构建新时期高校“三育人”工作体系的思考

"三育人"即教书育人、管理育人、服务育人,也就是教师、干部、职工为了实现育人目标,在从事本职工作过程中,以一定形式对学生进行直接或间接的教育过程,是系统育人思想下教书育人、管理育人、服务育人在时间和空间上的有机结合。"三育人"工作在高校中广泛开展已有20余年历史,已经成为学校一切工作的出发点和落脚     

高校资产管理与“三育人”

＂三育人＂工作是科学发展观的本质和核心。在资产管理工作中,坚持以服务教学科研为工作中心,通过不断更新服务理念、改善服务态度、加强管理队伍建设、增强服务技能,努力提高服务水平,为广大师生创造良好的教学、科研和学习条件,切实做好管理育人、服务育人。     

全面质量管理视域下的学分互认质量保障

建设学分银行对于建设学习型社会意义重大.学分互认是学分银行建设的重要环节,其质量是学分银行建设的基石.本文针对学分互认中在符合性、适应性、服务性和时效性四方面可能出现的质量问题,尝试采用全面质量管理的理念与方法,运用PDCA管理循环的基本方式,从计划、实施、检查和处理的四个阶段和十个步骤着手,提出了学分互认的流程、原则及持续改进的构想,形成了完整的质量管理循环上升的管理过程,从而为不断提升学习者的学习质量、不断提高学习提供者的工作质量和服务质量提供保障.     

全面质量管理--高校管理的新理念

全面质量管理在高等教育领域有其适用性。借鉴美国高等教育管理中全面质量管理的经验，建立我国高等教育的全面质量管理体系，对提高我国高等教育质量具有重要意义。     

浅议高校实施教育全面质量管理

全面质量管理TOM是世界上一种著名的管理方法。在过去的二十多年中,TQM已经成为世界发达国家管理界公认的高效和成功的代名词。全面的质量管理方法,起源于战后的日本制造行业中的企业。当时在这些企业中展开了一项活动,它们分析对工人规定什么样的要求才能确保产品的高质量,并把分析结果整理成文件。通过这种方式,它们在操     

借鉴全面质量管理理论提高高校教育质量

分析了高等教育从精英教育向大众化教育转变过程中存在的问题,阐述了高等教育借鉴企业全面质量管理的思想和方法,提出高等学校实施全面质量管理的基本策略。     

论知识经济背景下高校图书馆的全面质量管理

阐述了高校图书馆实施全面质量管理的必要性,从文献建设和读者服务两方面探讨了高校图书馆的全面质量管理的具体实施方法,介绍了耶鲁大学图书馆“以读者为中心”的服务原则。     

更新教育观念,推行高校的全面质量管理

全面管理作为一种管理论已广泛地被应用于现代企业的管理之中，并且已取得明显成效。但是，这种应用必痒更新教育观念的基础之上。     

论“全面质量管理”在图书管理工作中的应用

“全面质量管理”是工业发展中的一门现代化管理科学，其理论，观点与方法适用于各行各业，本文结合图书馆工作实际，阐述了“全面质量管理：在图书馆工作中的运行机制与执行情况，为提高图书馆工作质量和服务质量，作了有益的探讨。     

高校图书馆情报工作实施全面质量管理的探讨

论述了高校图书馆情报工作实施全面质量管理的意义。实施全面质量管理的步骤以及高校图书馆情报工作做好情报质量管理需注意的几个问题。     

全面质量管理与质量战略

分析了全面质量管理在我国应用效果不佳的原因及其本身的不足之处，提出将全面质量管理与质量战略相结合，可使整个企业的各个子系统围绕着全面质量管理体系协调一致地展开工作。从而取得全局最优的整体效应。     

全面质量管理框架下高等教育管理的创新模式

在对质量和效率的追求日益激烈的今天,高等教育的管理理念、管理水平、人才培养的质量以及人才培养的过程都备受社会各界的关注。而作为"社会组织"的一个门类,高等教育管理的"质量"将直接关系到这一组织存在的意义、被社会认可的程度,关系到社会的未来走向。因此,在高等教育管理中,应将对教育质量的追求作为关键的战略加以实施,并根据自身的特点对其进行管理模式上的创新,以此来产生更多的社会效益,服务于社会发展。     

对地方高校图书馆实施全面质量管理的思考

全面质量管理是地方高校图书馆全体工作人员参与的管理,是图书馆全部数据的管理,是贯穿图书馆活动全过程的管理.因此,地方高校图书馆要充分利用全面质量管理来调动图书馆管理人员的积极性,最大限度地提高文献资源的利用率,从而促进高校图书馆事业的向前发展.     

对地方高校图书馆实施全面质量管理的思考

全面质量管理是地方高校图书馆全体工作人员参与的管理,是图书馆全部数据的管理,是贯穿图书馆活动全过程的管理.因此,地方高校图书馆要充分利用全面质量管理来调动图书馆管理人员的积极性,最大限度地提高文献资源的利用率,从而促进高校图书馆事业的向前发展.     

加强工程建设全面质量管理的几点意见

质量管理是把一个组织内部各个部门在质量发展、质量保持、质量改进的努力结合起来的一个有效体系,以便使生产和服务达到最经济水平,并使用户满意。质量管理是指用最经济最有效的手段进行设计、生产和服务以生产出用户满意的产品。当然质量管理的发展到今天并不是一步到位,而是经历了一个漫长的发展过程,经过反复实践,逐步认识和完善而建立起来的,推行全面质量管理尤为重要。     

全面质量管理视角下的大学生学业预警

基于全面质量管理的大学生学业预警是保障高校教育质量的一种有效途径。本文在分析高校教学管理、借鉴全面质量管理理论的可行性基础上,阐述了大学生学业预警的意义以及全面质量管理八项原则在大学生学业预警过程中的实施和应用。     

企业实施全面质量管理的重要性

<正>我国推行全面质量管理已有近20年,经过众多企业的实践和摸索,全面质量管理制度以显著的经济效益和管理成效被各级领导采纳和重视,但是,我们应当看到,与发达国家相比,我们仍有很大的差距。     

大力推行环境监测全面质量管理

针对目前在实际监测工作中存在"重结果、轻过程"的现象,提出了环境监测质量管理工作的重要性,监测计划、布点方案、取样方法、样品处理和保存、分析测定方法的选择、仪器校准等步骤和环节要管理到位。     

全面质量管理下政府之顾客满意战略

全面质量管理是20世纪50年代发展起来的一种重要的管理思想。它强调顾客的满意为组织生存的根本,要求以顾客为中心来全面、系统地关注质量。当下全面质量管理应用于政府公共管理逐渐成为一种趋势。本文即是主要阐述如何运用全面质量管理中的顾客满意思想来改进政府公共管理的实践。笔者首先介绍了全面质量管理的发展历程,然后将重点放在了对政府顾客的界定及其需求的分析上,并提出了切实可行的方法。     

企业物流的全面质量管理观

现代物流已跃为企业经营活动中可以创造价值的战略性的环节,实现最佳的物流管理成为企业管理面临的重大课题。戴明的全面质量管理理论为企业物流质量管理提供了有益的思路,全程控制、全员参与、统计控制等理念的引入与企业物流系统化、供应链物流管理相契合,值得继续应用和推广。