分阶段书面健康教育在喉癌病人围术期护理中的应用

[目的]探讨分阶段书面健康教育在喉癌病人围术期护理中的应用效果.[方法]将100例喉癌病人随机分为两组各50例,观察组采用分阶段书面健康教育模式,对照组采用传统健康教育方式,比较两组病人遵医行为依从性、护理服务满意度、健康知识掌握程度以及出院时的生活质量.[结果]两组病人遵医行为依从性、护理服务满意度、健康知识掌握程度以及出院时的生活质量比较差异均有统计学意义（P〈0.05）.[结论]分阶段书面健康教育保证了健康教育的有效性,可以提高病人的满意度.     

喉癌病人的围术期护理

喉癌是一种常见的喉部恶性肿瘤,发病率占耳鼻喉恶性肿瘤的11%～22%[1],目前以手术治疗为主.我院耳鼻喉科于1988年-2010年共为59例喉癌病人施行了手术,现将围术期护理报告如下.     

喉癌病人的围术期护理

喉癌是一种常见的喉部恶性肿瘤,发病率占耳鼻喉恶性肿瘤的11%～22%[1],目前以手术治疗为主。我院耳鼻喉科于1988年—2010年共为59例喉癌病人施行了手术,现将围术期护理报告如下。1临床资料病人59例,男54例,女5例;年龄34岁～81岁,平均61     

34例喉癌病人的围术期护理

[目的]探讨喉癌病人围术期护理要点。[方法]回顾性分析2006年1月—2011年7月34例手术治疗喉癌病人资料,从心理护理、呼吸道护理、伤口护理、健康指导等方面总结护理经验。[结果]通过心理疏导、康复指导和精心的治疗护理,34例病人均平安度过围术期,无一例并发症。[结论]密切的观察和规范护理对策,有利于喉癌病人术后康复和提高生活质量。     

循证护理在喉癌患者围术期护理中的应用

目的:探讨循证护理在喉癌患者围术期护理中的应用效果.方法:应用循证护理找出16例喉癌患者存在的护理问题,通过计算机网络检索有关文献,并对其真实性、可靠性结合临床实际做出具体评价,用以指导临床护理实践.结果:本组患者心理健康平稳,对治疗的依从性高,术后恢复良好,住院期间未出现因护理不当而发生并发症.结论:循证护理应用于喉癌患者的术前、术后护理中,可提高护理质量、减少并发症发生.     

281例晚期喉癌病人的围术期护理

总结281例晚期喉癌病人的围术期护理措施,强调术前应加强心理护理、口腔护理、皮肤准备和呼吸道准备,术中加强麻醉前护理和护理配合,术后加强体位护理、呼吸道护理、营养护理、口腔护理等.     

喉癌25例围术期护理

目的:探讨喉癌患者围术期护理方法。方法:对我科收治手术的25例喉癌患者实施术前加强心理护理、呼吸道准备及饮食护理,术后科学有效的呼吸道护理、营养支持、心理辅导及并发症的预防及治疗等一整套系统整体化的护理措施。结果:术后患者恢复良好,19例临床治愈出院,6例转入肿瘤内科辅以化疗。结论:全面科学的围术期护理可有效地提高手术成功率、减少术后并发症,提高患者生存质量及延缓患者生存时间。     

喉癌60例围术期护理体会

2006年1月～2007年1月,我们收治了60例喉癌患者,经精心治疗与护理,效果满意。现将护理体会报告如下。1临床资料本组60例,男58例,女2例,48岁～78岁,66岁以上占90%。2护理2.1术前护理2.1.1病房准备病室定时开窗通风,2～3次/d,30m in次/;室温18～20℃,湿度60%～70%(湿度比普通病房     

喉癌部分喉切除术25例围术期健康教育

目的:探讨部分喉切除患者围术期健康教育方法。方法:对25例喉癌部分喉切除患者术前、术后、恢复期及出院进行不同形式的健康教育。结果:本组患者均手术治愈,无护理并发症发生。结论:喉部分切除术创伤大,患者对术后失去语言功能顾虑很大,做好健康教育是增强患者治病信心、减少术后并发症、提高患者预后和术后生存质量的关键。     

舒适护理在喉癌患者围术期中的应用

目的探讨舒适护理模式在喉癌患者围术期护理中的应用。方法根据50例喉癌患者的心理、生理及疾病个体化差异，针对性地制定围术期的个体化舒适护理计划并实施。结果50例患者均顺利康复出院，无1例发生并发症，满意率达100％，达到预期目标。结论舒适护理模式贯穿于喉癌患者的整个围术期的护理过程中，有效地减轻了患者的痛苦，减少了并发症，缓解了护患矛盾，提高了患者的生存和生活质量，提高了患者的满意度。     

