对加强高校教学档案工作的几点认识

正高校教学档案是高校教学科研的原始记录,是高校历史的真实反映。高校教学档案管理是否完善有效,与高校教学工作有着密不可分的联系。因此,高校教学档案工作要按照档案管理规律和高校教学规律要求,实现教学档案管理的规范化,以更好地为高校教学科研活动提供优质高效的服务。一、提高认识,强化领导要使高校教学档案工作高效有序地进行,高校应     

高校教学档案管理创新探究

高校档案管理工作是衡量学校教学质量和管理水平的重要标准。以此,对高等学校教学档案的含义与特点进行了分析,并指出高校教学档案管理创新若干措施及需要注意的问题,以促进高校教学档案管理工作稳定、可持续的发展。     

高校教学档案管理工作探析

高校教学档案管理工作与高校教学管理工作密切相关,它客观反映着高校教学活动过程,是衡量教学水平及质量的一个重要标志。随着现代信息技术和网络技术的快速发展,传统的高校教学档案管理模式早已不能适应高校信息化建设的发展要求。同时,我国高等教育事业的发展也对高校教学档案管理工作提出了更高的要求。在这种背景下,如何采取切实可行的方法加强和完善高校教学档案管理工作就成为广大高校档案工作者面临的重要课题。     

网络环境下创新高校档案管理

正随着网络技术在各个领域的广泛应用,作为传统文献领域的高校档案工作面临着前所未有的机遇和挑战。新时期档案工作者要抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,提高高校档案管理水平,促进高校档案事业的可持续发展,确立档案工作在高校不可替代的地位。1高校档案管理工作创新的必要性近年来,创新的教学档案管理为高校有效教学工作开展提供了坚定保障,进一步提高了高校的教学质量。我国高校应该积极创新高校档案管理机制,减轻高校档案工作者的负担,为学校以后开展教学活动奠定指导基础。除此之外,必须加强教学档案的管理力度,客观加强老师对教学环节的严格要求,促使他们自觉提高教学水平。针对学     

高校院系级教学档案管理综合评价分析与研究

本文主要对灰色聚类数据挖掘在高校院系级教学档案管理综合评价中的应用情况进行了一番论述,可以明显的看出,其可以采取聚类的方式对高校教学档案管理进行全面的分析,从中发现教学档案管理的类型,其对于高校档案管理具有重要的理论与指导意义。作为高校系级教学档案管理人员,应围绕着科学评估与分析,结合实际情况,确保教学档案管理工作具有较高的水平。     

高校教学档案管理之我见

高等学校教学档案是高校档案的一个重要组成部分,做好高校教学档案管理工作,收好、管好、用好高校教学档案,无疑是高校档案工作的重要内容之一。章着重就如何优化教学档案管理作了一定的论述。     

高校教学档案管理工作浅析

近年来,由于教学评估和教学改革的迫切需要,各高校对教学档案管理工作越来越重视,把教学档案管理纳入档案管理的职称评审,开展教学档案管理的研究工作,使高校教学档案管理逐渐走向规范化、系统化和现代化。但是,当前高校教学档案管理还存在许多问题,远远不能适应高校教学管理、改革和发展的需要,     

现代高校教学档案管理工作存在的问题及对策

随着高等教育规模的迅速发展,管理制度的不断完善,高校档案工作也有了很大的进步。但是,由于各种原因,高校教学档案工作仍然是一个薄弱环节,存在着内容不全,质量不高,不能很好地反映高校教学活动和教学管理工作等现象。如何建立健全高校教学档案管理制度,强化高校教学档案工作,是高校教学档案管理人员值得思考的问题。     

高校院系级教学档案工作探讨

高校教学档案反映了教学管理的全过程,教学档案与教学质量评估之间相辅相成、相互促进。目前院系教学档案管理工作中仍存在着多方面问题。在分析了现状和存在问题的基础上,提出了加强高校院系教学档案管理的针对性措施。     

高校院系本科教学档案管理模式的构建与实践研究——以山西大学为例

本文结合多年从事高校院系本科教学管理工作的实际,具体阐述了院系本科教学档案管理模式构建的原则、方法,以及应用于高校院系教学档案管理中的实践价值。     

用议评促进高校教学档案建设

本文分析了高校教学档案建设对高校评估的重要作用,阐述了高校评估对高校教学档案管理工作的促进作用,最后提出了高校评估背景下高校教学档案工作对策。     

规范化管理体系下高校教学档案管理研究

文章从高校教学档案管理工作遇到的问题为研究出发点,以规范化管理的具体要求为标准,分析目前高校教学档案管理工作的现状和存在的问题,从档案管理体制、文件归档意识、档案队伍建设和档案服务模式等方面提出自己的一些意见和建议。     

高校教学档案新型管理模式构建研究

教学档案是高校教学管理工作的原始记录,能够真实地反映教学管理的全过程,本文从教学档案的内容和重要性出发,分析了教学档案管理工作中存在的问题,并探索构建新型的教学档案管理模式。     

高校教学档案的管理

教学档案是反映和评估教学质量及教学管理水平的重要依据,是高校档案的主体、核心。近年来,高等教育规模发展迅速,管理不断完善,高校档案工作也有了长足的进步,但是由于各种历史原因,高等学校教学档案未得到应有的重视,仍然是一个薄弱环节,教学档案存在着内容不全,质量不高,不能很好地反映高校教学活动和教学管理工作等现象。如何建立健全教学档案管理制度,强化高校教学档案工作,是高校档案管理工作中的重要课题,对此,笔者就高校教学档案管理谈一点粗浅的认识。一、教学档案的特性教学档案是教学工作一系列活动过程中形成的,具有查考和利用…     

加强高校教学档案的开发利用

高校教学档案是评价教学效果,总结教学经验和开展教学评估的重要依据,也是维护高校教学历史的重要特征之一,高校教学档案的开发利用是构建和谐社会下高校档案管理工作中面临的重要课题。     

高校教学档案管理现状及对策

教学档案是学校教学活动和教学管理工作的真实记载,科学、系统、规范的教学档案是衡量学校教学质量和管理的重要标志。阐述了高校教学档案管理的重要性,分析了高校教学档案管理存在的主要问题,并提出了针对性的解决对策。     

加强高校教学档案管理 促进本科教学评估工作

教学档案是高校教学工作的真实记录,是衡量一个学校教学水平的标志,更是评估工作中的重要部分。围绕本科教学评估加强教学档案管理,既有利于评估工作的顺利进行,也有利于高校教学活动和教学研究     

高校二级学院教学档案规范化管理刍议

二级分院的教学档案管理工作起步较晚,制度不够健全,教学档案管理没有一套完整的制度来保证,本文主要讨论高校二级学院教学档案的管理办法。     

高校教学档案管理的问题与措施

一、高校教学档案管理的重要性1.高校教学档案管理是高校管理的重要组成部分。高校教学档案的管理工作,是高校教学管理工作的初始和延续。它不仅融汇高校管理工作的所有内容,而且伴随高校管理工作始终。因此,高校档案管理工作离开了教学档案管理工作将失去大部分最重要内容,也将无从谈起。高校教学档案管理工作的重要性可见一斑。     

高校教学档案管理的现状及对策

本文就高校档案管理的现状、问题，如何加强和提高教学档案管理工作，做一分析和探索研究。