实行产业化经营 开创劳务输出新局面——沐川劳务输出的调查与思考

劳务输出、林纸产业、畜牧业是沐川农民收工作会议对我县2003年劳务开发提出了新要求,确定了新目标、新任务。 一、劳务输出基本情况及问题 我们对全县6个乡镇中的17个村、42个农经社1512户、1832个村民进行问卷调查。基本情况如下:在调查涉及的5489人中,农村劳动力3649个,务工1512人,务工人数占总劳动力41.7％,年家庭总收入1371.9万元,务工总收入694.5万元,年务工收入占年总收入的50.6％。据分析,我县劳务输出主要存在以下问题:     

构建沐川竹经济区的思考

江泽民同志在党的十六大报告中提出了本世纪头二十年我国经济建设和改革的主要任务,并指出,胜利完成这些任务,对加快推进社会主义现代化建设具有决定性意义。在我国经济建设和改革八个方面任务的第三方面中提到"加强东、中、西部经济交流和合作,实现优势互补和共同发展,形成若干各具特色的经济区和经济带。"这一论述对构建沐川竹经济区提供了有益的启示。     

提高农民素质 促进农民增收

农民收入增幅缓慢，农民富裕程度低．是当前农民生活中的一个突出问题。我国长期历史形成的城乡二元体制．使农民欠缺提高自己收入的平等的市场机会，而另一方面，农民素质总体上不适应社会经济发展的新要求，也使得农民提高自身收入的努力显得乏力。据统计资料，目前，全省农业人口占人口总数的77％．其中贫困人口近千万；九年义务教育人口覆盖率低于全国平均水平，青壮年文盲率高于全国水平。     

新农村建设中培育新型农民的几点思考

培育高素质的新型农民是新农村建设的迫切要求。当前，培育新型农民，面，临一系列的问题。因此，我们要采取相应对策。要加强对农民的实用科技教育，培育科技生产型农民；加强对农民的思想道德教育，培育文明和睦型农民；加强对农民的法制教育，培育守法诚信型农民；加强对农民的先进理念教育，培育创新进步型农民。     

当前形势下促进山东省农民持续增收的对策思考

改革开放30年来，山东省农民收入迅速增加，生活质量显著改善，农村经济社会持续保持了良好发展态势。但是，在当前国际金融危机持续蔓延的复杂严峻形势下，国内经济环境也随之不断恶化，这无疑会对提高我省农民收入水平带来不利影响，出现的新困难与历史形成的老问题互相叠加，保持农业稳定发展、农民持续增收的难度明显加大。为了有效应对当前的不利形势，必须创新促进农民收入持续增长的思路，从而保证我省农村经济的持续健康发展和农村社会的稳定。     

大力发展农村教育 着力培养新型农民

建设社会主义新农村的关键是要培养和造就一大批有文化、懂技术、会经营的高素质的新型农民。而培养和造就大批新型农民的关键在于大力发展农村教育。一是通过大力发展农村基础教育,全面提高农民的基本文化素质;二是通过大力发展农村职业教育,提高农民的科技素质和经营素质;三是通过积极开展农村思想道德教育,提高农民的现代文明素质。     

边疆民族地区农业产业化的实践与思考

多年来，思茅市委、市政府针对市情，围绕资源优势。确定把发展绿色产业、建设农村商品生产基地作为调整农村产业结构的突破口和发展高产优质高效农业的起步产业来抓。与此同时．发展以农副产品为原料的加工工业．以农保工、以工促农，形成了具有思茅特色的“城乡结合，科技与经济结合，开放与开发结合，农工商技贸一体化”(简称三结合一体化)的综合经营模式，并在全省推广。     

对我国农民增收问题的实证分析

本文结合1983—2002年的相关数据,对农民增收问题进行了实证分析。结果表明:教育的发展、农村固定资产投资的增加、农林牧渔总产值的增长是农民收入增长的主要动力,农村劳动力数量增长对农民收入增长影响较小。而第一产业产值比重的减小和农村劳动力中第二、三产业就业人员的增加,会对农民收入增加产生负作用。最后本文提出了一些相关的政策建议。     

