基于开源框架软件开发的链式教学模式设计与实践

传统的高校软件专业教学模式与行业需求严重脱节,基于三大开源框架Struts、Spring和Hibernate的软件开发链式教学模式,从课程设置、课时分配、教学资源、教学方法和考核方式等方面对其进行设计和改进。实践表明:这种教学模式培养出来的学生绝大多数都能高质量进入软件行业。     

大四家子河道综合治理的任务及规模

文章论述了大四家子河河道治理情况,介绍了河道防洪现状及河道综合整治方案。     

创新实践教学模式 提升综合职业能力——以高职国际商务类专业为例

在全球经济一体化的大背景下,随着我国经济实力的增强,我国与世界各国间的经济联系越来越密切,国际商务活动日益频繁,企业迫切需要大量高素质的外经贸人才.为了适应企业需求,提高高职学生的就业和创业能力,为他们的可持续发展创造一定的条件,国际商务类专业必须根据当今企业对外经贸人才的需求加强对学生综合职业能力的培养.对此,通过对高职国际商务类专业人才综合职业能力要求的分析,探索创新实践教学模式,以期提升外经贸人才综合职业能力.     

机械零部件的测绘与识读课教学模式创新

针对《机械制图》课程在传统教学过程中存在的问题,根据高职机械专业学生就业时所需的职业能力,对机械制图与AutoCAD课程内容进行重构,并对课程重新命名,以突出岗位职业能力的培养.设计体现职业情境的学习性工作任务,采用全新的教学模式,根据课程内容和学生特点,灵活运用多种教学方法和教学手段,采用科学的评价体系,并取得良好的教学效果.     

框架式双排抗滑桩结构性能研究

为了解框架式抗滑桩桩土共同作用特征和阻滑能力,采用有限元技术,综合考虑滑体、滑床的物理力学参数及桩土界面参数等对桩土相互作用的影响,并结合长江三峡库区巴东县红石包滑坡治理工程,建立框架式抗滑桩的三维有限元计算模型。通过观察框架式抗滑桩内力和位移的变化规律,研究桩、梁、土相互作用关系。计算结果显示：框架梁与前后双排桩变形协调一致,框架桩与桩间土体位移值基本相同,框架式抗滑桩与桩间土体构成了一个整体刚度较大的空间结构。此结果表明框架式抗滑桩具有等效连拱支挡作用和较大的刚度和稳定性。     

新时期北京水务治理框架和治理能力研究

新时期水务发展面临新挑战和更高要求,完善北京水务治理框架和提高水务治理能力对水务高质量发展具有重要意义。通过北京水务管理体制改革历程的梳理和回顾,分析水务业务平台、治理框架和水务治理能力现状,剖析现存问题,探究其原因,提出在原有水务治理框架基础上优化、集成和改进构建现代水务治理8大框架,并提出5个重点能力建设和强化方向,对水务发展具有参考借鉴意义和决策支撑作用。     

昭平船闸框架式闸室结构设计

广西昭平船闸的设计表明，采用墙顶带连杆的框架整体式结构，能够有效地改善闸室工作条件，减小结构尺寸，便于枢纽紧凑布置，有利于降低工程造价。     

基于框架式规则的水轮机组故障诊断专家系统研究

为提高专家系统大容量知识的存储、组织、管理和使用效率，提出了框架式诊断规则的概念；以VC＋＋为开发工具和基于ADO数据库访问技术的诊断推理方法，建立了水轮机组故障诊断专家系统，工程应用实例表明：该系统具有构造简单，诊断效率高的优点。     

武汉大东湖生态补偿机制研究

针对武汉大东湖资源环境的过度开发利用而导致的湖泊水质污染和生态破坏问题,为更加有效地实现大东湖水质净化、生态功能修复及资源可持续发展的目标,在分析大东湖的基本特征和资源环境现状以及建立生态补偿机制必要性的基础上,探讨了大东湖生态补偿的内涵及机制框架,分析了大东湖自然生态资源价值、生态补偿模式、专项基金的建设与运营以及补偿的实施与管理等问题,以期为大东湖自然生态健康的维系提供理论依据,进而推广到其他城市湖泊。     

