开放式电子工程训练教学实践与研究

开放式电子工程训练是培养学生工程实践能力的一种教学模式,其根本目的在于增强学生的工程制造能力和实践经验。本文结合我校机电实习中心开展开放式电子工程训练的现状,介绍了实践教学改革的情况。实践证明,开展以典型的、综合的工程项目和产品为教学平台的开放式电子工程训练,不仅可以更加有效地利用实验室资源,而且有利于培养学生运用综合知识独立解决实际问题的能力,是值得推广的实践教学模式。     

工程实践能力训练教学改革初探

以石家庄铁道大学工程训练中心近年来开展的工程实践能力训练课程教学为例,分析了工程实践能力训练的特点和目前存在的问题,提出了解决目前实践教学过程中存在问题的途径和方法,总结石家庄铁道大学工程训练中心实践教学过程中采用的多种教学方法并举例分析,阐述如何灵活运用这些教学手段增加学生学习兴趣,加强学生实践动手能力,提高实训效果。     

机械电子工程专业实验教学改革探讨

为更好地培养具有实践能力与创新精神的机电设计人才,对湖南农业大学机械电子工程专业实验现状进行了分析,从专业培养方案修改、实验条件改进与实验教学内容优化三个方面着手,探讨了实验教学改革思路与方法。     

利用工程训练中心实施"电工技术"的课堂情景教学

"电工技术"是工科学生的必修课,本文利用学校工程训练中心的有利条件,结合课堂情景教学方法,增强电工技术课堂教学的效果,既可以使学生在工程训练中心的培训课程不脱离理论基础,又可以使得学生在电工技术的课堂教学有实践体会.     

浅谈有特色综合性工程训练中心的建设

本文介绍了结合学校的人才培养实际,建设有特色的工程训练中心的建设理念、实践教学体系、教学内容、教学手段和中心建设所取得的成果。     

电子实习教学模式的改革探索与实践

通过对电子实习课程的教学现状和存在问题的分析,从培养学生的电子工程设计能力、实践创新能力出发,提出了一种三段式的电子实习模式,对电子实习的教学模式和教学内容进行了改革探索和教学实践,将电子实习教学分为三个阶段进行.在注重电子工艺技能基本训练的基础上,增强实习项目的综合设计性,着重培养学生的综合设计能力和实践创新能力,取得了良好的效果.     

工科大学生综合与创新训练的探索与实践

本文从高等院校对工科大学生实践和创新能力培养的基本模式出发,阐明了构建综合创新训练平台与体系的重要性。结合江苏大学工程训练中心的实际情况,通过综合与创新训练的平台构建、体系构建、质量评价及保障机制构建、指导教师团队建设四个环节,进行创新训练机制与模式的探索与实践,这对于激发学生的创新激情,完善大学生创新训练过程管理体系具有十分重要的现实意义。     

工科大学生综合与创新训练的探索与实践

本文从高等院校对工科大学生实践和创新能力培养的基本模式出发,阐明了构建综合创新训练平台与体系的重要性。结合江苏大学工程训练中心的实际情况,通过综合与创新训练的平台构建、体系构建、质量评价及保障机制构建、指导教师团队建设四个环节,进行创新训练机制与模式的探索与实践,这对于激发学生的创新激情,完善大学生创新训练过程管理体系具有十分重要的现实意义。     

电子系统设计相关课程教学改革与实践

针对电子系统设计相关课程教学中存在的问题进行了分析,通过教学改革,更新了理论和实践教学内容,教学方法和教学模式有所创新,理论和实践教学内容能够符合电子技术的发展趋势和企业需求。通过二年的教学实践,毕业生的工程应用能力和专业素质有明显提高,提升了就业水平,在各类科技竞赛中均取得了优异的成绩。     

基于大工程观的电子实习教学改革的探索与实践

本文阐述了大工程观的教育理念,分析了基于大工程观的电子实习教学改革的意义和指导思想,参照大工程观对学生四个能力结构的要求,对电子实习的教学内容、教学模式、考核指标进行了改革,使大工程观教育理念融入到电子实习教学的全过程中,在培养学生成为适应现代飞速发展的电子技术工程人才中起到了良好的教学效果.     

