必须重视对新生利用图书馆的教育

大学生的素质与利用图书馆的程度,客观上有着密切的关系。但仍有许多学生不知道应该如何利用图书馆,其主要原因是新生利用图书馆教育不到位。因此必须加强对新生利用图书馆的教育。     

高校图书馆对大学新生阅读的引导

大学新生的阅读具有目的不明确性、娱乐性、消遣性和随意性。它迫切需要高校图书馆加强对大学新生阅读的引导。因此,图书馆应加强大学新生的入馆教育,使他们树立良好的阅读动机;应做好经典名著的阅读推荐工作,提高大学新生阅读的品味;应加强组织建设,成立读者协会,使大学新生的整个阅读过程更具有针对性,从而使大学新生一开始就具有良好的阅读习惯。     

大学新生对图书馆服务的认知度调查分析

通过对大学新生在中小学阶段形成的"图书馆服务认知度"情况进行抽样调查,了解他们在信息教育水平、图书馆服务认知、网络依赖度等方面的认知现状,分析影响新生认知的因素,在个人因素和环境因素两方面提高新生图书馆服务认知水平。     

大阅读时代高校图书馆对大学新生引导

大学新生入学后的前半期生活是大学生的一个关键时期,是他们学习．生活和心理等各方面出现问题较多的时期。在当前大阅读时代如何使学生尽快调整好心态,完成从中学到大学的角色转变,适应大学生活,提高心理素质,培养专业兴趣,是我们高校图书馆工作者研究和思考的重要课题,也是高校图书馆服务读者的一个方面。     

如何引导大学新生尽快适应数字化校园学习环境

在当今教育过程的全面信息化,大学新生如何尽快适应数字化校园学习环境显得尤为重要.教师因势利导,发挥学生自主学习能动性,尽快让学生掌握并熟练应用好数字化校园资源,积极开展网络教育.     

如何引导大学新生尽快适应数字化校园学习环境

在当今教育过程的全面信息化,大学新生如何尽快适应数字化校园学习环境显得尤为重要。教师因势利导,发挥学生自主学习能动性,尽快让学生掌握并熟练应用好数字化校园资源,积极开展网络教育。     

如何做好大学新生班主任工作

大学班主任的工作是大学生校园生活管理中的重要环节,作者通过自己担任四年班主任工作的心得体会,得出做好大学新生班主任的几点建议。     

大学图书馆馆藏文献分析及其利用

图书馆作为储存人类知识的宝库,自古以来就受到了洪儒硕学之士的普遍重视和利用。因此,对大学图书馆馆藏文献进行研究很有必要。以下从七大方面对大学图书馆馆藏文献的价值进行了分析:图书馆是人类知识的宝库;文献的类型及特征;馆藏目录的组织与检索;各类文献信息检索的基本理论与方法;参考工具书的管理与利用;如何阅读与积累资料;图书馆馆藏的未来。     

大学新生,该如何走进大学生活——高职新生如何度过适应期

每年的10月份，是高职新生心理问题集中反映较多的时期，大多表现为：不能适应新环境、不能有效进行角色定位等。要想尽快安全度过这一适应期，高职新生可以从以下两个方面进行调节。     

大学新生阅读教育之思考

阅读是学习化社会的基本特点,是大学校园文化建设的有效载体,是大学生成才的必经之路.大学新生的阅读目的不明确、内容较宽泛、过程不深刻、方式多样化,因此,必须通过建立大学生阅读教育制度、加强图书馆建设、提高新生入馆教育实效、开展丰富多彩的读书活动来加强对大学新生的阅读教育,提高他们的阅读水平,促进他们的健康成长.     

浅析如何提升大学新生的适应能力

大学新生的适应问题,一直是高校工作者及相关研究者关注的焦点。在全面提升素质教育、培养符合社会需求人才的背景之下,如何在新生入校这个关键时刻,提升大学新生的适应能力给研究者提出新的方向。本文结合多年工作经验及社会对人才的需求,从规划大学生活,学会大学学习,注重人际交往,掌握时间管理四个方面,阐述提升大学新生适应能力的方法。     

大学新生如何适应大学英语学习

大学新生入学后,面对新的环境和教学方法,普遍不适应.文章分析了新生们存在的问题和原因,提出相应的对策.     

高校图书馆新生入馆教育

新生入馆教育对于大学新生尽快了解和熟悉图书馆、充分利用图书馆资源、由依赖式学习方式转变为自主型学习方式起着重要的作用。明确新生入馆教育的重要性,并针对入馆教育的必要性,探讨入馆教育的多样性,帮助新读者掌握自主学习方式,熟悉和了解所需要的文献信息资源,并掌握获取文献信息的方法和手段,以提高他们进入图书馆的学习的积极性和兴趣。     

如何提高大学新生的适应能力

新入学的大学生踏入大学校园有诸多的不适应,如何做好思想教育和引导工作,使他们尽快适应新的环境,更好地锻炼成长,是我们面临的重要课题.     

如何引导大学新生正确认识成才

如何成才,是每一位刚刚跨进大学校门的新生最关心、最想了解的问题。刚进入大学,学生的思想观念、学习方式、生活方式、社会交往方式和目标定位,以及自身在集体中的地位和作用都较高中发生了很大的变化,如何让大学新生更快地适应新的环境,采取积极的方式,尽快适应大学的学习环境、生活环境和全新的工作方式,以获得全面发展,这已成为每一位大学新生十分关心和密切关注的问题。     

如何做好大学新生班的班主任

新生班主任是大学新生入学后的引路人,其工作导向正确与否及成效好坏,直接影响新生能否健康发展,能否顺利度过大学适应期.因此,新生班主任工作就显得尤为重要.本文作者基于工作实践,剖析大学新生容易出现的问题,探讨如何做好新生班主任工作.     

如何引导新生适应大学英语教学

分析了大学一年级学生在学习英语中存在的问题，从而提出如何帮助和引导新生更快地适应大学英语教学的建议。     

高校图书馆如何做好新生入馆教育培训——以贵州医科大学图书馆为例

每年的9月是一个快乐的月份,许多怀揣梦想的青年踏进了梦寐以求的大学,开始了一个属于自己的大学时代。大学学习是求学生涯中的转折点,大学新生告别了"填鸭式""被动式"的教育学习方式,学习转向以自学为主的学习方式。高校图书馆是学校文献信息的中心,是为教学和科学研究服务的学术型机构,也是大学课堂以外学生最主要的学习场所。在新生初入大学校门之际,入馆培训应当作为高校图书馆重点工作之一。     

浅谈新生如何尽快适应大学生活

高校新生要积极适应环境 ,实现五个转变 ,尽快适应大学生活     

浅谈图书馆新生入学教育工作

新生入学教育是高校教育教学的重要环节。抓好新生入学教育对今后大学生在校的学习、生活、乃至未来的工作奠定坚实的基础。本文对我馆近年来采取多种有效的新生入学教育方式做了总结。