生物与六棱体混凝土框架混交式护坡

结合黑龙江省青冈县双河水库护坡,探索出一种新的护坡方法,即生物与六棱体混凝土框架混交式护坡。此法对于无砂石料地区具有技术性能合理、省资金等优点。     

大坝安全预警系统架构初探

基于数据仓库与数据挖掘技术，结合预警系统的三维结构图，初步研究了大坝安全预警系统的架构，并将其概化为数据融合、警兆辨识、警源分析、警情分析及警情发布等5个子系统。该架构的建立对今后大坝安全预警系统的研制开发具有重要意义。     

黄河流域非点源污染研究初步框架

在简要阐述非点源污染相关概念和认识的基础上,提出了黄河流域非点源污染研究初步框架。黄河流域非点源污染可分为农业非点源污染、水土流失型非点源污染、城市非点源污染和库区非点源污染;在研究方法上,宜结合区域污染特征,选择典型区,采取点面结合、模型集成的方法进行研究;主要研究内容包括非点源污染的负荷定量化研究、对干流水质的影响评价及相关控制管理措施等;以构建基于点源和非点源污染共同作用下的黄河干流河段典型污染物迁移转化模型和完善黄河流域水资源保护体系为研究目标。     

土木工程专业英语教学法新探

专业英语是大学英语教学的重要环节,但目前存在着一些问题。对此根据土木工程专业英语教学实践,对其进行思考和探索,提出若干切实可行的教改途径。     

水资源论证总体框架及内容研究

针对建设项目水资源论证制度的局限性,认为应建立规划水资源论证制度。水资源论证应关注的主要问题:规划范围内水资源的开发利用程度及节水潜力是否能够支撑规划实施;规划应符合国家方针、相关产业政策和水资源开发利用管理目标;各类规划之间是否存在用水竞争问题,是否协调发展;规划中各个方案对水资源的开发利用是否进行优化配置;规划实施后对水资源可持续利用的影响;规划是否考虑到了对水资源的保护和补偿。提出了规划水资源论证的框架与内容。     

EasyDHM模型参数识别研究

模型参数取值的准确与否直接影响模拟精度的高低,为了提高乌鲁木齐河流域流量模拟精度,根据LH-OAT分析法筛选出对流域流量模拟精度影响较大的参数,利用SCE-UA方法计算出这些参数的最优值,并用1990—2009年实测日资料进行了参数率定及模型验证。结果表明:1土壤田间持水率、河道长度修正系数、径流曲线系数、土壤深度占总土层厚度的比例对流量模拟的影响最为敏感;2模型在率定期和验证期的模拟值与实测值的日相对误差均低于5%,纳什效率系数均超过0.80,相关系数在0.90以上,表明EasyDHM模型在乌鲁木齐河流域流量模拟的精度较高且适应性良好。     

A New Framework Based on Data-Based Mechanistic Model and Forgetting Mechanism for Flood Forecast

Water Resources Management - The classification and identification can increase the prediction accuracy effectively due to the complexity and regularity of flood formation. However, it is difficult...     

水利空间数据平台框架初探

基于服务式GIS技术,论述了水利空间数据平台的框架设计思想,设计了以服务为基础的水利空间数据共享平台架构。基于该架构建立一些典型的水利专题空间数据平台服务,并成功应用到了各类业务系统中,由此论证了平台框架设计的可行性,为同类数据平台的建立提供了良好的设计思路。     

我国环境流量适应性管理框架构建初探

回顾了我国环境流量研究的发展历程,梳理了我国环境流量管理现状,构建了我国环境流量管理框架,揭示了我国环境流量管理的不足.为解决这些不足,引入了适应性管理的概念,并简要介绍了适应性管理概念的由来及发展过程.借鉴南非赛比河环境流量适应性管理实例,构建出我国环境流量适应性管理的框架.研究认为:环境流最适应性管理更符合我国环境...     

建构主义视域下的高职公共英语教学模式

结合高职院校公共英语教学现状,将构建主义支架式和抛锚式教学模式运用于教学实践,从而加大了学生学习的主动性,提高了学生英语的运用能力,对高职公共英语教学改革提供了启示.     

黄河流域水生态保护与修复总体框架研究

根据黄河流域及河流生态系统特征,从流域水生态系统保护层面出发,指出湿地和鱼类栖息地规模和质量是黄河河流健康的重要标志,是黄河水生态保护的重点关注对象。在黄河水生态状况评价及问题识别的基础上,明确各区域(河段)水生态保护目标,提出黄河上中下游及源区、河口水生态保护与修复总体布局,制定重要断面生态需水指标及保障措施,提出了重要湿地和重要鱼类栖息地等保护与修复的措施。