课题型研究性物理实验中对学生进行科学思维方法的培养

如何有效的进行课题型研究性物理实验,是目前物理实验教学改革中所遇到的热点问题。提出应在课题型研究性物理实验中注重对学生进行科学思维方法的培养,并就培养的方法、途径以及科学思维方法的重要性和作用进行了阐述。     

从燃素说的兴衰看掌握科学思维方法

在科学发展的一个特定阶段，从化学燃素说的产生和被否定的历史，论述了科学思维和辩证的认识方法对科学发展的作用，同时阐述了人类认识中的否定性价值。     

控制论的科学思维方法

控制论是当代系统科学理论的一个重要研究成果,它不但来自当代复杂的实践过程,而且以其独特的科学思维方法,为人类今天的认识和实践活动提供着必要和可行的指导思想。     

基于创新理念的大学物理教学

创新是科学研究的灵魂,如何培养学生的创新精神、创新意识和创新能力,已成为大学物理教学改革的关键。从教学内容、教学方法、考核方式等各个环节入手,进行了尝试和努力,重视对学生进行创新素质与能力的培养,以启发学生创造性地学习知识、运用知识,达到培养学生创新能力的目的。     

CDIO理念指导下大学物理课程教学优化路径

以CDIO理念为指导,对大学物理课程教学进行优化,可以培养学生的自主学习意识和能力,提升大学物理教学的质量,确保所培养人才更符合时代需求。现阶段大学物理课程教学在教学内容、教学模式、实验教学、教学评价等方面存在较多问题,对优秀人才培养产生严重影响。以CDIO理念为指导,综合分析物理课程教学构思、设计、实施和运行方面需要注意的问题,进一步明确大学物理教学目标,以项目式教学驱动课程教学,积极优化大学物理实验教学内容,完善教学评价体系,为培养和提升学生的工程意识和实践创新能力奠定基础。     

论服装设计教学中创新思维的培养

在我国，服装作为一门新兴的学科，还处于初步发展的阶段。近年来，各大专院校从事服装专业的教学工作者都在努力探索一条服装教学的最佳途径，即如何既能让学生在以后的工作中贴近服装行业．又能起到引导我国服装业走向国际的作用。文章以服装设计中的原创思维为出发点，结合实践中积累的教举经验．从培养学生的注意力、发散思维、创新和质疑4个方面进行了阐述。     

论习近平科技自立自强观的科学思维方法

习近平总书记的科技自立自强观是对此前的科技自力更生、科技独立自主、科技吸收引进等科技领域的思想观念进行继承基础上的超越、创新和发展,其内涵意蕴包括以建设世界科技强国为长远战略目标;以重大研究、尖端研究和基础研究为主攻方向;以科技体制改革为制度保障;以结构完备又具爱国情怀的人才队伍为基础支撑。习近平总书记的科技自立自强观也蕴藏着历史思维、创新思维、底线思维与战略思维等多种科学思维方法。     

专业课教学中的辩证思维方法

本文从培养学生全面素质的角度，对专业课教学中运用辩证思维方法，处理重点与一般、利与弊的权衡、普遍性和特殊性、发展的无限性和认识的局限性之间对立统一关系进行了论述。     

“用变化的观点分析问题”的思维方法在大学物理教学中的应用

“用变化的观点分析问题”的思维方法贯穿于整个大学物理教学中,本文仅就几个具体事例,谈如何在教学中体现这一方法。     

关于大学物理考试改革的探索

从考试的目的出发，分析了现在《大学物理》课程教学中存在的问题，尤其指出现有考试方式的种种弊端，提出多阶段、多形式的学生总评成绩综合课程测评体系，以及对基础不同的学生实行分层次考核的改革方案．     

职教“物理”课培养学生思维能力的探索

在职教＂物理＂课中,结合认知、实践、创造性操作的各个环节进行了思索,并在具体教学中进行了方法上的尝试,有效地培养学生的思维能力,为学生专业技能的培养打好基础。     

关于微积分和矢量法在大学物理教学中的应用

运用微积分求解物理问题是大学物理教学的重点和难点。通过典型实例分析,阐述了微积分和矢量法在工科物理教学中的应用,总结了运用微积分和矢量法来分析和处理物理问题的方法和技巧。     

谈创新教育理念在大学物理教学中的应用

本文主要探讨在传统的大学物理教学中融入创新教育理念的一些方法。     

对当代高校思想政治教育改革的思考

当代高校大学生思想活跃,有较强的社会责任感,他们的世界观、人生观和价值观的形成反映着社会变革在青年人思想领域的影响.其思想政治状况正成为社会关注的重点问题.面对当前高校思想政治教育的新一轮改革,本文通过对当代高校思想政治教育的实际情况以及当代大学生思想政治状况的分析,探讨了高校思想政治教育改革的途径.     

不确定度在大学物理实验中的应用

对不确定度在大学物理中的应用作了进一步探讨,提出了一种实验前用不确定度选择实验方案,实验后用不确定度评价实验结果的新方法.     

浅析新形势下高校的专科物理教学方法和手段

专科教育是一般高等院校中不可忽视的重要组成部分。在全国高校教育总量逐渐向压缩专科生 ,扩张本科生和研究生的新形势下 ,针对专科教学 ,从物理教学的实践出发 ,分析了教学中存在的普遍性问题 ,并提出了解决问题的办法和措施     

Origin软件在大学物理实验数据处理中的应用

文章介绍了Origin软件的主要功能、技术特点。以实验为例,介绍Origin软件在大学物理实验中数据处理的方法。使用该软件处理物理实验数据能有效避免手工处理所带来的误差,而且方法简单,适合在实验教学中使用。     

数学教学中创新思维的培养

文章对在数学中培养学生创新思维的措施进行了探讨。