基于CDIO理念的“电子综合设计”教学改革探索

根据工程教育模式对教学改革的要求,制定了基于CDIO理念的"电子综合设计"课程教学大纲,分别在教学内容、教学方法及考核评价体系等方面作了新的探索。教学实践效果表明,教学改革拓展了学生的思路,调动了学生学习的积极性。学生在专业知识、个人能力、团队协作等方面受到了较好地锻炼。     

基于大工程观的电子实习教学改革的探索与实践

本文阐述了大工程观的教育理念，分析了基于大工程观的电子实习教学改革的意义和指导思想，参照大工程观对学生四个能力结构的要求，对电子实习的教学内容、教学模式、考核指标进行了改革，使大工程观教育理念融入到电子实习教学的全过程中，在培养学生成为适应现代飞速发展的电子技术工程人才中起到了良好的教学效果。     

工程训练教学团队建设探讨

通过对当前高校工程训练中心教学团队存在的问题和现状进行分析,提出了工程训练教学团队的建设目标,并对如何建立一支结构合理、业务精湛、具有创新精神的工程训练教学团队提出了一系列改进措施。     

基于CDIO教育理念的航空电子实验课程开发研究

针对现在航空电子实验课程重理论轻实践的不足,提出基于CDIO工程教育改革要求的实验课程设计思路。以空客A320导航系统为例,结合课堂所学专业知识和航线维护工程实践的基本工作,以认知类、操作类、综合类三个层次递进进行实验课程设计,以锻炼学生的实际动手能力和应用所学解决工程实际问题的能力、提高学生的综合素质。     

基于CDIO教育理念的航空电子实验课程开发研究

针对现在航空电子实验课程重理论轻实践的不足,提出基于CDIO工程教育改革要求的实验课程设计思路。以空客A320导航系统为例,结合课堂所学专业知识和航线维护工程实践的基本工作,以认知类、操作类、综合类三个层次递进进行实验课程设计,以锻炼学生的实际动手能力和应用所学解决工程实际问题的能力、提高学生的综合素质。     

电子工程中FMEA实施的作用和途径

电子工程行业比较注重潜在失效模式与后果分析,提倡电子产品的安全生产,注重产品质量与安全性,分析潜在问题与后果在电子工程中没有得到落实,会出现这种情况的原因有很多,例如电子设计环节、电子系统的复杂性、相关的技术标准还没有统一等。本文对电子工程中潜在失效模式与后果分析实施的作用和途径展开了分析,具体探讨结果如下。     

机械电子工程专业方向系列课程建设与教学改革

本文针对目前我校"机械电子工程"专业方向系列核心课程存在着设置及内容不尽合理、课程之间的街接与分工不够明确等问题,对其进行优化整合,更新人才培养理念,进一步深化教学方法和手段的改革创新,加强实践教学及其与课堂教学之间的有机联系.     

国家电子工程与集成电路技术培训项目正式启动

近日,"国家信息技术紧缺人才培养工程"-- 电子工程与集成电路技术培训项目在北京天鸿科园大酒店举行盛大典礼,宣布正式启动。该项目是由信息产业部支持、由信息产业部软件与集成电路产业促进中心(CSIP)发起并联合中电网、清华大学等国内知名高等学府、以及多家国际著名电子技术提供商共同创办的首个国家级电子工程技术网上网下结合的培训项目,该项目针对目前国内电子工程人才紧缺的现状,旨在通过网络学习与动手实践相结合的方式,为国内电子工程技术人员提供系统学习前沿、热门电子工程技术的好机会。该培训项目     

机械电子工程专业知识集成研究

以机械电子工程专业建设为契机,借鉴管理科学中知识集成的思想,将机械电子工程专业培养中的教师和学生看成学习型组织中的成员,提出专业知识集成的设想,研究专业知识集成对大学生创新能力培养的效应,借此探索我国高等工科教育中培养大学生创新思维和能力的方法及途径。     

全国大学生工程训练综合能力竞赛的启示

全国大学生工程训练综合能力竞赛是由教育部高等教育司主办,旨在通过竞赛深化实验教学改革,提升大学生工程实践能力、动手能力、创新意识和团队合作能力,提高高等教育质量。黑龙江科技学院参加了第二届和第三届全国大学生工程训练综合能力竞赛,激发了学生学习和研究的潜能,培养了学生的工程实践能力、团队协作意识和创新精神。达到了推动人才培养模式改革,形成重视实践、重视能力、重视创新的氛围,促进创新人才培养的目的。