外科围术期健康教育护理体会

目的促进和维护个体及社会的健康状况。方法我院2007年3月至2007年10月对普外科89例手术患者进行健康教育。结果患者住院期间适应性强，能积极配合我们的治疗、护理。结论在外科围术期患者中进行合理化的护理健康教育工作，既满足了层次不同的手术患者对健康的要求，提高患者的自我保健意识，同时更有效地提高手术质量及护理质量，有效减少术后并发症发生，缩短住院时间，减少住院费用。     

喉癌病人围术期护理方案的构建

目的:基于文献研究构建喉癌病人围术期护理方案,为喉癌病人围术期护理提供参考。方法:系统检索国内外喉癌病人围术期护理相关文献,归纳整合护理方案内容并与病人进行访谈,初步形成围术期护理方案,在此基础上开展专家会议修订构建围术期护理方案。结果:最终构建的喉癌病人围术期护理方案包括心理护理、疼痛评估、饮食护理、气管切开护理、语言康复指导、出院指导6个方面共40条内容。结论:本研究构建的喉癌病人围术期护理方案科学、实用,能够指导护士为病人实施科学、规范的护理。     

喉癌切除术11例围术期护理

目的:探讨喉癌患者的围术期护理措施及效果.方法:对11例喉癌患者术前做好心理护理、病情观察和安全防护,术后针对常见并发症,如出血、感染、咽瘘、颈动脉破裂等进行及时、有效、规范的治疗和护理.结果:本组没有死亡病例发生,1例颈部感染,经治疗和积极的护理痊愈出院.结论:良好的指导和护理可使患者消除对肿瘤和手术的恐惧心理,积极配合手术治疗,建立起战胜疾病的信心,帮助患者顺利完成治疗.     

喉癌46例围术期健康教育

喉癌是常见的恶性肿瘤之一,加强围术期健康教育,可提高手术成功率、减少并发症发生[1].2006年1月～2008年12月,我们对46例喉癌患者行围术期健康教育,均安全度过围术期,无并发症发生,顺利康复出院.现报告如下.     

喉癌患者围术期的呼吸道护理现状

综述了喉癌患者围术期呼吸道管理的护理现状,内容包括术前戒烟、呼吸道功能训练、建立专职护士;术后加强气管套管护理、气道湿化、有效排痰、预防感染等方面的护理。认为喉癌患者围术期的呼吸道管理是护理中的重点内容,是保证手术成功、防止术后并发症、促进患者早日康复的关键。     

开胸病人围术期呼吸道管理及健康教育

随着医学模式的转变，实施“以病人为中心”的整体护理已成为必然趋势。整体护理要求护士做好健康教育，并将它作为今后护士的主要职责。健康教育是一种建立健康行为，且通过计划的设计、实施、监测、评价的教育活动，影响和改变人们的不健康行为，引导人们养成有益健康的习惯，使之达到最佳健康状态的目的。本文就26例开胸手术患者在突出以健康教育为特点，对病人的心理、生理做出正确评估，制定了有序的开胸围术期的呼吸道护理措施。通过术前心理护理及健康教育、全面体检、口咽部准备、呼吸功能；术后通过体位指导、改善低氧状态、湿化呼吸道、叩背、有效的止痛，结合心理分析做到“因人施护”等综合护理。提高了病人的信任度和安全感，并增强了病人的自护能力，达到了强化呼吸功能，增加手术耐受力，保持术后呼吸道通畅，有效地预防和降低了并发症的发生。     

普外科病人围术期健康教育的研究进展

阐述围术期健康教育的意义,从围术期健康教育的内容、开展方式方面综述普外科病人围术期健康教育的研究进展。     

舒适护理在喉癌患者围术期中的应用

目的探讨舒适护理模式在喉癌患者围术期护理中的应用。方法根据50例喉癌患者的心理、生理及疾病个体化差异,针对性地制定围术期的个体化舒适护理计划并实施。结果50例患者均顺利康复出院,无1例发生并发症,满意率达100%,达到预期目标。结论舒适护理模式贯穿于喉癌患者的整个围术期的护理过程中,有效地减轻了患者的痛苦,减少了并发症,缓解了护患矛盾,提高了患者的生存和生活质量,提高了患者的满意度。     

个性化健康教育在扁桃体手术患者围术期护理中的应用

目的:探讨个性化健康教育在扁桃体手术患者围术期护理中的应用。方法:将323例患者随机分成观察组154例和对照组169例。对照组实施常规健康教育;观察组除实施常规健康教育外,根据患者受教育程度、生活习惯、兴趣爱好、对住院手术治疗的心理反应、对扁桃体手术了解程度等进行个性化健康教育。结果:与对照组比较,观察组术后12h、1d、2d、3d疼痛程度更轻,术后平均住院天数更少,对护理工作满意度、对护士素质的评价更高,此次住院感受更好(P<0.01,P<0.05)。结论:对扁桃体手术患者在围术期进行个性化健康教育可帮助其舒适地度过疼痛期,缩短住院天数,提高对护理工作的满意度。