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本文提出了提高职中计算机基础课教学效率的必要性,探索了提高职中计算机基础课教学效率的方法与措施,报告了实施的成效。 相似文献
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初中物理是学生系统学习物理学科的起步阶段,内容较多课时较少,因此要提高教学的有效性。初中生的物理学习刚起步,要求教师耐心的指导,言传身教,发挥学生主体作用,采用分层次的教学模式,重视理论和实践的结合,激发学生的兴趣,培养学生学习能力。 相似文献
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爱因斯坦曾说过：只有热爱才是最好的老师。幼师生基本上是15－16岁的女生，她们通常都喜爱音乐、美术、艺术体操等技能技巧课程，忽视理科知识的学习；而理科，尤其是物理，培养幼师生热爱科学的思想品质，提高她们的科学素质，并在以后的工作中积极开展幼儿科技活动，培养出具有开拓创新精神的下一代起着重要作用。因此，幼师物理课的教学必须以“兴趣”为中心，充分激发学生的学习兴趣，打破以往教师机械讲授，学生呆板听、记，被迫学习的僵硬模式，认真组织各个教学环节，使每个环节都以调动学生积极性为核心，变学生的被动为主动学习。 相似文献
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作为职中数学教师,就要用教师的激情激发课堂的生命力,用新手段创新职中数学课堂,做快乐的教师教快乐的学生,提高学生学习数学的信心,培养学生探究学习的能力,培养学生数学学习反思的能力来架设属于职中数学课堂的七色彩虹。 相似文献
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李文荣 《读与写:教育教学刊》2009,6(4)
为了引导学生关注社会,热爱生活,表达真情实感,写出有真情的美文,研究人员在作文教学中,将社会热点引入作文课堂,使学生关注社会人生,写出有深度有思想的文章.这样通过一个学期的训练,既培养了学生健康高尚的情感,又增强了学生的社会意识,还激发了学生的写作热情,因此,将社会热点引入作文课堂是值得推广的. 相似文献
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中等职业信息技术有效教学随着素质教育在全国的推行,实现信息技术与课程的整合,是实现素质教育和实行教学改革的一个重要手段。 相似文献
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抓好职中数学和初中数学的衔接工作，加强数学与专业知识的联系．激发学生学习数学的兴趣．培养学生的自学能力，抓好数学课外活动，是提高职中数学教学质量的重要策略。 相似文献
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伴随社会的进步与发展,英语教学在教材内容和教学方法方面越来越显示出迷离性和陈旧感。滞后于当前的市场需求,形成阻碍其进一步发展的现实缺陷。作为英语教师．应该积极探索．在赋予英语知识和技能的同时．优化教学过程．构建新型关系．使学生与教师在教学中成为一个整体,达到提高学生积极性的目的。 相似文献
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易筱丹 《中国科教创新导刊》2008,(29)
由于生源问题,职中部分学生基础弱、底子差,对学习提不起兴趣,课堂气氛沉闷,教学效率较低。如何重新激活课堂,焕发课堂的生机与活力,提高课堂教学效率是职中教师面临的重要课题。本文从学生实际出发,总结了根据学生特点,重新"活化"职中化学课堂的几点做法。 相似文献
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课堂是教学的主战场．课堂教学效果直接关系到教育的成败,影响教学质量。物理是中学的一门重要学科,怎样提高物理教学效率是物理教师在教学实践中必须面对的重要话题．物理是抽象的学习,学生对概念、公式、定理的学习感到枯燥乏味,从而认为物理学科难学,学习效率不高。在这种情况下,我就如何提高物理课堂教学效率谈些个人感悟。 相似文献
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提起体育老师,人们的印象就是身强力壮,更有甚者会说：四肢发达,头脑简单。这里面固然有人们的成见,但和体育教师也有很大的关系。新体育课程与传统的体育课程相比,由于课程环境发生了很大的变化,体育教师的角色也要相应地发生变化。新课程要求体育教师成为体育课程的决策者、学习过程的指导者和促进者、学习活动的设计者和组织者。 相似文献
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在初中物理课堂教学中,课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习兴趣,提高学生听课的注意力,培养学生的语言表达能力和观察能力,而且还有利于师生之间的相互沟通和信息交流反馈。 相似文献
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