等教育发... 相似文献
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高等教育管理体制改革理论与实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
同济大学课题组 《高等工程教育研究》2001,12(3):4-11
“高等教育管理体制改革的理论与实践研究”系国家教育科学“九五”规划教育部重点课题。并校改革是本课题研究的重点 ,同济大学是本课题研究的个案之一。课题组成员几乎都直接参与了并校改革的领导、研究、决策、管理和具体运作等工作 ,结合课题研究 ,认真听取和领会国家教育部、上海市领导对同济大学做好并校工作的指示和要求 ;出差国内各地调研 ,有的成员还出国考察了德国高校的合并情况 ;虚心学习、汲取兄弟院校参与高教管理体制改革的经验 ;同时 ,查阅了国内外大量文献资料 ,对高教管理体制改革的典型院校进行了剖析 ,从不同角度和不同… 相似文献
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深化高等教育管理体制改革若干问题初探辽宁省教委吴坤关键词：体制改革自主权教育立法一、加强法制建设是深化高等教育管理体制改革的必要前提世界上许多国家尤其是发达国家在建立自己的教育制度和教育体制时，极为重视教育立法工作，而且是立法先行，用以规范行政管理部... 相似文献
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随着高等教育管理体制改革的深入发展，高校内部管理体制改革开始进入人们的视野：高等学校应该采取什么样的管理体制和运行机制？什么是办学自主权？高等学校该不该有办学自主权？自主权该如何落实？章就这些方面进行了探讨。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2014,(3):104-105
全面深化高等教育管理体制改革是十八届三中全会提出的教育综合改革的重要环节。当前,我国高等教育管理的整体结构仍存在诸多不合理之处,经费管理、就业管理等方面的问题还比较突出。要以现存问题为导向,以全面深化改革为契机,从高校的法人地位、现代大学制度和多元参与等方面深入思考、探索并创新适应社会经济发展的高等教育管理体制。 相似文献
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本文提出了我国高等教育现代化进程中高教管理体制改革的对策,即树立全新的高教管理体制改革指导思想,进一步加强对高教管理体制改革意义的再认识;转变政府职能,扩大高校的办学自主权;在转变政府职能的前提下,完善"两级管理,以省为主"的管理模式;加强社会参与办学力度,促进宏观管理体制改革等. 相似文献
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张永刚 《南阳师范学院学报》2012,11(10):22-26
当前,深化行政管理体制改革是实现党的宗旨的必然要求,是贯彻落实科学发展观的必然要求,是构建和谐社会的必然要求,是推进政治体制改革的必然要求。深化行政管理体制改革要注意处理好几个方面的关系,即:改革的强度与社会的可承受程度之间的关系;政府机构改革和行政管理体制改革的关系;统一要求与分类指导的关系;立足我国实际与学习借鉴他国经验的关系。深化行政管理体制改革,着手点可放在合理界定政府职能,优化政府组织结构,建立健全政府责任体系等方面。 相似文献
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关于深化高等教育体制改革的若干意见 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国高等教育》1995,(10)
一、我国高等教育体制在历史上几经变动,原有的国家集中计划、中央部门和地方政府分别办学并直接管理的体制,是与当时高度集中计划经济体制相适应的。在当时的历史条件下,发挥了中央各业务部门和地方政府的积极性,促进了高等教育的发展,培养了大批专门人才,基本上适应了当时社会主义建设的需要,为当时的经济建设和社会发展做出了重要贡献。 相似文献
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基于经济视角的高等教育与高教体制改革 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育属于准公共产品,准公共产品可以由政府提供,也可以由私人供给,或二者联合供给。目前,我国高等教育基本还是由政府提供,这种单一主体的提供方式已经束缚了高等教育的发展,难以满足社会的多种需求,分析高等教育的经济性质,就是要从产品供给的角度分析高教体制改革,论证高教体制改革的可能和相关措施。 相似文献
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办学体制:深化高教体制改革的关键 总被引：5，自引：0，他引：5
改革开放以来,我国的高等教育改革始终是以管理体制改革作为龙头来牵动的,先后尝试了宏观管理体制、内部管理体制、综合改革等。然而,如果仅仅是从领导被领导、管理被管理的关系层面改革高等教育显然已经不够,它需要在更深更广的层面上进行。办学体制是推动管理体制改革的关键。在办学体制没有根本触动的状态下,投资体制和管理体制以及政府与高校之间的关系是难以理顺的 相似文献
