大学计算机基础课程精品教材建设

针对大学计算机基础课程的发展进程,归纳总结20世纪90年代以来的教材建设历程,说明以课程内容为依托的大学计算机基础教材经过多年教学改革的锤炼,已发展为一部体系完整、具有鲜明教改特色的精品教材,结合同济大学《大学计算机基础》教材的编写过程,总结归纳教材的建设经验,最后展望教材发展趋势。     

国家精品课程“计算机网络”教材建设研究与实践

本文讨论了“计算机网络”课程教材的教学内容、组织方式以及辅助教材建设等内容,并介绍了我院在这些方面的改进实践。     

为精品课程全力打造一流立体化教材

本文阐述了教材建设在精品课程建设中的重要地位和教材建设要把握的八大要点,介绍了立体化教材建设的理论基础并提出应为精品课程全力打造一流的立体化教材.     

“数据库系统”教材建设的探索与实践

本文结合地方高校现状,提出在新形势下"数据库系统"课程教材建设的总体思路,并结合本单位实际,在教学改革与教材建设的创新性、实用性和立体性方面取得了较好效果,以推动地方高校教学改革,提高教学质量。     

省精品课程数据库原理及应用教材建设

针对课程建设中教材建设滞后的问题,分析浙江省精品课程数据库原理及应用建设过程中教材建设的地位,提出教材建设的实践性、应用性、先进性、学本位原则和知识模块组织结构,介绍教材写作的特点。教学实践表明,教材建设的成果不仅使教学大纲、教学计划的制定水到渠成,而且可以促进教学方法和实验方法的改革,对提高学生自主获取知识和创新能力有积极的作用。     

新建本科院校教材建设与管理问题探析

目前,新建本科院校教材建设与管理上存在的主要问题有:种类繁多,鱼龙混杂;适用度欠缺,与人才培养层次不对接;信息公开量小,教材优选率低;校本教材的编写力量薄弱等。因此,新建本科院校应强化教材管理意识,建章立制以规范教材管理,同时要加强教材选用时的质量评估要求,大力支持校本教材的研发。     

应用型高校C#程序设计教材建设探索

在全面分析C#相关教材书籍现状的基础上,阐述在C#程序设计教材建设实践中的内容设置、案例设计、讲解方式等若干典型问题,总结教材的主要内容和特点,同时针对不同高校的需求给出教材的几种典型使用方式。     

计算机信息技术课程教材建设的研究与实践

结合作者多年从事计算机基础教育的教学经验,从教学实际出发,论述了当今高校计算机信息技术课程教材建设的重要性,并在实践中取得了一定的教学成果.     

“C语言程序设计”课程教材建设与教学方法研究

本文依据"C语言程序设计"课程的地位和作用,介绍了"C语言程序设计"课程教材建设和教学方法研究的必要性和指导思想,并详细地阐述教材建设的具体过程和多元化的教学方法,最后给出研究和实践结果。     

工程建设项目的物料管理研究

文章研究了在工程建设项目管理中通过引进物料管理技术（MRP），并与网络计划技术的进度控制结合起来，解决工程建设项目的物料需求管理问题。     

ANSYS在工科材料力学教学中的应用

探讨了ANSYS软件应用于材料力学教学中的优势,重点讨论了将ANSYS的屈曲分析应用到材料力学压杆稳定教学中,将原本抽象的欧拉公式理论教学变得形象生动。并利用ANSYS仿真技术来模拟压杆失稳的屈曲过程,弥补了实验不足的缺点。     

计算机课程实验教学质量的模糊综合评价

计算机实验质量一直是高校实验教学管理的一项主要指标。根据影响实验教师质量的各种因素都具有模糊性和不确定性等特征,因此本文建议运用模糊的综合评估方式对计算机实验质量做出综合评估。尽量减少了人为或主观因素的影响,形成科学、合理、可行的计算机课程实践教学多层次模糊综合评估模式。     

Java课程教学优化研究

针对Java课程的特点及目前教学中存在的问题,对该课程教学环节进行研究与探讨,提出更新教学理念,优化师资队伍、优化教学内容、改进教学方法和教学方式、构建信息化教学资源共享平台、优化实践环节、优化考核环节等多项改革措施。     

计算机基础课中混合式教学的研究

技工学院教学有自己的独特特点,在技工学院的计算机教学中在考试计算机教学特点的同时,也需要结合技工学院的特点开展教学,这样才能把技工学院的计算机教学开展出来.在这里通过混合式教学的应用,充分考虑到这两个特点,通过教学的应用,取得了不错的教学效果.也为技工学院计算机教学提供一个参考.     

Related Measures on Improving the Teaching Quality of DGED Course简

Engineering Drawing course is one of the main contents of teaching at most of science and engineering colleges or univer- sities. In this paper, some feasible measures is discussed on improving the teaching quality of Engineering Drawing course from four aspects, including diversified teacher participation and coordinating the teaching process, optimizing the content of teaching and im- proving teaching quality, improving teaching effect and reforming teaching methods, and integrating practice and cultivating practi- cal ability.     

基于.NET的教学质量信息员管理系统分析与设计

教学质量信息员在已成为高校教学质量监控的中坚力量,而良好的信息反馈与沟通方式影响着信息员作用的发挥。信息员提供的信息范围广、数量多导致信息周期长、效率低下,甚至部分信息得不到有效的反馈。该文设计的基于.NET的高校教学质量信息员管理系统将有效地解决这一问题,它具备完善的信息录入、管理、统计、采编和发布等功能。     

关于对工业设计专业教学中《材料与工艺》课程的思考

本文对《材料与工艺》课程教学中的三个环节进行了探讨,重点探讨了教学手段的灵活多样化和教学实践环节的创新性和先进性。其中在教学手段环节,尝试了一些新的教学形式,旨在提高课程的教学效果,列举了两个实际的教学活动,增强了学生的学习兴趣;在教学实践环节,提出课程应侧重于设计加工工艺方面的教学,应在教学实践中引入“逆向工程”这一新技术、新工艺,应让学生接触现今最前沿、最先进的技术与加工工艺。     

公路建筑材料可视化管理技术研究

本文提出了一种构造可视化模型的方法，并将这种方法成功地应用在公路建筑材料可视化管理系统中，文中还给出了一个新的图像中不规则物体边缘点快速遍历算法。