河南高校民族传统体育专业教师工作现状分析

民族传统体育是具有民族文化色彩和特征的传统活动,也是当今高校体育教育的重要组成部分,而高校民族传统体育教师是实施这一教育的主体。因此,针对河南高校民族传统体育专业教师的工作现状进行研究分析,找出优点和不足,旨在提高其专业素质和教学水平,为培养一支高水平的师资队伍提供理论参考。     

广西高校体育专业资料室现状调查研究

文章运用调查法和文献计量法,对广西高校体育专业资料室的现状进行了研究,阐述了资料室的职责,分析了资料室的特点,提出了资料室的发展对策,旨在促进图书馆事业的发展,为学校的教学、科研服务.     

安徽省高校体育档案管理现状调查与对策分析

通过问卷调查、数理分析等方法对安徽省高校体育档案管理现状进行调查研究,提出构建安徽省高校体育档案管理平台,规范高校体育档案利用中的涉密问题,加大高校体育档案的信息化建设力度等对策.     

河南省高校体育专业师资队伍现状与分析

通过对河南省高校体育专业师资队伍的学历、职称、年龄、科研和教师规模现状的调查,发现目前教师队伍中高学历比例逐步扩大、年轻化趋势明显,但同时中高级职称比例偏低、教学质量下降、科研能力不强等问题突出.对此提出了加强师资队伍建设的相应措施.     

高校社会体育专业设置与发展的调查研究

本文对上海部分社区居民参与体育锻炼的情况及其对社会体育专业的了解程度进行了调查。结果表明,在人们的健康意识不断增强的情况下,人们迫切需要社会体育指导员对业余体育锻炼给予科学的指导。这证实了高校设置社会体育专业的适时性和紧迫性。     

高校体育教学现状调查与分析

《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》颁布以来，陕西省高校已经有90％的学校实施了近四年多的时间，通过调查发现，在此过程中陕西省大部分高校通过自我改革与创新以及校际间经验的交流与探讨，都取得了丰硕的成果。但是也遇到了很多困难，出现了许多问题，有必要加以研究和解决。因此在总结经验与交流的过程中，探讨解决问题的对策，并提出行之有效的措施。     

河北省体育教育专业学生专业思想现状调查

在深入调查的基础上,对学生的入学动机、学习兴趣和态度、专业意志以及学生对体育教师职业的认知程度等方面的现实表现进行全面分析,找出其影响因素,并就如何加强学生专业思想教育提出相应的策略,为体育教育专业人才的培养提供有益的参考.     

高校体育专业教学改革现状分析

在当今大力发展体育产业的背景下,中国国内也掀起了体育消费的热潮。我国的体育人才主要由高校培养,从最开始的只培养体育教师逐渐过渡到面对广大群众的社会体育,这个转变标志着我国体育教育事业的进步。然而由于我国体育产业起步较晚,没有良好的理论基础和实践方法,导致我国体育专业的教育无法赶上新时代的步伐。本文将通过在国内体育形式一片大好的情境下,对高校的体育专业教学改革现状进行分析,旨在为国内的高校体育专业教学改革提供一定的理论指导。     

大学生体育意识与体育行为现状的调查分析

通过对河南省部分高校大学生的体育意识和体育行为现状的调查，分析了目前大学生在体育意识和体育行为方面所存在的差距，并提出了解决问题的方法，目的是为深化高校体育教学改革提供理论参考依据。     

贵州高校大学生体育产品消费现状调查与分析

本文采用文献资料、专家访谈、问卷调查、统计分析、比较研究等方法对贵州高校大学生体育产品消费现状进行调查与分析,从而了解其体育产品的消费状况,使学生树立正确的消费观念,进行合理的个人健康投资。     

河南省高校体育教学俱乐部现状研究

体育教学俱乐部是指以俱乐部的组织形式进行体育课教学的模式。通过对河南省高校体育教学俱乐部的类型、经费筹集、场地设施、课程设置、教师专项结构、教学组织形式、教学指导思想、发展前景等方面进行调查与分析,以期了解我省普通高校体育教学俱乐部开设现状和存在问题,摸索经验,促进体育教学俱乐部在我省高校的健康发展,为高校体育教学改革提供参考。     

河南省高等职业教育现状及发展对策研究

分析河南省高等职业教育现状、河南省高等职业教育发展中存在的问题，并对河南省高等职业教育的进步发展提出一系列切实可行的对策与建议。     

河南农村教育现状及对策

随着中国城市化进程加快,农村的产业结构面临着重大调整与转形,与之密切相关的农村教育问题在这“转型”时期面临着一系列的问题,出现了诸如生源大为减少、教育资源短缺、留守儿童逐年增多等新问题,出现问题的原因一方面固然是因为地方政府的不重视,但也有农民们在新的形式下趋利短视的心理作祟。转变领导观念,加大对农村教育的投资,加强农村教师队伍建设,关注留守儿童心理发展是几项基本的措施。     

新农村建设背景下河南省农村学校体育现状调查

采用问卷调查法对社会主义新农村建设背景下河南省农村学校体育现状进行调查,提出河南省新农村学校体育发展的对策与建议,这对于建设社会主义新农村和河南省教育的全面、可持续发展战略有重要的现实意义.     

新时代背景下河南省优质高等教育资源配置研究

优质高等教育是一个国家和地区发展的重要引擎。坚持以人民为中心的发展思想,不断满足人民日益增长的享受优质高等教育的需要,是高等教育应该承担的社会责任。河南是一个人口大省和经济大省,但优质高等教育资源不足。基于对河南省高等教育历史的梳理和现状的分析,河南省要增加优质高等教育资源应创新高等教育投入体制,重点建设一批高水平大学,引进国内外优质高等教育资源,优化高等教育省内布局结构等措施,提升高等教育支撑创新驱动的能力,推动河南省由高等教育大省向高等教育强省转变。     

高校体育教育中素质教育的现状研究与对策

通过对部分高校体育教育中实施素质教育的现状研究,说明目前高校师生中对体育教育仍然存在“为考试而考试”、“为达标而达标”的应试教育的思想,提出在高校体育教育中要大力推进素质教育,针对目前高校存在的问题,提出相应的对策．     

河南高等动画教育现状和发展探析

河南高等动画教育良莠不齐,鱼龙混杂,理论和实践中还存在着很多问题。笔者针对这些问题展开分析,并就河南动画教育的发展提出了一些具有创新性的建议。     

多媒体技术在高职院校体育教学中的运用

多媒体技术的运用是现代教育技术发展的必然结果。把多媒体教育技术与高职院校体育教学有效的结合在一起,可以充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,能激发学生体育学习积极性和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,从而提高体育教学效果。     

论高等职业教育的专业设置

简要分析了我国高等职业教育专业设置的现状及存在的主要问题,借鉴发达国家高等职业教育专业设置的成功经验,提出了我国高等职业教育专业设置应遵循的五条原则。     

河南省高等教育发展状况分析

近年来,河南省高等教育发展迅速,高校的规模与层次、专业设置与人数、师资队伍建设等发展了重大的变化,系统分析这些变化,并比较与其他地区的差距,对于优化河南高等教育发展,为经济发展提供必需的人才支撑很有必要.