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从沉浸式双语教育的含义、克拉申的语言习得理论、材料化学双语教学课程内容的定位、原版英文教材的选择、原版英文多媒体教学、原版英文参与式互动双语教学、原版英文语境的建立等方面探讨了材料化学较适合的双语教学模式。通过双语教学实践,材料化学部分沉浸式双语教学对本科生是可行的。 相似文献
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文章针对卫生化学教学的现状与存在的问题，结合教学实践，从转变教学观念、运用现代信息技术革新教学方法等，对卫生化学课程教学改革进行了有意义的探讨。 相似文献
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本文通过中美材料化学教材结构分析、生物质材料的界定,探讨了材料化学双语教学的定位;在材料化学双语教学实践中,探讨了教材的选取,明确了讲授内容,并适当增加了先进材料制备和表征技术应用于生物质材料的内容;总结了双语教学网络辅助教学平台的建设和双语教学实践模式的有益探索以及目前存在的问题。 相似文献
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《材料合成与制备》是我校材料化学专业开设的一门专业必修课,教师在教学过程中应将现代教育技术手段与传统教学相结合,采用启发、研讨式教学方法,并加强学生课后的自主学习、研究学习。同时注意理论与实践并重,将理论教学与实验、实习紧密相结合,提高学生分析问题、解决问题的能力。 相似文献
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结合现代信息技术的发展与应用,通过对现状的分析,指出了信息技术环境下公安基础化学实验课程的发展方向与改革措施。旨在通过探索现代信息技术在该课程教学中的应用,提高实验教学质量、增强学生学习兴趣、提高学习主动性,使公安基础化学实验课程教学形成具有公安特色的教学体系,进而为公安院校基础课程改革探索新路。 相似文献
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随着信息技术在教育教学实践中的应用愈加广泛,高职院校在对化学教学进行改革创新过程中也尝试探索信息化教学手段,力求能够借助信息化教学逐步改善教学现状,促进教学质量的提高,为学生化学知识学习能力的培养奠定基础。将信息化教学在高职五年制化学教学中的实践应用作为研究对象,对具体教学应用方式进行了适当的分析和研究,力求能够为高职院校五年制化学教学提供重要的参照。 相似文献
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教育信息化发展必将引起教育的变革,其中信息技术与学科之间的整合是必经环节。论文结合学校实际,主要在教学内容优化、多媒体课件制作、课堂教学、网络资源应用与教学评价等方面,对信息技术与有机合成化学教学整合进行初步探索,并讨论了整合后有机合成化学教学实践中存在的问题。 相似文献
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目前,随着我国教育的不断发展,电化教育不断融入现代教育,电化教育已经成为提高教学质量,优化教育结构,深化教育改革的重要教学手段,是我国高等教育的有益补充。本文主要就电化教育的发展及电化教育在化学教学中的一些应用如理论知识的讲解,大型实验仪器的介绍,化学实验的讲解,学生自学和远程授课等方面进行了阐述。 相似文献
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现代化学教学中,利用各种多媒体形式解决了传统教育教学手段很难解决的问题。本文对多媒体技术运用于化学教学中作了一些探讨与思考,认识到只有将多媒体技术与其他手段有机结合,才能优化化学课堂教学,真正体现出多媒体技术辅助化学教学的价值。 相似文献
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多媒体在高分子教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
介绍了多媒体技术在高分子物理、高分子化学、高分子实验等教学中的应用情况,同时介绍了多媒体在高分子试题库及网络教学等方面的应用,阐述了在高分子教学过程中使用多媒体技术应注意的问题,包括力求使课件设计、制作及展示达到最佳、充分发挥教师的主导作用及必须与创新教育相结合等。 相似文献