浅谈延边农民增收问题

农民收入问题已成为中国国民经济运行过程中的一个首要难题。本文强调需要正确认识延边农民收入问题,在减轻农民负担的同时,积极发展农村非农产业,加快农村富余劳动力的转移,拓展农民增收的渠道。     

农民发展权实践的回顾与思考

长期以来，我国农民的发展权未得到应有的尊重和保障。当前，工业反哺农业、城市支持农村，为农民发展权的实现提供了宏观政策上的支持。应以此为契机，从四个方面入手，切实保障农民发展权的实现。     

新时期大学生思想政治教育的创新思考

国际国内形势的深刻变化,既为大学生思想政治教育提供了有利条件,也对思想政治教育提出了更高要求和更多挑战。在分析新时期大学生思想政治状况的基础上,认为目前大学生思想政治教育存在着不适应时代发展和学生思想实际需要的薄弱环节,必须以《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导,开拓创新,切实做好大学生思想政治教育工作。     

创建学习型企业的初步实践与思考

创建学习型企业,既是时代的呼唤,也是企业自身发展的需要。同时,创建学习型企业的活动也能成为企业思想政治工作与经营业务工作相结合的有效载体。     

关于有效开展新时期青年思想教育工作的哲学思考

在历史形势巨变的今天,青年思想政治工作的方式、方法、内容也相应变化,要适应形势,要讲求时代性和先导性、代表性和自育性、层次性和整体性、活跃性和艺术性.     

关于科教创新的几点思考

当今科技迅猛发展,要能在国际竞争中站稳脚跟,实施科技强国,必须发展教育,实现教育创新,为科技创新打下坚实的基础,更多更好地培养知识和能力型人才。     

关于创建和谐教育若干关系问题的哲学思考

和谐教育是构建社会主义和谐社会的题中应有之义。当前在创建和谐教育实践中,应着重把握和谐与教育、科学教育与人文教育、全面发展与个性发展、办学规模与教学质量、立足当前需要与面向未来发展、普通教育与专业教育、教书与育人、面向世界与保持特色等八个关系,以确保教育在推进和引领社会全面发展的进程中发挥重要作用。     

在职民警教育训练新模式的探索与实践

在公安"大教育、大培训"理念下,在职民警教育训练如何深化,成为摆在我们面前的重大课题。要搞好在职民警的教育训练,必须从改革教育训练的模式,构建"学习型、专家型、实战型"教官队伍,提高教育训练的针对性和实效性,建立科学而严格的培训管理制度等软硬件建设方面着手,积极探索和实践"按需施训、紧贴警务实战、创新方法手段、坚持效能优先"的在职民警教育训练新模式。     

对当前青年价值观教育中一些问题的辩证思考

面对社会转型时期社会现实和青年价值观的复杂性,要以一种开放的心态理解价值观"一元"与"多元"的关系,发挥社会生活的教育作用,科学地把握当代青年社会生活、道德生活的全新特点.教育观念的落后及对价值观教育的片面认识是阻碍价值观教育成功实施的重要因素.进行青年价值观教育最为根本的是建构科学的社会主义价值观体系.     

浅谈大学一年级新生的思想政治教育方法

大学一年级是大学生人生观、世界观、价值观形成的最重要阶段之一。在这个阶段,新生容易在人际交往等方面产生诸多困惑。为此,要帮助新生明确奋斗目标,学会学习,学会与人相处,学会正确使用网络,学会生活。     

我国高等教育国际化思维定势变革研究

由于历史、国情等原因，我们在推进高等教育国际化的过程中，形成了单向输入、同一化、忽视民族特色的思维定势。在剖析思维定势局限性的基础上，倡导双向流动、多元化、与民族特色相结合的高等教育国际化，在扬弃、整合、对外传播的过程中构建全方位、多层次的中国高等教育国际化格局。     

论教育理论构建的思维方式

对理论思维进行反思是教育研究成熟化的重要表现,从语言的角度出发可以对教育理论构建的思维方式进行研究。隐喻是教育语言的一种形式,同时也是一种重要的认知手段,是教育理论构建的一种重要思维方式,主要表现在学科种类的拓展、思想观念的革新以及研究方法的运用三个方面。