无机及分析化学实验教学的几点建议

无机及分析化学实验是化学专业的一门基础必修课,对专业人才的培养起着至关重要的作用。本文结合无机及分析化学实验课程的教学规律和和实验教学的经验,提出了该课程的教学特点和存在的一些问题。针对存在的问题,提出落实学生基本功培养,激发学生学习兴趣,规范学生实验操作技能,完善考核制度等现实可行的措施。结果表明,这些改进不仅能够培养学生严谨的实验态度,也大大提高了实验教学效果。     

无机及分析化学实验教学改革初探

针对欠发达地区学生基础薄弱,动手能力不强的实际,对无机及分析化学实验教学内容进行优化,加强基本操作的训练,让学生参与实验准备,调动学生的积极性。通过实验数据的记录与处理,培养学生实事求是的科学态度,以期提高学生综合运用知识和动手的能力,为后续实验课程的学习提供一定参考。     

对无机及分析化学实验教学过程中的几点思考

无机及分析化学时化学学科中的重要实验课程,文章通过对无机及分析化学实验教学过程中涉及的教学管理部门、一线教学教师、学生在实验教学过程中的作用,实验课程开设过程中存在的问题及现象进行讨论,为实验课程的有效开展提供理论支撑。     

高职无机及分析化学实验教学改革研究

通过对高职无机及分析化学实验课程进行介绍,研究当前实验教学的现状,分析此学科教学改革的总体思路,从而提出高职无机及分析化学实验教学改革的重要举措,以期为高职化学教师的教学工作提供参考。     

无机及分析化学实验教学改革的探索

化学实验是化学教学的重要环节,为适应新形势下人才培养的需要,必须对无机及分析化学实验进行改革。文章从优化实验内容、规范实验操作、强化技能训练、加强环境教育、改革教学方法等几个方面进行一些有益的探索和尝试,以激发学生的学习兴趣,培养主动学习的积极性,逐步提高学生分析问题、解决问题的能力,培养学生的综合素质。     

分析化学实验教学改革的几点体会

分析化学实验是学生科学训练的重要途径,具有巩固、加强和应用理论知识的效果。在对其教学内容和教学模式改革的过程,我们认为学生对课程重要性的认识、学习兴趣的产生以及在其过程中的实验操作规范准确和细节把握、良好的实验态度和创新意识的培养,是课程改革成败的关键。     

农科专业无机及分析化学实验教学改革探索

针对农科类无机及分析化学实验教学中存在的问题,从整合实验教学内容,在教学过程中融入绿色化学理念,开展多媒体技术辅助教学及评价方式多元化四个方面进行深入研究和探讨,为提高实验教学质量,提出了一些发展建议。     

无机及分析化学化学实验教学改革的探讨

根据专业性质,我们对无机及分析化学实验课程的实验课程内容进行整合,增加了实验数目,提高了实验效率;改革实验课程教学方式后,教师在实验过程中加强对学生指导,激发学生学习化学实验的兴趣,提高了实验教学的效果;通过完善实验课程的考核办法,促进学生更加认真完成每一次实验。通过对无机及分析化学实验的教学进行改革,使我们在少学时条件下能够在保证教学质量的基础上很好地完成该课程的教学任务。     

无机及分析化学实验教学内容改革的探索

化学实验是化学课程教学的重要内容之一。根据我校食品科学与工程专业教学大纲的要求,进行了无机化学实验和分析化学实验课程整合。通过合理安排实验内容,能够激发学生的学习兴趣,有效提高实验教学效果和学生的实验操作技能。     

探讨无机及分析化学实验教学

针对高校无机及分析实验课程体系,通过合理安排实验内容,精心组织实验教学,完善实验考核办法等一系列改革,提高了实验教学效果,培养了学生的创新能力和科研能力。     

无机与分析化学实验教学改革的探索

无机与分析化学实验是大学生的第一门专业课实验,对于学生科研动手能力的培养和发现、解决问题能力的提高有着重要的意义。结合多年来我院的实验教学实践,我们从教学内容,实验方法和实验考核这三方面进行了改革尝试的探讨研究,目的在于激发学生学习的兴趣和提高学生的综合能力。     

工程认证导向下无机及分析化学实验教学改革

依据工程教育专业认证下培养目标要求,将"以学生为本"的教学理念深入到课堂变得更为重要。基于我院当前化工类学生基础化学实验课程教育所存在问题,提出对无机及分析化学实验课程的内容设置及课堂教学模式两个方面逐步引入实验设计教学和信息化教学,对全面提高工程型人才培养质量,提升专业竞争力具有一定的实践意义。     

无机及分析化学实验教学改革的探索与实践

为了提高无机及分析化学的教学质量,采取了调节实验教学内容和学时,制作实验基本操作多媒体录像片,教师预做实验,反馈教学信息,规范实验报告格式,改革考试制度等措施,有效提高了无机及分析化学实验课的教学质量。     

节约型无机及分析化学实验教学的改革与实践

根据无机及分析化学实验教学的特点,采取上好第一课,改进试验方法、改进实验仪器、回收处理实验废液等措施对创建节约型无机及分析化学实验教学进行了一些列改革及实践。     

分析化学及实验教学改革

在分析化学的现状和一些现有的改革提议之上,提出关于分析化学及实验的一些改革建议。通过调整理论课和实验课的比重;本质上改变实验内容、层次;尝试增加实验室的开放;重新考虑教材的选取、编写问题;过程引入对学生的绿色化学意识的教育等,令学生在学习过程中充分掌握基本知识,进而开展创新尝试。     

无机和分析化学实验教学改革实践和思考

无机和分析化学实验是化学相关专业学生的基础实验课,是培养学生实践能力、创新能力和科学素养的重要途径。本文针对闽江学院的教学情况,探讨了无机和分析化学实验课程教学内容及教学方法改革的实践经验,并提出相应的改革思路和建议。     

新工科背景下无机及分析化学实验教学改革探讨

新时代背景下,传统的无机及分析化学实验教学过程无法满足现代社会对"新工科"人才的需求,无机及分析化学实验教学作为重要的基础实践教学课程之一,课程改革迫在眉睫。着眼于传统无机及分析化学实验教学中遇到的问题,探讨相应的改进措施与方法,打通课堂教学与科研成果的通道,更新教学内容,革新考核方式,激发新时期大学生的创新思维和培养学生的创新能力。     

提高无机及分析化学教学效果的几点技巧

无机及分析化学是高分子、化工等专业的专业基础课,也是学生在大学阶段最早学习的四大化学基础课之一,该课程学习兴趣的培养,学习效果的好坏会直接影响学生后期其他化学相关类课程的学习,大一新生高中化学基础参差不齐,对该课程和本专业的关系不清楚,导致对该课程的学习动力不足,学习兴趣和自信心不高,本文从绪论课教学、课堂教学、教学方法等几个方面浅谈了激发学生学习兴趣,提高该课程教学效果的几点技巧。     

无机及分析化学实验教学安全问题浅谈

实验教学安全问题是实验室管理和实验教学的重要内容。文章根据无机及分析实验的特点和多年实验室工作的实践,分析了影响无机及分析实验教学安全的环境因素与人为因素,从完善安全管理规章制度、强化安全意识教育、改革实验教学方法等几个方面阐述了相应的对策,列举了在实验教学中的一些做法和经验,提出了今后无机及分析实验教学在安全管理方面的建议,对于提高化学实验室的安全防范能力,促进无机及分析化学实验教学的改革具有一定的参考作用。