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相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 109 毫秒
1.
罗陈 《包装工程》2004,25(3):221-222
指出了我国包装工程专业高职教育在人才培养方面存在的问题,对本专业培养目标、教学计划和课程体系进行了改革和实践.  相似文献   

2.
为解决包装工程专业新生对于所学专业认知不足等问题,提出以8个模块:智能包装技术,功能包装材料技术,印刷电子技术,运输包装发展前沿、包装结构创新设计,包装装潢设计与作品赏析,包装结构优化设计与仿真分析和大学生创新创业设计的授课方式,使学生对包装工程专业的核心课程体系和包装行业的未来发展有一个整体的了解,明确学习目标和努力...  相似文献   

3.
总结、分析了目前包装专业教学内容和社会对包装专业人才需求的特征,对包装专业教学内容与手段改革的策略与途径进行了探讨,指出包装专业亟待的构建寒带的学科体系,急需培养专业特长突出、有个性的人才,教学手段改革是包装专业的教学内容改革的保证。  相似文献   

4.
何霞  陈瞻  吴韬 《中国包装》2010,30(12):57-60
实验教学改革是一项复杂的系统工程。通过分析包装工程专业实验教学的现状,从整合实验内容、综合设计性实验代替传统的验证性实验、建立一支高素质的实验队伍等方面阐述了包装工程专业实验课程改革的构想。  相似文献   

5.
6.
包装工程专业的课程与教学问题探讨   总被引:4,自引:3,他引:1  
由我国包装工业的现状论及了加快培养高质量包装工程人才的必要性,讨论了包装工程专业学生的培养目标和课程设置,对在包装工程实验设施严重不足的现有条件下运用计算机、多媒体等科学技术提高教学效果,培养高素质的包装工程专业人才问题作了探讨。  相似文献   

7.
分析了包装工艺学课程的特点及其在教学中存在的实际问题,阐述了转变教学思想、更新教学内容、注重实践教学、完善教学手段、培养学生撰写论文的能力等方面的教学改革实践,对如何提高包装工艺学课程教学效果进行了初步探讨。  相似文献   

8.
试论包装工程学科的特征与包装工程专业的建设   总被引:10,自引:8,他引:2  
邓江玉  曹国荣 《包装工程》2002,23(5):160-162
分析了包装工程学科所具有的综合性,社会性,国际性,创新性特征。指出了包装工程专业的三个特点。论述了加强包装工程专业建设的五点举措。  相似文献   

9.
10.
包装工程高教改革的实践与探讨   总被引:6,自引:1,他引:6  
包装工程高教改革的实践与探讨PracticeandInquireintoReformofPackagingEngineeringhigherEducation智文广*许文才**ZhiWenguangXiuWengcaiXianUniversityof...  相似文献   

11.
关于增设包装工程专业硕士学位的思考   总被引:3,自引:1,他引:2  
许本枢 《包装工程》2003,24(5):131-132
简要介绍了我国包装工程教育的发展和现状,着重分析了增设包装工程专业硕士学位已具备的条件以及不足,提出了加快包装工程专业硕士学位建设的几点建议。  相似文献   

12.
包装工程教学改革研究与实践   总被引:20,自引:4,他引:16  
王志伟 《包装工程》2003,24(4):149-151
简述包装工程教学改革的实践和成果。  相似文献   

13.
李云 《包装工程》2004,25(3):209-210
开设技能课程的教学是高等职业教育的特色之一.学生只有做到将所学专业理论知识与生产实际有机地结合起来,同时注重动手能力的培养,才能提高他们的专业职业技能.文章结合实际教学,探索与实践包装工程专业的技能课程教学方法.  相似文献   

14.
培养现代包装工程人才的初步改革实践   总被引:5,自引:2,他引:3  
针对如何培养现代包装人才的问题,结合世界银行贷款21世纪初高等教育教改项目,讨论了包装工程人才的培养目标,介绍了株洲工学院在现代包装工程人才培养方面的教学改革和实践。  相似文献   

15.
魏专 《包装学报》2010,2(2):93-96
为培养应用型人才,以包装工程专业人才知识结构对人机工程学的需求为前提,分析了以产品设计为核心的人机工程学课程的适用性,并结合包装工程专业对人机工程学课程内容进行适当地删减、调整和转换,形成了适用于包装工程专业的人机工程学课程教学体系。在教学内容和教学方法上,提出应从理论讲解为中心转向以案例分析为中心;在教学环节设置上,提出了“理论阐述,研究案例/章节讨论+设计实践”的“3+1”教学模式。  相似文献   

16.
分析了纸包装结构设计课程的特点,并对该课程进行了教学改革的探讨,得出了在教学内容上应突出重点,合理安排并及时更新;在教学方法上应利用多媒体,模具展示及现场教学,并增加实践学时,通过以上多个教学环节的贯连,以确保全面提高该课程的教学质量的结论.  相似文献   

17.
包装工程专业课程与教学的改革探讨   总被引:3,自引:1,他引:2  
针对21世纪我国包装工程教育如何培养人才的问题,从教学改革的关键、核心及深化教学改革的保证等方面进行了探析。  相似文献   

18.
包装高等教育教学改革与人才培养模式探讨   总被引:9,自引:0,他引:9  
许文才 《包装工程》2003,24(4):152-154
文章在简述国外包装高等教育课程体系特点的基础上,指出了我国包装高等教育目前在人才培养方面所存在的主要问题,提出了包装高等教育教学改革的重点。  相似文献   

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