高校篮球教学与训练对培养大学生创新能力的探讨

根据高校篮球教学与训练的特点,分析篮球教学与训练对培养大学生创新能力的影响及作用,提出提高大学生创新能力的几点建议.     

高校篮球教学与训练对培养大学生创新能力的探讨

根据高校篮球教学与训练的特点,分析篮球教学与训练对培养大学生创新能力的影响及作用,提出提高大学生创新能力的几点建议.     

试论高校图书馆与大学生心理健康教育

随着素质教育在高等院校的开展,加强大学生心理健康教育的呼声日益强烈.本文从大学生心理健康现状和导致大学生心理健康问题的主要原因入手,试论高校图书馆开展大学生心理健康教育的优势,着重论述高校图书馆开展大学生心理健康教育的途径.     

高校体育实施心理健康教育研究

高校体育与学生心理健康密切相关，应树立现代健康观和体育观，确定心理健康教育目标，选择合适的心理健康教育内容和方法，进行心理调控教育、社会适应教育、自我治疗教育和健康的性心理教育，在体育教学中，把心理健康教育落到实处。     

体育教学中关于大学生心理健康的探讨

体育教育不仅包括生理健康，也包括心理健康，体育是心理健康教育的有效手段。今后，各高校在体育教学中既要重视生理健康教育也要加强心理健康教育。     

高校辅导员与大学生心理健康教育

进入九十年代以来,大学生的心理健康问题已引起社会各界的普遍关注和忧虑。本文对目前大学生心理问题的各种诱发因素进行了简要分析,指出高校辅导员参与大学生心理健康教育已成为一种必然,并就辅导员如何提高对学生心理健康教育的方法进行了阐述。     

论高校体育对学生心理健康的影响

从体育教学和课外体育锻炼丽方面论述了学校体育对学生心理健康的影响，并在此基础上提出了促进学生心理健康的有效方法。     

从大学生心理健康状况谈高校体育教学改革

调查分析河南理工大学2003级学生的心理健康状况,结果表明,我校大学生中有13.5%存在中度以上心理问题,主要集中在精神病性、强迫、恐怖、偏执、焦虑、抑郁等方面。本文从教学目标、教学管理、教学内容、教学方法等方面提出了高校体育教学改革提高大学生心理健康水平的对策。     

浅谈高校篮球专选课中脚步动作的教学与训练

篮球的脚步动作是篮球基本功的重要内容。在某种意义上讲起着关键作用；在教学与训练中，注重脚步动作的练习。使学生掌握稳健、快速、灵巧，善变的脚步动作，才能在激烈的攻守对抗中争得主动和优势。     

高校公体篮球教学存在的问题和对策研究

文章对高校公体课篮球教学进行研究,研究发现,目前高校公体篮球课在教学内容和形式,评价内容和形式上存在的问题,学生体质差、体育锻炼兴趣不高和师资力量缺乏也是困扰公体篮球课的主要因素。研究针对存在的问题提出相应的对策,旨在为公体篮球课教学的改革和开展提供参考。     

高校人群心理健康探微

本文论述了心理健康与疾病的关系，着重进行了高校人群心理健康的研究，并对如何防止高校人群心理疾病提出了自己的见解。     

高校大学生心理健康教育初探

分析高校大学生的心理健康水平现状和目前高校在大学生心理健康教育方面存在的问题 ,提出加强高校大学生心理健康教育的对策 ,以提高大学生的适应能力 ,促进大学生综合素质的全面提高     

关于大学生心理健康问题的思考

揭示当代大学生的心理现状,探讨塑造大学生健康心理的途径及其所蕴含的丰富社会意义。     

高校贫困大学生心理健康教育

针对现在贫困大学生心理健康出现的问题,从贫困生自身以及高校、社会多方面详细地分析了心理问题的成因,并结合学生实际提出了相应的建议,以期改善贫困大学生心理状况,促进大学生健康成才。     

加强大学生心理健康教育 促进大学生全面发展

从社会、学校和大学生自身不同视角进行分析,提出以"大学生需要的心理健康教育"积极开展大学生心理健康教育,促进大学生全面发展。     

高校开展心理健康教育的思考与实践

通过多年来开展心理咨询工作的实践,针对高校如何开展心理健康教育,提出了构建课堂教育、心理咨询、学生自助三位一体的高校心理健康教育模式的理论,课堂教育是基础,心理咨询是主体、学生自助是补充,这样的构架有利于部门和领导力量的介入,有利于教师主体作用的发挥,也有利于促进学生的自我教育和自我服务。     

CDIO视域下高校篮球局部攻防教学模式研究

为了探究未来高校篮球教学发展前景,提高篮球教学质量,促进高校校园篮球文化的发展,文章以CDIO教学模式为例,探究该模式运用于高校篮球局部攻防教学的可行性,并指出知识、能力和素养始终贯穿于该教学模式的始终,以此为基础,提出该模式运行的所需条件,以及对高校篮球教学的积极影响。     

高校图书馆开展阅读疗法对大学生心理健康问题的探讨

从大学生心理健康存在的问题出发,分析了高校图书馆开展阅读疗法存在的优势,并提出了相应思路.     

网络环境下高校大学生心理健康教育与危机干预模式探析

网络技术的应用融合对高校大学生心理健康教育和危机干预工作提出了更高要求。高校心理教育工作者要深入分析网络环境下高校大学生心理危机的特点、高校大学生心理健康教育和危机干预工作开展的作用,比较传统和网络环境下心理健康教育与危机干预工作开展的不同,进一步突出网络环境下心理健康教育工作和危机干预工作的优势,探究适合时代发展要求的心理健康教育与危机干预模式,通过危机预防、危机预警、危机干预和应急、危机后干预四个过程来完善危机干预工作模式,促进高校大学生心理健康发展。     

高校篮球运动员常见运动损伤调查

对江西省部分高校篮球运动员的运动损伤情况进行调查,分析了易伤部位、受伤运动时间段、致伤原因,提出了预防篮球运动损伤的有效方法与措施。